一、史上最牛的游戏2的游戏攻略
一共分为24个关卡：
第1关：《不要挠我!》
玩法说明：在7秒内给脚挠痒痒尽可能多的次数。有三个按钮，每次会出来一只脚在某一个按钮上方，狂点就行了，即使点错了也不扣分。属于毁机类游戏。
评分等级：S(25) A(24) B(23) C(22) D(21) E(20)单位：次
拿S技巧：这一关戳失误了也不扣分，所以放心地三个按钮一块戳就行了，能拿四五十分呢。
第2关：《石头剪刀布》
玩法说明：根据“石头剪刀布”规则，以最快速度选择“左边赢”或“右边赢”或“平局”。自己猜拳总是能立刻判断输赢，而看别人猜拳可就不一定了。属于反应类游戏。
评分等级：S(30) A(27) B(24) C(21) D(18) E(15)单位：分
拿S技巧：没什么可说的，就是练反应，作为简单关卡，这一关的要求并不是很高，应该能比较轻松拿到S。
第3关：《傻乎乎的瞌睡男孩》
玩法说明：点击左右箭头来平衡男孩的头尽可能长时间。属于技巧类游戏。
评分等级：S(10.0) A(9.0) B(8.0) C(7.0) D(6.0) E(5.0)单位：秒
拿S技巧：这个游戏的重点就是要控制好男孩头部的平衡。当男孩主动将头部向某一方向倾斜时，尽可能快速地点击反方向按钮，将男孩头部纠正到中间位置后，用左右键交替点击平衡。
第4关：《早晨冲向厕所!》
玩法说明：交替点击左右脚，以最快速度冲到马桶座圈上!属于技巧类游戏。
评分等级：S(1500) A(1700) B(1900) C(2100) D(2300) E(2500)单位：毫秒
拿S技巧：男孩的迈步速度和按键之间有非常细微的延迟，所以初始阶段只需要快速交替点击左右键即可，但到当男生马上接近马桶座圈的时候要将速度适当放慢，即可保证所按阶数准确无误。否则，点击次数过多，小男孩会越过马桶掉进水池中。
第5关：《狂热冰淇淋！》
玩法说明：以最快速度填满带点缀的冰淇淋勺!属于反应类游戏。
评分等级：S(12.00) A(13.60) B(15.20) C(16.80) D(18.40) E(20.00)单位：秒
技巧：需要使用多个手指同时操作。这个游戏贵在将冰激凌球的个数迅速转变为手指摁动按钮的次序，同样多练反应就行了。
第6关：《多次掌掴!》
玩法说明：以最快速度掌掴这个人恰好37次!记住在完成后点击完成。典型的毁机类游戏。
评分等级：S(5.00) A(6.00) B(7.00) C(8.00) D(9.00) E(10.00)单位：秒
技巧：可以考虑使用两个手指来敲击按钮，因为在开始的时候会有次数提醒，而后来提醒消失，所以要在游戏开始的时候自己就在心中默数次数，并且在敲的过程中按照一个相同的频率即可。当然，还有一点需要注意的是，在默数过程中，只默念个位数字即可。当然也可以赌博，不数次数，如果成功了成绩可能更好。
因为是属于简单的游戏，所以只需要多练习几遍，这6关就都可以顺利过关并拿到S成绩。普通难度的游戏三个S就会解锁。
第7关：《牛仔酒吧射击》
玩法说明：以最快速度射击全部玻璃杯!你可以通过同时点击3个按钮来一次性射击3个玻璃杯。属于反应类游戏。
评分等级：S(15.00) A(16.00) B(17.00) C(18.00) D(19.00) E(20.00)单位：秒
技巧：其实这个游戏就是之前“冰激凌球”的降级版，跟马桶游戏也有异曲同工之妙。同样是把杯子的数量转变为手指的摁动次序，多练反应就行了。
第8关：《拍摄展场女郎》
玩法说明：拍尽可能多的展场女郎照片!属于毁机类游戏。
评分等级：S(150) A(144) B(138) C(132) D(126) E(120)单位：张
技巧：虽然游戏提示可以使用多个手指，但是除了最后会出现3个女郎之外，都是1-2个，所以前期只需看准美女出现的位置，然后两个手指猛戳即可!这关难度一般，多试几次S就到手了。
第9关：《炸弹恐慌！》
玩法说明：以最快速度在尽可能接近0.00秒时停止炸弹!分数取决于每颗炸弹停止时剩余的总时间。属于反应类游戏。
评分等级：S(0.20) A(0.26) B(0.32) C(0.38) D(0.44) E(0.50)单位：秒
技巧：开始的时候时间走的比较慢，可以在心中默数，然后在时间接近时按下停止键。随着游戏发展，时间走的越来越快，基本上可以见到红色就按暂停了。这一关切忌贪多，基本上只要能过关就是S，但是一定要过。
第10关：《疯狂摇奖!》
玩法说明：按照摇奖轮盘上的说明以最快速度点击!属于反应类游戏。
评分等级：S(8.00) A(8.40) B(8.80) C(9.20) D(9.60) E(10.00)单位：秒
技巧：左边转盘显示的是颜色要求，右边显示的是个数要求。记住不要被转盘的颜色迷惑住，相对简单，那么这关应该很容易就可以过去了。
第11关：《哦，我喜欢数学！》
玩法说明：首先，记住这手牌中掩盖的数字，以最快速度解决这些简单的数学问题!属于反应类游戏。
评分等级：S(1000) A(1100) B(1200) C(1300) D(1400) E(1500)单位：毫秒
技巧：对于很多人来说，这个题目一定是一句反话。很多人在玩这关的时候会将更多的注意力放在计算上，这很容易让你忽略小手后面的数字是什么。计算固然重要，但是千万不要本末倒置，最重要的是跟住小手的变化，记住手后面是什么!本关难度不小，拿S还是多试几次为好。
第12关：《三个小厨师》
玩法说明：当下落的鸡蛋尽可能接近蓝线时点击鸡蛋!属于反应类游戏。
评分等级：S(170) A(166) B(162) C(158) D(154) E(150)单位：分
技巧：这一关跟很多音乐游戏都很像（比如说劲舞团），玩过音乐游戏的童鞋过这一关应该是不成问题，还是和炸弹一样，切忌贪多，尽量求稳。
普通难度的游戏就到此为止了，困难模式10个S即可解锁。
第13关：《猜猜我是谁？》
玩法说明：以最快速度猜测手后面的人!属于反应类游戏。
评分等级：S(1000) A(1040) B(1080) C(1120) D(1160) E(1200)单位：毫秒
技巧：一共是老中青三个人，在手开合的瞬间闪过，除了最后一次是三个人之外，之前主要是1-2个人。这一关其实多少是考验记忆力，但是，只要抓住三个人的特点即可。可以通过头发的颜色来区分这三个人，你也可以将他们编号，然后对应按键来进行操作。
第14关：《狗和骨头》
玩法说明：左右倾斜您的设备，是骨头保持平衡尽可能长的时间!属于技巧类游戏。
评分等级：S(40.0) A(34.4) B(28.8) C(23.2) D(17.6) E(12.0)单位：秒
游戏技巧：这一关过关都成问题，想拿S，只能耍一点赖：把手机放在平整的桌面上，然后祝福他挺过40秒。失败的几率还是蛮高的，看你人品了。
第15关：《蹦蹦跳》
玩法说明：以最快速度跨越危险的河!属于反应类游戏。
评分等级：S(8.00) A(8.40) B(8.80) C(9.20) D(9.60) E(10.00)单位：秒
技巧：这一关的重点在于忽视浮板的颜色，因为每种颜色的位置已经和下方的按键对应好了，所以你要做的就是根据浮板的位置直接按下方按键即可，和《劲乐团》的玩法很相似。
第16关：《引体向上超级英雄》
玩法说明：以最快速度交替点击左右，在6秒内完成尽可能多的引体向上!超级毁机游戏！
评分等级：S(90) A(86) B(82) C(78) D(74) E(70)单位：个
技巧：左手右手一起交替着同时在两个键上交替进行，就是左键有左手手指交替点击，同时右键用右手手指交替点击，这样子的话可以到达130次以上。
第17关：《拔鼻毛》
玩法说明：当力量达到红色最大值区域时点击“拉”!属于技巧类游戏。
评分等级：S(600) A(580) B(560) C(540) D(520) E(500)单位：分
技巧：分数取决于使用的总力量，一共6次，及格分是500，所以一旦你有一次因为太晚出手而0分的话，就必须剩下5次都100分才能勉强及格。属实说，个人觉得此关想要高分，几乎完全靠运气。建议放弃本关的S，不要在本关浪费太多时间，只要保证每次分数在85+就可以轻松开启下一关了。
第18关：《相同数字扑克》
玩法说明：选择拥有相同数字的牌。超级考验反应的游戏。
评分等级：S(400) A(480) B(560) C(640) D(720) E(800)单位：毫秒
技巧：这一关可以用暂停耍赖，但是也可以不耍赖。技巧如下：
一共只有7轮；每次出相同扑克之前，会刷牌，但刷三次不出，第四次就一定出；第七次一定是在刷牌两次后第三次出三个一样的。因此，当你发现刷三次不出，第四次可以赌博，随便蒙，蒙对了就能获得约300毫秒的缓冲，再加上最后一次又能缓冲不少，S就拿到了。好难呀……
经过百折不挠的艰辛奋斗，拿下16个S，终于到了疯狂关卡！
从下面开始，再也不用拿S了，以平常心玩玩就行了。
第19关：《让我们去钓鱼》
玩法说明：当任何钓竿晃动时，以最快的速度点击按钮并向上翻转设备。属于反应类游戏。
评分等级：S(400) A(480) B(560) C(640) D(720) E(800)单位：毫秒
技巧：这关较简单，也是靠眼力和反应速度，小编感觉，如果平放设备再进行上翻动作，会比较快。（这个游戏最好别躺着玩，很容易打到脸。）
第20关：《高点数骰子大师》
玩法说明：以最快的速度，选择拥有最高点数的骰子！属于反应类游戏。
评分等级：S(400) A(480) B(560) C(640) D(720) E(800)单位：毫秒
技巧：同样是考验眼力、心算能力和反应速度的游戏。（对于这类游戏，相同扑克也属于这种，有个小窍门：第一组可以用猜的，也就根本不看结果，直接猜。如果能让第一组的耗时为0ms，就减少了后面的压力。）
第21关：《我讨厌分数！》
玩法说明：按照哪边拥有更大的分数，以最快的速度点击左或右按钮！属于反应类游戏。
评分等级：S(300) A(360) B(420) C(480) D(540) E(600)单位：毫秒
技巧：有诀窍，就是交叉相乘。
比较a/b和c/d哪个大，我们都知道通分，比较ad/bd与bc/bc哪个大就行了。尽管如此，这一关仍然很难，因为对你的心算能力要求非常高。
第22关：《谁在放屁！？》
玩法说明：观察并记住放屁的顺序！以最快的速度点击顺序。属于记忆类游戏。
评分等级：S(40) A(36) B(32) C(28) D(24) E(20)单位：分
技巧：放屁这么恶搞的创意，不知道开发团队是怎么想出来的。这个游戏的重点在瞬间记忆能力，并且能在最短时间，将瞬间记忆通过手指释放。小编这方面很弱，闪瞎了眼都只玩到B。想刷S，可以先练秒记11位手机号
第23关：《超级记忆巴士》
玩法说明：仔细观察巴士上的人！以最快的速度点击每个人出现的次数。属于记忆类游戏。
评分等级：S(500) A(540) B(580) C(620) D(660) E(700)单位：毫秒
技巧：千万别被游戏提示骗了，根本就没有时间让你来仔细观察，巴士嗖的一下就过去了。这关与22关同样是考验瞬间记忆。对于小编这种眼力不好的，只看头发的颜色，就足以保证在不瞎眼的情况下，获得个S。
第24关：《火柴人悬崖跳跃》
玩法说明：快速点击奔跑，然后当火柴人接近悬崖时点击跳跃！分数取决于总距离。
评分等级：S(280) A(274) B(268) C(262) D(256) E(250)单位：PTS
技巧：玩这个游戏，要注意屏幕中间是有两个能量槽的：一个是速度，一个就是角度。也就是说，需要速度与角度达到最优大小，才能保证跳得最远。一定要按住跳不松开，才能选角度哦。小编已死在这一关，至今未S。一共分为24个关卡：
第25关：《蟑螂对拖鞋》
玩法说明：有三个颜色的格子：红、黄、蓝，3个格子对应一只蟑螂。当蟑螂要逃跑时，以最快的速度点击对应的格子就可以了；如果按错格子的话，只能得到“OUT”了！本关游戏一共有5轮，每轮需要拍3次蟑螂！游戏评分是以反应时间来计算，时间越短分数越高。每轮的反应时间一定要控制在900ms以内，超过了就等不到S了。
评分等级：S(900) A(1000) B(1100) C(1200) D(1300) E(1400)单位：毫秒
技巧：本关得到S不会很难，因为有规律可循。游戏一开始马上点击游戏暂停，重复的点击游戏开始和游戏暂停，我们可以利用不断暂停与开始的缝隙，看到哪只蟑螂先跑，我们就可以在点击游戏继续按钮前，把手放到先跑的蟑螂对应的格子上面就可以了。重复以上做法就很容易得到S了。
第26关：《电击箱》
玩法说明：把两个手指放在红色和蓝色的格子上，等待红色控制杆被完全按下的时候，以最快的速度放开两个手指。如果手指移开过早的话，那只能得到“OUT”了。所以只有红色控制杆被完全按下并且电箱开启（通电）后才能移开手指。
评分等级：S(400) A(520) B(640) C(760) D(880) E(1000)单位：毫秒
第27关：《紧急，紧急，紧急！》（更新后难度有所下降）
玩法说明：有男士和女士不断的从上往下来到洗手间，最快的速度向左或者向右滑动手指将男士和女士分配到他们各自的洗手间。在游戏过程中，男女洗手间的位置会随机的交换，所以大家要注意分配正确。
评分等级：S(10.0) A(11.0) B(12.0) C(13.0) D(14.0) E(15.0)单位：秒
游戏技巧：本关需要有一定的耐心，重复的点击暂停和继续游戏，利用暂停和继续游戏之间的空隙来判断是男士或者女士，以及男女洗手间的位置。多试几次就会成功获得S了。
第28关：令人发狂的乒乓球（更新后难度有所下降）
玩法说明：在红色按钮内将球拍向左向右滑动。尽可能抓住更多的球（注意，球速是不断递增的，每一波球的数量也是逐步增加的）！你有3次生命。
评分等级：S(200) A(180) B(160) C(140) D(120) E(100)单位：次
技巧：靠本能是一个不错的选择，掉下的球会慢，弹上去的球会快点儿，所以到后面可以看着影子判断。
第29关：《三个淘气小男孩！》（更新后难度有所下降）
玩法说明：不听话的小男孩就需要打下手。游戏中，需要使用三个手指长按三个按钮，然后在尺子拍打到你之前，松开即将拍打的那个手指，来躲避尺子的拍打。如果其他手机也不小心松开了就失败。
评分等级：S(10) A(9) B(8) C(7) D(6) E(5)单位：分
技巧：首先，两个个手指同时按住按钮，但是每一次被尺子拍打的手只有一个，所以你最先抬起的手指必须是被拍打的那个（另外一个手指可以随后松开，不会被判定为失败）。
第30关：《坏老板射飞镖游戏》（更新后难度有所下降）
玩法说明：倾斜你的设备使瞄准线瞄准老板鼻子的中心，在黑色圆圈消失之前，点击右下角的发射飞镖按钮。最好就是射到老板鼻子的正中间。
评分等级：S(150) A(170) B(190) C(210) D(230) E(250)单位：像素
技巧：老板的整个鼻子虽然都可以射击，但是只有在鼻子中间的瞄准线和屏幕中间的瞄准线重合时发射飞镖，才可以获得最好的成绩。主要还是靠你在黑圈消失之前通过重力感应将老板安置好。
第31关：《面膜模特儿》（更新后难度有所下降）
玩法说明：游戏开始后，尽可能快的根据面膜出现的顺序来选择他们的颜色。
评分等级：S(900) A(1000) B(1100) C(1200) D(1300) E(1400)单位：毫秒
技巧：游戏开始后，你会看见面膜最上面的颜色，以及通过最外围边沿来判断颜色的顺序。而玩家要做的，就是记住他们的顺序，然后快速点击相应颜色的按钮即可。首先要看好边缘的颜色，然后来快速判断并点击。（PS：如果你来不及反应，可以在面膜颜色顺序出现后，暂停一下，再快速点击）。
第32关：《笑脸还是哭脸？》（更新后难度有所下降）
玩法说明：游戏开始后，玩家需要尽可能快速的选择屏幕上显示的笑脸多还是哭脸多。开始会比较简单，只有3个笑脸或是哭脸，但在后面会变成6个脸以及变换方向。
评分等级：S(1000) A(1200) B(1400) C(1600) D(1800) E(2000)单位：毫秒
技巧：只有三个表情时，当你看到笑脸的表情一旦大于2个时，立刻选择笑脸，反之选择哭脸。六个表情时，如果笑脸表情一旦超过超过3，立刻选择笑脸，反之选择哭脸。
第33关：《简易拼图游戏！》
说明：游戏中，点击任意2个按钮翻转相应的图片，尽可能用最快的速度拼完图。这些拼图的图片都是来自同游戏商的其他游戏图标，了解的玩家还是比较好认的。
评分等级：S(700) A(800) B(900) C(1000) D(1100) E(1200)单位：毫秒
技巧：游戏中一共有八张拼图，用你最短的时间把他们都拼完即可。每一个拼图中都有一个方块状的物体，有这个物体主题的碎片肯定是在最中间的位置，这样就确定了一个碎片的位置，再看另两个。两外两个碎片都拥有中间物体的一部分，很容易辨别。
第34关：《终极毛发去除者》
玩法说明：游戏中，尽可能快速的跟随圆圈的移动点击圆圆，然后用最短的时间去除所有毛发。
评分等级：S(2.00) A(2.40) B(2.80) C(3.20) D(3.60) E(4.00)单位：秒
技巧：因为圆圈是不断移动的，所以你必须用四个手指同时狂点击才行。用四个手指覆盖整个圈圈，这样在他移动的时候就可以点击到。
第35关：《闹钟毁灭者！》
玩法说明：这关中，当闹钟响起后，用最快速度敲打它3次，注意要连敲。
评分等级：S(700) A(800) B(900) C(1000) D(1100) E(1200)单位：毫秒
技巧：这关中，建议玩家们将左手或者右手的三个手指同时按住三个按钮，然后看下是哪一个会响起来，我们就按哪一个按钮。
第36关：《史上最大的气球！》
玩法说明：游戏开始后，需要玩家长按按钮将气球吹大，不过要小心图钉。最好成绩是将气球吹到100%大。刚刚好碰到图钉不被扎破。
评分等级：S(100.0) A(94.0) B(88.0) C(82.0) D(76.0) E(70.0)单位：百分率
技巧：游戏中共有5波气球，随着第3波开始，图钉会越来多，还会转动，并且它们离气球距离不同。所以你需要先找到离气球最近的那个图钉。我们要把握的就是每次在气球刚碰到距离最近的图钉时就松手，达到100%状态，就可以获得S评价。这关还是比较容易的，多加练习即可。
第37关：《瞄准射击外星人》
玩法说明：根据外星人出现的地方，点击对应的按钮，越快越好。
评分等级：S(300) A(400) B(500) C(600) D(700) E(800)单位：毫秒
技巧：这关难度较大。仍然建议用暂停法，想得S反应一定要特别快。暂停看清出来的位置，以最快的速度恢复游戏点中他，不但考验手法，有时候还需要运气。如果出现在第三个位置，也就是开始键那儿点的就相对慢了。
第38关：《疯狂挤压青春痘！》
玩法说明：游戏开始后，皮肤上会出现一颗青春痘并且不断长大。当出现“挤压”的提示时，用两根手指由外往青春痘方向挤压。单位：毫秒
评分等级：S(300) A(400) B(500) C(600) D(700) E(800)
技巧：用暂停法，豆变大的时候不停的暂停，看到秒数变化，立刻准备好姿势挤逗，多试几遍S难度不大，关键反应要快，手法要到位！
第39关：《魔术卡》
玩法说明：开始后，三张卡片会翻到背面，并且交换顺序。交换后，请选出题目要你找到的卡片的位置。
评分等级：S(60) A(50) B(40) C(30) D(20) E(10)单位：分
技巧：这关考验瞬时记忆能力，要求相对就比较高了。和第22关《谁在放屁？！》打法相似，暂停法记住每次三张卡片交换的顺序，最好拿个笔记下来。另外，这个关卡是无限的，三张卡片交换的次数从1开始不停地递增，记住打到60就是S了。
第40关：《玫瑰与小姐》
玩法说明：游戏开始后，我们要送玫瑰花给小姐，要把面前的男士推开。千万不要闹出给男士送花而遭拳击或者把小姐推倒在地的笑话。
评分等级：S(12.0) A(13.0) B(14.0) C(15.0) D(16.0) E(17.0)单位：秒
技巧：这关难度不大。建议仍然采用暂停法。注意越到后面速度越来越快，越来越考验手法。当人影出现时候，金黄色头发的那肯定是男士，其他颜色就是女士，点的速度快点就好。
第41关：《我讨厌数学！》
玩法说明：在一个缺少运算符号的等式出现后（如5？3=2），选择[+][-][×][÷]来完成算式。
评分等级：S(500) A(600) B(700) C(800) D(900) E(1000)单位：毫秒
技巧：如果你一时反应不过来。没关系，在式子出来后迅速按下暂停，在脑中思考出应该是什么运算后，迅速返回去点击。第一个按钮一般是[×]或者[÷]，而第2,3个按钮分别是[+]和[-]。这样定位就容易多了。
第42关：《疯狂炸弹解除专家》
玩法说明：当绿灯亮起时，划过电线来解除炸弹，越快越好。
评分等级：S(200) A(240) B(280) C(320) D(360) E(400)单位：毫秒
技巧：在亮三个红灯后开始不停暂停、返回，在看到秒数开始变化的一刹那点开始另一只手以最快速度划过，这样S等级就容易多了。
第43关：《拍摄更多的车子》
玩法说明：在汽车驶过的瞬间尽可能多的拍摄车子。注意不要拍到乌龟。
评分等级：S(45) A(40) B(35) C(30) D(25) E(20)单位：张
技巧：这关和第8关《拍摄展场女郎》类似，在车驶过时候，你尽量用四根手指一起工作，疯狂点击有汽车的那一拍摄档位。稳一点，注意乌龟和汽车很相像，不要手抖了拍摄到他们。多尝试几次S等级难度不大。
第44关：《收银机》
玩法说明：在肌肉男身旁的金额出现后，以最快的速度结算出跟标签上一样的金额。
评分等级：S(15.00) A(18.00) B(21.00) C(24.00) D(27.00) E(30.00)单位：秒
技巧：这关难度不大。金额数目出现时候，你仍然可以暂停，然后思考出最快的点击方式。选项里有5，2，1元三种面值，而要求的总金额一般是3，6，8，12，13，17，19，33，34，36，37这几种，比较固定。你可以很容易的想出最快速的凑齐方式。
第45关：《锤子给我敲下去！》
玩法说明：快速点击亮起的按钮让锤子抬高蓄力。
评分等级：S(750) A(660) B(570) C(480) D(390) E(300)单位：磅
技巧：这关和第34关《终极毛发去除者》类似，你仍需要极快的反应以及四根指头的共同努力。跟着亮起的按钮一起走，S还是比较容易得到的。
第46关：《倒数秒数！》
玩法说明：尽可能在倒计时的秒数接近0时按下停止。在第二轮和第二轮之后，秒数会消失。
评分等级：S(100) A(180) B(260) C(340) D(420) E(500)单位：毫秒
技巧：这关难度相当大。如果你觉得倒计时秒数实在不是你的强项，你可以采取一个方法，尽量在一个接近整数的时刻按下暂停，同时准备一块秒表，看准秒表上的数字，在快要接近你需要的秒数时按下停止键，S等级还是可以得到的（有作弊的嫌疑）。
第47关：《超级数学老师》
玩法说明：判断数学老师脑海里出现的答案是否正确，并且迅速选择出“×”或“√”的按钮。
评分等级：S(300) A(400) B(500) C(600) D(700) E(800)单位：毫秒
技巧：一般难度。等式中数字是一个一个出现的，在等式左侧完全出现后，你完全能够迅速的得出答案。在出现数学老师的答案时，只要迅速和你想的答案对照就可以了。如果你还是没法反应过来，暂停法仍然是个很好的方法。
第48关：《字和颜色》
玩法说明：当字的意思和字的颜色颜色一样时尽快点击按钮。
评分等级：S(600) A(680) B(760) C(840) D(920) E(1000)单位：毫秒
技巧：该游戏很早以前就有了。玩游戏的前提是你能分清楚紫红色，黑色，灰色，绿色，红色，橙色等色彩。我们在玩的时候，心态一定要好，切不可心急，否则会出错。当然，你也可以在每张卡片出现后使用暂停，然后想一下字和颜色是否相符。另外，当出现了三次字的意思和色彩相同的时候，该关卡自动结束。
另外，在某些玩家下载的游戏版本中，出现了某些关卡要在30ms甚至15ms内完成，这可能是由于在游戏汉化过程中，出现了恶意增加难度的现象。在此建议大家下载英文原版游戏。
最后，提醒广大玩家，我们在玩这48个关卡时候，一是要保持良好地心态，真诚的奉告大家，我们应该抱着玩游戏的心态，否则也许你会摔坏你的设备。二是学会用一些小技巧，比如我们一再说的暂停技巧，当然，你如果能不使用暂停而都能达到S级别的话，一定是个高手了。每一次的尝试，每一次的成功和失败，你的反应能力和手法技巧能力都将会得到一定的提升，希望这款游戏能够带给大家快乐，让大家享受游戏，享受成功的喜悦！
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三、数学游戏
--万花筒---六年级学生数学日记
2月10日星期三晴
八路实验小学六（7）班马维力
利用除法来比较分数的大小
今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之后，我高兴极了，自夸道：“看来，什么难题都难不倒我了。”正在织毛衣的妈妈听了我的话，看了看题目，大声笑道：“哟，我还以为有多难题来，不就是简单的比较分数大小吗？”听了妈妈的话，我立刻生气起来，说：“什么呀，这题就是难。”说完我又讽刺起妈妈来：“你多高啊，就这题对你来说还不是小菜啊！”妈妈笑了：“好了，好了，不跟你闹了，不过你要能用两种方法解这题，那就算高水平了。”我听了妈妈的话又看了看这道题，还不禁愣了一下“还有一种解法。”我惊讶地说道。“当然了”妈妈说道，“怎么样，不会做了吧，看来你还是低水平。”我扣了妈妈的话生气极了，为了证明我是高水平的人我又做了起来。终于经过我的一番努力，第二种方法出来了，那就是用除法来比较它们之间的大小。你看，一个数如果小于另一个数，那么这个数除以另一个数商一定是真分数，同理，一个数如果大于另一个数，那么这个数除以另一个数，商一定大于1。利用这个规律，我用1111/111÷11111/1111，由于这些数太大，所以不能直接相乘，于是我又把这个除法算式改了一下，假设有8个1，让你组成两个数，两个数乘积最大的是多少。不用说，一定是两个最接近的，所以1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111>111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:36:26
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2月12日星期五晴
八路实验小学六（7）班马维力
今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少？
看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊？坐在椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说高水平哩，连这道题都不会做。”
我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。
根据图（要画图）可以发现，切掉一个圆柱，又出来一个同原来圆柱同样大的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的表面积并不相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。
所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。
列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:36:49
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2月14日星期六晴
八路实验小学六（7）班马维力
今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。“哼，抓奖有什么好玩的。”我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。”我急切地问：“是什么呀！”“50元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。”说完，我便问店主怎么抓法。店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。
尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。
回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。
最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪了。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:37:21
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2月16日星期一晴
八路实验小学六（7）班欧创
题目：有粗细不同的两枝蜡烛，细蜡烛之长是粗蜡烛之长的2倍，细蜡烛点完需1小时，粗蜡烛点完需2小时。有次停电，将这样的两枝求用过的蜡烛同时点燃，来电时，发现两枝蜡烛所剩的长度一样，问停电多长时间？
解题思路：如高粗蜡烛长为1，燃烧的速度分别为：（1）1÷2=1/2（2）2÷1=2要设停电时间为X小时那么式子就是：1—1/2X=2—2X分析已知细蜡烛占粗蜡烛的1/2，粗蜡烛就是细蜡烛的2倍，求停电多少小时，也就是第一根燃烧多少时。
解：设停电时间为X小时。
1—1/2X=2—2X
X=2/3
答：停电时间为2/3小时。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:37:57
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2月18日星期三晴
八路实验小学六（7）班徐瑞祥
今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。
一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？
分析：这是一道按比例分配的应用题与圆锥方面的题相结合的应用题。求圆锥的体积是多少，要知道圆锥的底面积和高，题中告诉了底面半径，可求出底面积，而高却不知道，可以根据一个条件求出，可将比转化成一个数占已知数的几分之几，即可知道高占底面半径的3/2。算出高后，然后根据“V=SH÷3”算出圆锥的体积。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:38:34
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2月21日星期六阴
八路实验小学六（7）班王光普
生活中的小发现
今天早晨，我制作了一个小电灯，用的是两节电池和一根钢丝和一个小电灯泡制做的，先准备了两个电灯泡，生怕晚上玩的时候会闪了。到了晚上，我出去转悠一圈，我拿出了小电灯一照了一圈，我发现有时照出一个面，有时照出的是一条线，这是一次意想不到的小发现，给我带来了兴趣，去探索它到底为什么并且获得了答案。它不但给我带来了对数学的兴趣，又提高了我对生活新的看法，希望大家在生活中，要勤于发现，要做一个善于观察、善于思考的好学生。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:39:19
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2月22日星期日阴
八路实验小学六（7）班马维力
这几天我一直在思考着另外一种求圆柱体积的方法，凭着我的感觉我列出了这样一个算式：直径×直径×高×3.14÷4。
放学回到家，我就开始证明这个式子到底对不对，我试了一下，用课本上的解法和我的这种解法来算一个圆柱的体积完全一样，我又试了很多次结果都一样。
我感到非常地纳闹，我的这种解法到底是什么意思，经过我一番的思考和证明发现原来是把圆柱看成一个相当于直径和高相等的正方体。然后求出正方体的体积，再根据圆柱与正方体的比是：3.14∶4就成了一个圆柱的体积了。
这只是我个人的想法，请广大爱好者参与研究，给予指正。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:40:00
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2月28日星期六晴
八路实验小学六（7）班侯京
今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目：求圆锥的表面积。
[题目]一个圆锥，底面直径是6米，圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米，求这个圆锥的表面积。
我虽没有学习过求圆锥的表面积，但已经学习过圆柱的表面积，通过圆柱的表面积的解题方法知道：圆柱的表面积等于一个侧面加上两个底面积，而圆锥的表面积就是一个侧面积加上一个底面积，侧面是一个扇形，我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是：扇形的面积=弧长×圆半径×1/2，题目中已经告诉了我们圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米，而弧长是3.14×6=18.84（米），扇形面积是18.84×5×1/2=47.1(平方米)，最后用扇形面积加上底面积，就得到圆锥的表面积：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36（平方米）。
数学是思维的体操，我们只要勤学善思，就一定会攻克难题，走上成功之路!
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:40:31
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2月27日星期六阴
八路实验小学六（7）班马维力
今天，我学习了比例的基本性质，我感到万分的不解，为什么比例的外项之积等于内项之积。我经过了冥思苦想终天明白了。
假如 b/a=c/d,将a扩大d倍，要想使比值不变，也必须将b扩大a倍，也就变成了bd/ad；再把等号右边比中的d扩大a倍，要想使比值不变，也要把c扩大a倍,就变成了ca/da。那么比例就变成了bd/ad=ca/da,把等号左右的ad消去，所以就变成了ad=ca。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:41:01
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3月2日星期二晴
八路实验小学六（7）班马维力
每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。
道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。
玩法也很简单，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就开始旋转，最后停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，N-1格，N是格子上所标的数。
这只不过是一个小小的数学游戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不可能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:41:37
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3月8日星期一晴
今天我听了一节用多媒体进行教学《质数和合数》的一堂公开课，听后彼有一番感慨，本来运用多媒体进行教学是为了帮助教者的一种组织手段，能够更好得为教学服务，增加教学的新颖性、独特性、深化性，更加具有吸引性，这么长一段时间提出对学生进行素质化教学，但是听了几节运用多媒体进行教学的课，却都流露出注入式的影子，不错注入教学以前已经扎根，但我们一定在平时的教学中得慢慢改之；另一方面运用多媒体教学更能调动学生的积极性，教学是围绕学生服务的并不是围绕计算机服务。是否能引出广大一线教师的共鸣！
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:42:16
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3月6日星期六晴
八路实验小学六（7）班侯晶晶
今天是一个阳光明媚的中午，我正在家里看数学报，无意中看到求比值与化简比这个题目，我想这不是上学期学过的吗？但是我又一想，我还是看一看吧！
“求比值”与“化简比”之间既有区别，又有联系。同学们学习时，要注意以下几点：
1、求比值的目的是求一比的前项除以后项的结果；化简比的目的是把一比化成和它相等并且前、后项互质的整数比。
2、求比值与化简比的方法类似。有以下几种：
（1）运用比的基本性质。如：
5/6∶1/2=（5/6×6）∶（1/2×6）①比值为5/3；②化简比为5∶3。
（2）运用比与除法的关系。如：
6.3∶0.9=6.3÷0.9①比值为7；②化简比为7∶1。
（3）运用比与分数的关系。如：
16∶20=16/20=4/5①比值为4/5或0.8；②化简比为4∶5。
3、求比值的结果是一个数，可以是整数，也可以是小数和分数；化简比的结果是一个比，它可以写成真分数或假分数的形式（见上例），不能写成整数、小数或带分数的，化简比的结果要读成几比几，如：16∶20化简比为4/5，应读作：4∶5。
通过这就可看出，只要我们多看一些关于数学方面的资料，你的成绩会提高的。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:43:26
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3月12日星期五
八路实验小学六（7）班李田利
算工钱
中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”
听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：
通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100）÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为（2800-100）÷2+100=1450元。
听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了……
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-20 13:44:00
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3月16月星期二晴
八路实验小学六（7）班侯晶
容积与体积的区别
由于容积与体积的计算方法相同，因此不少同学认为容积就是体积。其实，体积与容积是两个不同的概念，它们是有区别的：
一、意义不同。体积是指物体所占空间的大小，而容积是指木箱、油桶等所能容纳物体的体积。一个物体有体积，但它不一定有容积。
二、测量方法不同。求物体的体积是从物体的外面测量它的长、宽、高进行计算，而求物体的容积则必须从里面来测量它的长、宽、高，然后计算。因此，对于同一个物体，一般地说，它的容积要比体积小。
三、单位名称不完全相同。体积单位一般用：立方米、立方分米、立方厘米。固体、气体的容积单位与体积单位相同，而盛液体的容积单位一般用升、毫升。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-23 18:01:14
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从整体考虑
[问题]如图（1）这样的8行8列的数阵，其中A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O表示从小到大的15个连续自然数，把这个数阵分成四个4行4列的数阵图（2）。已知图（2）的第四部分中所有数的和是576。试问，这个8行8列的数阵中所有数的和是多少？
图（1）图（2）
（分析与解）大家看到这个题目，也许会把工作为切入点，把它设为X，然后根据题目所提供的条件把图（2）的第四部分列成一个等式X+2（X+1）+3（X+2）+4（X+3）+3（X+4）+2（X+5）+X+6=576，求出X=33，也就是I=33。这样的15个自然数依次便为25、26、27……39。求出了每个数的大小，那么就可以计算出图（2）的所有数字之和了，等于2048。
或者算出工之后，只算出H=32。然后把这15个连续自然数两两配对组成中间数H、，A与O等于2H，2个B与2个N组成4H，3个C与3个M组成6个H……这样一共可以组成56个H，再加上原有的8个H，共是64个H。所有数字之和就是64×32=2048。
其实这题还有一个最简便的方法，从整体考虑，就是说不需要求出数阵上任何数的具体大小，只需要比较一下4个部分之间存在的关系就行了。第二部分的第一个数E比第四部分的第一个数I少4，第二部分中的第二数F比第四部分中的第二个数J少4……，第二部分中的每个数都比第四部分中对应的数少4，第二部分就比第四部分少了16×4=64。同理，第一部分比第二部分少64。而第二部分与第三部分相等。所以这个数阵的所有数字之和就是576-64×2+（576-64）×2+576=2048。
邳州市八路实验小学六（7）班马维力
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-23 18:01:47
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假设青蛙可以继续跳
[问题]在正六边形ABCDEF上,一只青蛙在顶点A处开始跳动,它每次可随意地跳到相邻两个顶点上,如果在5次之内跳到D点,那就停止跳动；如果5次之内不能到达D点，那在跳到第5次之后就停止跳动。试问：这只青蛙从开始到停止，不同的跳法有几种？
[分析与解]
这题可分为两种情况：
一、5次之内跳到D点。有2种跳法：AFED，ABCD。
二、青蛙跳了5次。先假设5次之内青蛙跳到D点之后还能继续跳。青蛙从A点开始，有两种跳法（到F或B），其实青蛙每一次都有两种跳法。根据乘法原理，青蛙跳了5次便有2*2*2*2*2=32种跳法。而实际上，青蛙跳3步到D处就停止跳动了，所以还要减去跳到D处又跳的走法。在第一种情况中，已经明确青蛙从A跳3次到D有两种走法，从D跳两步有DED，DEF，DCD，DCB四种跳法。再一次根据乘法原理，便有2*4=8种跳法。所以在这种情况下，青蛙有32－8=24种跳法。
综合以上两种情况，青蛙有2+24＝26种跳法。
江苏省邳州市八路实验小学六（3）班晁雪傲
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-23 18:03:14
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3月21日星期日小雨
八路实验小学六（7）班侯晶
今天由于下雨，我不能出去玩只好在家无聊之余,我便从书包里拿出一张数学报看，突然看到：怎样防止写错0。正好我们将要进入全面复习,一开始就得复习整数的读写法。由于在多位数的读法中，对“零”的处理有多种情况。如读一个“零”，有的表示一个0，有的却表示几个0，有时没有读0，但写数时却要写一个或几个0。这样在写多位数时就很容易出现少写或多写0的错误。怎样防止写错多位数中的0呢？可以采取以下几条措施：
1、按级分段写数。
在写多位数时，先找出级名“亿”、“万”字，在级名下各画一条竖直的虚线，表示分级线，然后在万绒有，个级部分分别画四条短横线，表示这两级应写满四个数字。写数时，先写亿级，再写万级，最后写个级。写万级、个级数时，如果每级不足四个数字，就在一个单位也没有的数位上，用0补足。
2、确定最高位及位数。
当多位数“级中”连续有两个零，“级头”连续有两个或三个零时，最容易少写0。如上面第二个数，错写成32040009。如果在写数时能确定它的最高位是十亿位，有十位数，那么马上就会发现32040009肯定写错了，因为这是八位数。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-30 15:37:43
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3月24日星期三晴
八路实验小学六(7)班徐瑞祥
电扇厂计划20天生产电扇1600台，生产5天后，由于改进了技术，工作效率提高25%，完成任务还需要多少天？
分析：这题可以通过转化，用正比例方法解，设原来效率是“1”，则实际效率是原来的（1+25%）=5/4，那么实际效率与原来效率的比是5/4∶1=5∶4，因为效率与时间成反比例，因此实际与计划所需时间的比是4∶5，如果设实际还需要X天，原来的天数是20-5=15（天），于是，可用正比例方法解：
解，设完成计划需X天。
4∶5=X∶（20-5）
5X=4×15
X=12
答：完成计划还需12天。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-30 15:38:12
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3月24日星期三晴
八路实验小学六(7)班侯京
数字传奇
有人说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，世间一切事，离它都不行。”
有人说：“数学真枯燥，十个数字颠过来倒过去。”
两种截然相反的观点。谁对？谁错？还是让事实说话吧！18世纪，英国有位叫桑克斯的数学家，用了近二十年的时间仅凭手算，将π值计算到小数部分第707位。如果数字真的枯燥的，他能耐得住那么长时间的寂寞吗？
中国当代数学家陈景润，为了攻克“哥德巴赫猜想”，演草纸用了几麻袋，如果数字真的是乏味的，他那持久的兴趣从何而来？“万物皆数”。颠来倒去的1、2、3、4……其中蕴藏着无穷奥妙。
也大也小的“1”
1既不是质数，也不是合数，是自然数的单位。从它开始，1、2、3、4、5……无限地排列下去，形成一个有头有尾的“数字大军”，其队伍之大，可以绕地图无数圈。其中1最小，它站在数列的最前面。然而1又是最大的。整个地球，整个宇宙，整个……只需用1，就可以把它们概括无遗。
人类语言每时每刻都离不开1：一成不变、一目了然、一见如故、一日三秋、一暴十寒、一念之差、一孔之见、一枕黄梁……瞧，这个令人不起眼的1，不是很有趣吗？
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-30 15:38:39
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3月27日星期六晴
八路实验小学六(7)班侯京
今天，显得非常地无聊，就随手拿出一张《数学报》，突然一个非常的特别的题目把我吸引了。
[题目]有一张长方形铁皮，剪下图中的阴影部分，正好能做成一个圆柱体这个圆柱体的底面半径为2分米，那么原来长方形铁皮的面积是多少平方分米？
[分析与解题]仔细观察右图，可以发现阴影长方形的宽不可能是这个圆柱体的底面周长，那么，圆柱体的底面周长是阴影长方形的长，另外，我们还可以发现长方形铁皮的宽，即圆柱体的高是圆柱底面直径的2倍，圆柱的底面直径+底面周长=长方形铁皮的长。因此，长方形铁皮的长是2×2+2×3.14×2=16.56(分米)宽是2×2×2=8(分米)原来长方形铁皮面积是16.56×8=132.48(平方分米)。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-3-30 15:39:19
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3月27日星期六晴
八路实验小学六(7)班曹少青
要结合实际想问题
想一想，他的错误在哪里？
[题目]某大厅有两根圆柱形木柱，木柱的底面直径是0.6米，柱高是6米，如果要在它们的表面积重新涂上一层油漆，油漆的部份面积有多少平方米？
小强看完这题之后，觉得这题很简单，很快列出算式并求出油漆的部份是多少平方米。
3.14×(0.6÷2)×(0.6÷2)+3.14×0.6×6×2=23.7384（平方米）。仔细分析题意，我们可以发现，小强的这样想法是完全错误的，错误的原因就是没有结合实际想问题。木柱虽然是圆柱形，但就实际问题来说油漆的部分不包括上底面和下底面。因此要求油漆部分的面积就是求这两根圆柱形的木柱的侧面积，列式应为：3.14×0.6×6×2=22.608(平方米)，答：油漆部份的面积有22.608平方米。
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--作者：翱翔
--发布时间：2004-4-2 14:05:25
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3月31日星期三晴
八路实验小学六(7)班侯京
成双成对的“2”
2、是偶数是最小的质数，也是质数中存在的唯一的一个偶数，“一分为二”。任何一个数用2去除，都能分得公平，不会留下余灵数。
2、反映了事物的两个方面：阴与阳、奇与偶、天与地、生与死、方与圆、大与小、高与低、长与短、前与后、动与静、虚与实、黑与白、贵与贱、贫与富……等等，它们两两成对，彼此依存，果真有“无独有偶”！
在平面上，只有具备两点才能画一条直线；两条直线相交才能构成角；两条直线永不相交，就叫做“平行”。
瞧，2的神通够大吧！
完善的“3”
古希腊人把3称作“完善数”，说它体现了“开始、中期和终了”，因而具有神性。
在中国，老子说：“道生一、一生二、二生三、三生万物。”
3、在数字链中是非常重要的一环。
三人为众，三人成虎，三人行必有我师，三棱镜可以分析光谱。爱因斯坦总结成功的经验也是三条：艰苦的工作+正确的方法+少说空话。
看，这里都是“3”！