各位老铁们好，相信很多人对尊严ppt课件都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于尊重从我做起ppt的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
六年级语文上册《詹天佑》ppt课件
导语：《詹天佑》一文主要通过修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件最困难的事来反映人物品质，文章选材典型，详略得当，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师形象。
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教学建议
1、课文讲的是清朝末年的事情，与学生生活实际相差较远。课前可要求学生上图书馆(室)或上网查阅资料，或向大人请教，以便对詹天佑以及当时的社会背景有较多的了解。有条件的地方，教师可准备詹天佑的画像、“人”字形线路挂图或投影片，以及有关京张铁路地理环境的地图。
2、本文的教学重点是抓住詹天佑的言行、想法等关键词句，体会他的爱国情怀。教学时可参考如下思路：
首先，了解詹天佑是在怎么样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务。这些内容距离学生较远，学生不容易理解。开始上课时，可让学生交流对詹天佑及当时的社会背景的了解。如果学生了解的不多，老师可以做一些介绍。同时结合地图介绍一下京张铁路的地理位置与地理环境。然后，着重组织学生联系课文第二、三自然段的内容开展讨论：一个中国工程师在自己的国土上主持修筑一条铁路，为什么会引起国内外的轰动？可以从帝国主义者的阻挠、要挟、嘲笑，体会帝国主义者对中国政府的蔑视。从备受帝国主义国家蔑视的中国工程师，不怕帝国主义者的嘲笑，敢于接受这项艰巨的任务，体会中国工程师为“争一口气”而担当重任的心情。从京张铁路恶劣的地理环境，体会到修筑京张铁路任务艰巨，困难重重。通过讨论，让学生充分感悟到：詹天佑为了维护祖国的尊严，顶着重重压力，不怕种种困难，毅然接受主持修筑京张铁路的任务，是受命于危难之际，为中国人民争一口气的壮举，从而激发学生的爱国热情。
其次，引导学生了解詹天佑在修筑京张铁路中遇到了哪些困难，是如何克服的？这个问题可分解成三个小问题。
⑴在勘测线路的过程中遇到什么困难，他是怎样说、怎样做的，为什么能这样做？引导学生抓住詹天佑的言语、行动以及想法的语句，体会詹天佑严肃的工作态度、身先士卒的工作作风和长中国人民志气的爱国之心。
⑵在开凿隧道的过程中遇到什么困难，他是如何克服的？可边读边试着画示意图，说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同的方法。交流时，着重引导学生先根据示意图，说说什么是“从两端同时向中间凿进”，什么是“中部凿井法”；然后，引导学生联系居庸关和八达岭地形特点，体会詹天佑为什么采用这样两种不同的方法，以及这两种不同的施工方法有什么好处；最后引导学生联系勘测工作的周密进一步想想詹天佑为什么敢于采用这样的.施工方法，从而体会詹天佑针对不同情况采用不同方法的灵活的创新思维，以及他的创新设计来源于实践。
⑶在青龙桥又遇到了什么困难，他是怎样克服的？在解决这部分教学难点时，可按以下步骤：
①找找并读读写“人”字形线路的句子。
②借助课文“人”字形线路的插图用铅笔等文具模拟行驶，或教师动画演示。
③组织学生交流“人”字形线路的作用或好处，体会詹天佑用杰出的智慧和才能报效祖国。
④再读课文，明白作者怎样用准确的语言把“人”字形线路介绍得如此清晰。
最后，结合课文小结，可以安排学生进行小练笔，如，写写《我所认识的詹天佑》或续写“站在詹天佑的铜像前……”。
3、有感情地朗读课文是本课重要的训练内容：
要通过朗读加深对课文内容的感悟，进一步领会詹天佑的精神。例如，读第二部分有关帝国主义者对修筑京张铁路阻挠、要挟、嘲笑的语句，要读出对帝国主义者的愤慨；读“帝国主义者完全想错了……詹天佑就是其中一位”，“消息一传出来，……可争了一口气”时，要读出扬眉吐气的兴奋之情，并把对詹天佑的敬仰和殷切期望之情表达出来。再如，读第四自然段时，要注意读出詹天佑严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、不怕艰难险阻的勇气和毅然接受任务、为中国人争一口气的决心。
4、关于“感受最深的部分”，可按以下几步落实：
⑴在通读课文基础上，找感受最深的部分。
⑵组织学生交流，说说感受最深的原因，在尊重学生多元解读的基础上引导学生关注詹天佑的言行。
⑶再次感情朗读感受最深的部分，抓关键词背诵这些句子。
⑷抄写自己感受最深的句子。
5、本课有些生字，学生容易读错：
如，“要挟”应读“yāoxié”，不要读成“yàoxiá”；“挠”应读“náo”，不要读成“ráo”；“藐”应读“miǎo”，不要读成“mào”。此外，“浆”与“奖、桨”、“挠”与“饶、绕、娆”、“讥”与“肌、饥、叽”在读音和字形方面都比较相似，要注意区别。
6、有条件的地方，可向学生推荐有关詹天佑和铁路史的课外读物，如，《爱国工程师詹天佑》，使学生通过课外阅读，获取更多信息。
7、本课课后还布置了综合性学习，目的是引导学生通过多种形式的语文活动，感受中华儿女的爱国情怀，进一步增强对祖国的热爱之情。
从这个时候开始，综合性学习要开始逐步落实。首先，可以根据学习提示，让学生自主确定选用哪一种活动方式。如，搜集资料；阅读诗歌、散文；访问周围的人。其次，制订活动计划，落实小组人员的分工与活动安排。然后，按照计划去行动。在活动过程中，教师要及时掌握信息，适时调控指导。要引导学生及时地把搜集到的材料进行归类、整理，如，填写资料记录表。
七年级政治ppt课件参考
一、单项选择题。（每题只有一个正确选项，请把正确的答案的字母填入答题卷相应表格内，
每小题2分，共56分）
1、“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列名言与其含义不相符的是（）。
A、不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格 B、天生我材必有用
C、人不可有傲气，但不可无傲骨
D、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己的否尊重别人
2、小敏在小学时成绩总是名列前茅，升上中学后常对同学说自己以前成绩很优秀。小敏的表现反映出的是一种（）
A、虚荣心理 B、自尊心理 C、自强心理 D、自信心理
3、自尊的人最看重的是（）
A、自己的外在形象 B、他人对自己的评价 C、自己的人格 D、自己的优点
4、音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（）
①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人
③尊重他人，才能嬴得他人的尊重④要学会积极展现自我风采
A、①② B、③④ C、①③ D、①④
5、要判断一个行为是善的还是恶的，一件事情是正确的还是错误的，要确定自己应该做什么，不应该做什么，每个人心中都要有（）
A、一把良知的标尺 B、正确的表达能力 C、良好的心理素质 D、坚强的意志力
6、近几年来，很多人经常莫名其妙地收到“中大奖”的手机短信，有许多人上当受骗。下列理解正确的是（）
A、应该停止手机短信业务 B、我们不要相信任何手机短信
C、我们要学会辨别是非善，不要轻易上当 D、社会太复杂，让人防不胜防
7、喜欢明星是一件很正常的事情，但也要学会科学“追星”，拒绝盲目“追星”。下列行为属于科学追星的是（）
A、七年级学生甲非常喜欢周杰伦，穿着打扮全部模仿自己的偶像
B、小明特别欣赏刘翔，并学习他顽强拼搏、充满自信的精神
C、小媛喜欢某个歌星，只要有她偶像的演唱会，她一定要去现场观看
D、七年级学生乙看到不少明星都有绯闻，于是也到处制造同学的绯闻
8、“千里之堤，溃于蚁穴”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这些古语告诉我们的道理是（）
A、小错和大错的本质是相同的，没什么区别B、犯大错往往从犯小错开始，要防微杜渐C、只要有了小错，就一定会酿成大错D、有小错不要紧，只要不是大错就没关系
9、201X年5月8日，青年女教师张丽莉在车祸瞬间勇救学生，自己双腿却遭碾压而高位截肢。“最美女教师”张丽莉（）
①让我们感受到人性的光芒和高尚、无私的爱
②真心关爱他人的生命，却漠视了自己的生命
③为学生树立了榜样，影响着学生的人格
④诠释了人生的真正价值在于对社会的贡献
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②
10、作为一个对自己行为负责的人，不应该（）
A、遇到困难，逃之夭夭 B、严格要求自己，对他人、社会不利的行为坚决不做
C、对自己的行为可能产生的后果作出正确的判断
D、做错事勇于承认错误，承担后果
11、感动中国201X年度人物候选人高金磊大学毕业后，放弃了高薪工作，回到湖北省黄冈市英山县温泉镇百丈村做一名大学生村官。为了改变农村现状，他办起了养猪场，做猪官。201X年，高金磊以第一名的成绩考取了湖北省地税系统的公务员，结果他再一次选择了留在农村。在他的带领下，这些村办企业目前办得红红火火，不但解决了本村的劳动力就业问题，还帮助其他村一同致富。从材料中可看出，高金磊（）
A、为了出名牺牲了自己的美好前前途 B、没有对自己负责
C、具有高度的社会责任感 D、大材小用，没有对国家负责
12、当意识到自己的行为有可能会对他人、对社会造成损害时，应该（）
A、在他人不在的情况下去做 B、在有人的场合下不去做
C、控制自己，坚决不去做 D、放任自由
13、在社会生活中，我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是（）
①小XXXX动向班主任老师承认了昨天自己没有认真做值日的事
②小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业，没有玩电脑游戏
③小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录，看有没有不对的地方
④小琴上学迟到，为了不影响班级考评成绩，向学校值班老师谎报了自己所在的班级
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
14、杭州市“最美司机”吴斌驾车时突发意外，被一片“从天而降”的金属片击中腹部后，忍着剧痛完成了一系列完整的安全停车措施，确保了24名乘客的安全。吴斌的壮举感动了无数人，因为他（）
①坚守岗位、舍己救人的精神感人至深②不关爱自己的生命
③忠实履行义务④用实际行动告诉我们什么是责任
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
15、诚信是做人的基本原则，以下能反映诚信的成语是（）
①文过饰非②表里如一③言必行，行必果④一诺千金
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
16、一个人信用的建立必须依靠（）
A、慷慨好客 B、见义勇为 C、偶尔做一次善事 D、始终一贯的诚实守信的行为
17、考试，是每个同学都回避不了的事。有些同学怕考得不好受到老师的批评和家长的责怪，于是就采取作弊手段。对此，下列看法正确的有（）
①XXXX无助于我们获得真实的本领②XXXX不利于我们培养诚信的品格③靠自己的努力学习获得的好成绩和荣誉才具有真实的价值
④自己不好好学习，而以利弊的手段取得“好成绩”来欺骗老师和家长是更大的错误
A、①③ B、①② C、①②③ D、①②③④
18、以下行为中违背诚信原则的是（）
A、小红告诉小玉她的心事，小玉为她保守秘密 B、小刘为了不让病重的妈妈着急，对她说：“您没事。”
C、小王答应了周末陪同学复习，依约而去 D、小李看到好朋友XXXX，答应不告诉老师
19、桂林某校自2010年以来坚持开设诚信考场，经几年实践，形成一套校生监督、生生监督及自我监督相结合的有效机制。该校的做法是为了教育学生（）
A、认识诚信是内诚于己，外信于人即可 B、明白遵守法律是中华民族的传统美德
C、秉承对人守信，对事负责的基本要求 D、运用诚信的智慧去解决情与法的冲突
20、现代社会中每个人不可缺少的基本素质是（）
A、尊重他人，以平等的态度待人 B、歧视他人，以人的出身评价他人
C、平等待人，以世俗的观念去看待他人 D、偏激看人，以金钱、地位来衡量他人
21、造成人们歧视态度的根源（）
A、人与人之间存在差异
B、人们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等的现象
C、现实中存在着不平等现象D、人们习惯把人划分尊卑等级
22、我们理解、尊重身有残障的人，并为他们提供力所能及的帮助。这是因为（）
①每个人的人格都是平等的②每个人在法律地位上都是平等的
③尊重他人也是对自己的尊重④歧视他人，既不道德，又是犯罪行为
A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④
23、小明有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是（）
①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人
③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然
A、①② B、②④ C、①②③ D、②③④
24、“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”它告诉我们（）
A、帮助他人，是为了别人的需要 B、帮助别人，不仅是付出，也是收获
C、真诚的帮助是为了获得回报 D、帮助别人是主动的“给予”
25、善良包含许多美德，归纳起来，善良就是（）
A、为人正直 B、对待他人理解、宽容C、一颗真诚广博的爱心 D、尊重他人，讲求奉献
26、与人为善的思考方式和行为方式是（）
A、将心比心 B、唯利是图 C、强人所难 D、冤冤相报
27、我们都有被冒犯的时候，对此正确的做法是（）
①体察对方的内心世界，或许能达成谅解②耿耿于怀，找机会报复
③与人为善，设身处地为他人想一想④对方凶，我也凶，谁怕谁
A、①③ B、②④ C、①④ D、③④
28、“己所不欲，勿施于人”就是要求我们在人际交往中要（）
①对人持平等、尊重和友善的态度②关心他人、尊重他人、理解他人
③换位思考、与人为善④被人冒犯、误解时要无原则的谅解对方
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
29、央视《面对面》的节目制片人王志说过：“当记者也好，做人也好，最低的标准是良知，要明辨是非，观察力敏锐，还要有很强的责任心。”
王志的话对我们有什么启示？
二、辨析题。（先判断正误，再说明理由，本题10分）
30、“活雷锋”郭明义是一位普通的工人，他坚持20多年做好事，先后共献血6万余毫升，相当于一个人的10多倍血量。他还资助了180名特困生，捐款12万余元。“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。”这是2010感动中国组委会授予郭明义的颁奖词。
看了材料，小东认为善良是无私的，是没有收获的。请你辨析小东的观点。
四、分析说明题。（14分，其中综合评价1分）
31、阅读材料，探究下列问题。
材料一：201X年2月27日，XXXX与网友进行在线交流。在谈到最近再次受到广泛关注的“问题奶粉”时，XXXX重申“企业家的身上应该流淌着道德的血液”。他说：“对于我们的企业来讲，对于整个社会来讲，道德问题十分重要。我以为诚信和道德是现代社会应该解决的紧迫问题。”
材料二：201X年4月17日，XXXX在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时说，近年来相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。
（1）请你列举身边不诚信的两个现象。（2分）
（2）我们为什么要讲诚信？（5分）
（3）你准备怎样做一个诚实守信的人？（5分）
三、综合探究题。（14分，其中综合评价1分）
32、阅读材料，回答问题。
材料一：一位H7N9禽流感患者经过治疗后基本痊愈，但根据规定她也必须留院观察。但她认为自己完全好了，多次提出要出院未获批准，于是这位患者悄悄逃走了。医院顿时进入高度戒备状态，一时间医院、公安、街道和城管等部门出动近百人，一场追踪H7N9禽流感患者的战斗打响了。经过24小时的紧张工作，医护人员将病人带回隔离病房。之后，医护人员又用了将近一天的时间对其活动的区域进行全面消毒。
材料二：前不久胡老师因公出差到过上海，回来几天后，他感觉有点不舒服，为安全起见，胡老师主动申请改变了上课时间，自己到医院进行了彻底地检查，确认没有问题后，才再次回到课堂。
（1）你赞成H7N9禽流感患者还是胡老师的做法？你打算从哪些方面向他学习？
（2）根据材料二你认为一个有责任感的人应该具有什么品质？
（3）联系自身实际，谈谈怎样才能把自己培养成为一个有责任感的人呢？
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共42分）
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、C 7、B 8、B
9、B 10、A 11、C 12、C 13、A 14、C 15、C 16、D
17、D 18、D 19、C 20、A 21、B 22、C 23、C 24、B
25、C 26、A 27、A 28、B
二、简答题（6分）
①明善恶，辨是非，是做人的基本品质。②每个人心中都不能缺少一把良知的标尺，我们经历的每一时每一事，都在铸造着自己良知的标尺。③以美好的道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范，我们的标尺就不会弯曲变形。④良知就是正确的是非善恶观。
三、辨析题（10分）
这种观点是片面的。（2分）①善良是无私的，以善良之心待人是发自内心的、是不图回报的。郭明义无私地去帮助互不相识的人，体现了善良之心的无私和博大。（3分）②但是，不能认为善良就是没有收获的。帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心的需要，同时能让我们体验到自身价值的实现和能力的发挥。我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以助人不仅是付出，也是收获。（5分）
四、分析说明题（14分）
（2）①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。②只有在一颗诚实的心中才能生长出善良、正直、勇敢、谦逊。③只有一个诚实的人才能建立良好的人际关系，打下牢固的事业基础，取得坚实的人生业绩。④只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。（6分）
（3）表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。讲信誉、守信义、不虚假。（言之有理即可）（5分）
五、综合探究题（14分）
参考：
（1）赞成胡老师的做法，我要学习他对自己负责，对他人负责，对社会负责的精神。（2分）
（2）①有责任感的人就意味着正确认识自己、努力完善自己，知道自己应该做什么，认真做好自己应做的事，对自己的行为负责；②有责任感的人自尊自爱，爱亲人，爱他人，爱集体，爱社会；③有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己、约束自己，拒绝错误的行为。（5分）
（3）①应该了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯；②认认真真做事，踏踏实实做人；③以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系；④养成先思考、后行动的习惯；⑤对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。（6分）
欣赏作文ppt课件400字
欣赏狮子
人们欣赏绿荫参天的树，欣赏破土而出的草，欣赏孕育生命的地……可在世的人，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？不，我认为人最高价值的欣赏，在于对事物内在品格的肯定，良好个性的认可。
因此，我欣赏有王者尊严的狮子。人们之所以敬畏狮子，是因为狮子的王者风范。
狮子位于食物链的最顶层，是傲视群雄的王者，是强大的猎食者，是风度翩翩的贤君。狮子从不与*肉食动物抢食物，它们不会以大欺小，以强凌弱，狮子只会享用自己捕获的猎物，真是爱民如子。狮子更有风度的地方在于自己吃剩下的食物从不拖进狮群或悬于树上，将其归为己有，而是很大度地将猎物留给一些小型肉食动物，如豺或狼。不过，与其说是王者风范，倒不如说是王者天性。因为狮子宁愿饿死，也不会去吃腐肉，即使是自己的战利品也不吃，更不用说*动物留下的食物。真可谓廉者不受嗟来之食。正因为如此，狮子的天性才决定它有能力承担起统治森林的重任。
狮子有王者霸气，王者尊严，王者风范，这是大自然赋予狮子的本色，使人望而生畏，敬而远之。其实人活着就该如此，不活则罢，要活就活出精彩，活出价值，活出尊严。用尊严来表现自己尊重生命、尊重生活的执著。因此，我欣赏狮子，欣赏尊严。
名师点评：再一次抱着欣赏的态度看完了这篇文章，文中狮子无声的霸气在深深地震撼着老师的心。昨天老师也在另一个小朋友那里批阅了此文，不知道是哪一位小作者有所借鉴。不过不管怎样，老师都希望你能从这篇文章中得到写作上的启发，学习它清晰的结构和新颖的立意，期待你的大作，加油！