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幼儿园识字教案绿蜻蜓
活动目标
1、通过对比实验,发现同样的纸蜻蜓加重“尾巴”或改变“翅膀”后转落的速度不一样。
2、在探究活动中体验探索的乐趣。
活动准备
1、纸蜻蜓若干(红、绿、蓝、黄蜻蜓为幼儿人数的一半,粉红色蜻蜓人手一份)。
2、剪刀、橡皮泥若干。
3、幼儿已初步掌握对比实验的规则。
活动重点:发现纸蜻蜓飞得快的秘密。
活动难点:制作飞得更快的纸蜻蜓。
活动过程
一、认识纸蜻蜓
1、出示一只纸蜻蜓,引导幼儿看一看、想一想、说一说它像什么?
2、指着纸蜻蜓的翅膀提问:这是纸蜻蜓的什么?它是怎么长的?指着纸蜻蜓的尾巴提问:这个又是什么呢?
二、探索纸蜻蜓
探索一:引导幼儿让纸蜻蜓转起来
1、请每个幼儿自选一个纸蜻蜓,想办法使纸蜻蜓转起来。(给孩子的纸蜻蜓一半是长翅膀的红蜻蜓,一半是短翅膀的绿蜻蜓)
幼儿自由玩耍,教师巡回观察、指导。
2、提问:你刚才是怎么让你的纸蜻蜓转起来的?(请个别幼儿操作)
教师根据幼儿的操作情况总结:翅膀要平衡,左边一个,右边一个,轻轻松手,纸蜻蜓自己就转起来了。
3、幼儿再次玩纸蜻蜓,都掌握的方法后组织幼儿让所有的纸蜻蜓一起跳一支集体舞。(纸蜻蜓举到与老师准备的线一样高,同时松手)
探索二:纸蜻蜓翅膀的长短与转落速度的关系
1、红蜻蜓绿蜻蜓各组成一组,幼儿两两组合比赛,比一比,看一看,哪个转落的快。教师巡回观察指导。
2、引导幼儿根据比赛的输赢结果分别站两边。提问:你们发现了什么?赢得都是什么颜色的纸蜻蜓?(绿色)为什么赢的都是绿蜻蜓呢?(绿蜻蜓的“翅膀”短,转落的快;红蜻蜓的“翅膀”长,转落的慢)
探索三:纸蜻蜓尾巴的轻重与转落速度的关系
1、蓝蜻蜓、黄蜻蜓各组成一组,比一比,看一看,哪个转落的快。
给幼儿的纸蜻蜓中一半是蓝蜻蜓,一半是黄蜻蜓。两种纸蜻蜓是翅膀一样长,但在蓝蜻蜓的尾巴里加了橡皮泥,使其尾巴变得重一些。
2、幼儿再次根据比赛的输赢结果分别站好。提问:你们又发现了什么?赢得都是什么颜色的纸蜻蜓?(蓝色)两种纸蜻蜓的翅膀一一样长的,为什么赢得都是蓝蜻蜓呢?
3、引导幼儿摸一摸蓝蜻蜓的尾巴,然后揭示:蓝蜻蜓的尾巴里面藏了一样东西----橡皮泥,蓝蜻蜓的尾巴重就转落的快,黄蜻蜓的尾巴轻就转落的慢。
探索四:纸蜻蜓转落的更快的秘密
1、给每个幼儿一个粉红色蜻蜓,鼓励幼儿把它变成比红蜻蜓、黄蜻蜓、蓝蜻蜓、绿蜻蜓都要转落得快的纸蜻蜓。
2、幼儿探索操作,教师巡回观察指导。
3、提问:你是怎么把粉红色蜻蜓变成转落得最快的?
小结:让纸蜻蜓的翅膀短、尾巴重,就能转落得更快了。
绿蜻蜓吃了要死人吗
你好,绿蜻蜓吃了不会死人的;食用绿蜻蜓对肾有好处,是稍微有点寒性的药材。凉,无毒。绿蜻蜓内服,把药磨成粉末,再用水冲后服用,3-6克,或将本味中药材做成丸剂或者散剂使用剂,绿蜻蜓具有补肾益精、解毒、止咳。主治阳痿遗精、喉咙肿痛、百日咳等。的功效。主要作用为主治阳痿遗精、喉咙肿痛、百日咳等,望采纳。
蜻蜓的颜色
绿色,蓝色等。
绿色:薄翅蜻蜓是一种常见的绿色蜻蜓,身体呈现出鲜艳的绿色,绿色的身体使蜻蜓能够更好地融入周围的植物和环境中,提供了一定的保护作用,有助于它们躲避天敌或进行捕食。大绿蜻蜓身体也是绿色的,但通常比薄翅蜻蜓的颜色更深,这是它们在自然环境中进行伪装的一种方式。
蓝色:蓝面蜓是一种中等大小的蜻蜓,雄性的胸部和腹部呈现出鲜艳的蓝色。阔腹晏蜓的雄性腹部有明显的蓝色斑纹,使其整体呈现出蓝色的外观。
红蜻与绿蜻蜓有什么区别
1.颜色差异:红蜻蜓的身体呈现出鲜红色,而绿蜻蜓则以其翠绿色的身体为特征,同时带有明显的黑色条纹。
2.尾翼形状:红蜻蜓的尾部具有两片呈半圆形的尾翼,这使得它们在空中飞翔时显得尤为引人注目,因而又被称为“大钱蜻蜓”。
3.生物分类学:红蜻蜓与绿蜻蜓均属于无脊椎动物中的昆虫纲,蜻蜓目。但在科的分类上,两者有所区别,分别属于不同的科。
总结来说,红蜻蜓与绿蜻蜓在外观颜色、尾翼形态以及生物分类上各有特点。