大家好，今天小编来为大家解答数字游戏这个问题，数字闯关游戏很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
十个经典数字游戏
十个经典数字游戏如下：
1、催眠大法
将学生分成A和B两组对抗，学生A1和学生B1进行语言知识点的演练之后分出胜负，若A1赢，则A1可将B组任何一位同学催眠，被催眠的同学不能回答问题并将名字写在黑板上。
2、士兵突击
将学生分为A和B两个兵营对抗，黑板上画上转盘，学生回答老师相关语言知识点提问后可以玩此游戏，最后士兵数最多一组获胜。
3、可爱宠物
将学生分为A和B两组，各自领养宠物，宠物长大需要能量，学生回答老师相关语言知识点提问后可以玩此游戏，如果集满六项则能量充满一格，最后以能量多少来决定胜负。
4、彩虹桥
准备一个数字骰子1到6，由回答完问题的学生来投掷，并得到一个数字来过桥结果以最先到达另一端为赢。
5、消灭蟑螂
学生分A和B两组，分别代表一个谷仓，每个谷仓中有20只蟑螂，将此3种消灭方法写在般子上，另外3项分别代表不加不减、加一只、加三只学生根据回答完知识点提问后来投掷骰子，最后以蟑螂数最少获胜。
6、快乐农场
学生分为A和B二组种植蔬菜，蔬菜的图片可以做得比较小一点，如果每组可以集满5个条件，那么可以种出一种蔬菜，画一转盘。
7、打击地鼠
将学生分为A和B两组，用sticker ball或者飞来投掷的游戏。
8、翻翻看
将学生分为A/B两组进行竞争，教师准备一张大纸，再准备12张正方形的纸分别贴在大纸上，背后写上项目的名称，另一面写上序号，互相回答。
9、超级玛丽
将学生分为A和B两组进行竞争，教师在黑板上画图，学生回答完一个问题就可以向上爬一格（用吸铁石），一直爬到顶格之后可以投掷骰子得到盒子里的礼物，礼物有加分和减分。
10、可爱宠物二
先分组，再领养动物，然后解释一代表什么，二代表什么，如果是一就要给他买东西吃，价钱老师自己定，如果第二次扔到相应的数字还不满足小动物的话就死掉了。
1～10数字游戏玩法
一、10以内初步数概念
●序数
1、找座位——用椅子搭成三列火车，分别编上1、2、3号。幼儿每人一张编号的车票，如第三列火车第五节车厢就写3-5。幼儿在音乐中学开火车，音乐一停，幼儿依照车票号码找座位坐下，教师当列车员查票，看谁找得又快又对。（可分小组进行）
●10以内数的组成
2、碰球——交代游戏要求，如两数合起来是8。师“我的一球碰几球”，幼“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。
3、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则……
4、猜纽扣（可用其他东西替代）——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。
5、凑数游戏——教师任意发出一种声音（或出示手指或跺脚等），如动物的叫声，幼儿随即附和，要求两人发出的声音次数（或手指数、跺脚数等）合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。
●顺数与倒数
6、拍电报——三人一组，每人以右手食指在桌上敲的动作比拟为拍电报。先以石头、剪子、布的形式来确定拍的先后，然后按确定的先后顺序或顺或逆拍出1-10的自然数，拍的同时嘴里发出“嘀”声。
●相邻数
7、邻居手拉手——幼儿每人带一个有1-10的胸卡，听音乐四散走，音乐一停，立即找到比自己大1和小1的数字，三人手拉手。
8、接牌——以小组为单位进行。1-10的扑克牌分发，每位幼儿5张。由一幼儿任出一牌，根据相邻数出牌，三张牌组成相邻数后放一边，游戏继续进行。最后以谁手中的牌最先出完者为胜。
9、数学娃娃找朋友——幼儿戴上数字头饰并相互观察，知道自己是几号数字娃娃。以数字娃娃5为例：幼儿拉手围成圆圈，老师按一个固定位置点数：“一、二、三”，被点到“三”的数字娃娃5，立即跑到圆心处站好并拍手，其他幼儿按顺时针方向边走边朗诵儿歌：“一二三．我是5；一二三四五六七，我的朋友在哪里?”朗诵完毕，数字娃娃4和6迅速跑到圆内．并拍手一起说两遍儿歌：“三二一，我是4(6)；七六五四三二一，我是你的小(大)朋友。”
●单双数
10、造房子——在地上画有数字的楼房一幢，三角形的房顶上放一只盒子，上插小红旗若干。
玩时从格子“1”开始，每个格子都要走到，可以不按顺序。走时，碰到单数必须单脚跳进这格，碰到双数则双脚跳进这格，最后一个若是单数则单脚站立取红旗。在此过程中，若跳错动作则主动退出。
●数量对应或匹配
11、扑克配对——把牌做成不同颜色的三组（分别是实物组、点卡组和数字组）各十张为一套。一人拿一组，三人同玩，商量确定先出牌者，先出牌者随机出牌，其他两名幼儿必须出相同数量的牌，全部出对就把三张牌放一边，出错牌者必须把先出的牌也收回，以谁先把手中的牌出完者为胜。
12、扔扣子——将废旧盒子或空罐头放在地板上，在地板上划一条线，这条线离空罐有适当的距离，可以事先试验一下，找出适当的距离，对孩子说：“站在这条线后面，一次扔1个扣子，看你能把多少颗扣子扔到盒子里去。”当所有的扣子扔完后，数数盒子里的扣子，那就是孩子的成绩，然后，把所有的扣子倒出来放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少个扣子。
●认数字
13、按行进路线跳格——在地上画三至四个格子组，每个格子里写上幼儿刚认识的数字（每组书写顺序可不同但不能有重复，幼儿易认错的多写些）。幼儿分成三至四组扮演小兔等会跳跃的动物，分别站到要跳得格子前。请每组幼儿随机抽取本组所有幼儿的行进路线，如8376，并让本组全体幼儿准确记住。
听口令同时从格子行动，跳错必须回到起点重跳，跳完者跑回来轻轻击本组下一位幼儿的手心后下一位幼儿开始行动，先跳完的一组为胜。
二、10以内数的加减
14、猜猜少了多少——教师出示实物若干，让幼儿记住数量，然后请幼儿闭上眼睛，教师拿掉一部分后再请幼儿看看现在还有的数后猜猜少了多少？并说说怎么猜的。
15、扣碗猜数——先请一幼儿数一数扣子说出总数，然后将其扣子一只碗下，同时从碗中摸出若干颗给幼儿看，然后请其猜一猜碗中还有几粒扣子，说一说是怎么算出来的。
16、扑克牌凑数——将牌“洗”好，每人各分相等的张数，老师与孩子同时出一张牌，谁将两张牌上的数相加的和说的又快又对，那么牌就归谁，谁的牌先没谁就失败。此也可算减法。
三、时间与空间概念
●时间
17、时钟时钟几点啦——教师准备若干个钟面模型，分别是整点状态。师指某一钟面：“时钟时钟几点啦？”，幼儿就根据情况发出“当、当、当……”的声音，然后说出“×点啦！
数字游戏有哪些
数字游戏有数独、二十四点、数数字、黑白棋和猜数游戏等。
数独是一种源自十八世纪瑞士的数学游戏，玩家需要根据九乘九盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字。这个游戏要求每一行、每一列以及每一个粗线宫内的数字都包含一到九，且不重复，既考验玩家的逻辑思维能力，也锻炼了他们的耐心和细致观察力。
二十四点则是一种通过运算使四个数字的结果等于二十四的游戏。这个游戏可以随机抽取四张牌，玩家需要使用加、减、乘、除四种运算方法，使得牌面上的数字计算结果为二十四。这种游戏不仅锻炼了玩家的数学运算能力，还提高了他们对数字的敏感度和思维敏捷性。
数数字是一种简单的数字游戏，可以两个人轮流进行。玩家依次说出一到十中的任一个数，并将说的数字依次相加，谁先说到一百谁就获胜。这个游戏看似简单，但实际上需要玩家具备一定的策略性和预判能力，才能在竞争中占据优势。
黑白棋则是一种需要移动棋子的数字游戏。游戏中，玩家需要把四个白棋子和四个黑棋子摆好，然后按照规则移动到指定的格子里。这个游戏不仅考验玩家的空间思维能力，还锻炼了他们的手眼协调能力和规划能力。
最后，猜数游戏也是一种有趣的数字游戏。在游戏中，玩家可以取一到十二个数，把它们沿一个圆圈摆好，然后每人依次猜一个数。如果猜中了圆圈上的数，就可以获得相应的奖励或者积分。这个游戏充满了刺激和乐趣，不仅可以让玩家感受到数字的神秘和魅力，还可以增强他们的竞争意识和团队协作能力。
总的来说，数字游戏种类繁多，每一种都有其独特的玩法和魅力。这些游戏不仅可以锻炼玩家的数学能力和思维能力，还可以提高他们的策略性、预判能力和竞争意识。同时，数字游戏也具有很强的灵活性和创造性，可以适应不同年龄段和兴趣爱好的玩家需求。因此，无论是孩子还是成年人，都可以通过玩数字游戏来享受其中的乐趣并提升自己的能力。