乐高积木中大致分为几个系列
乐高大致分为两类，一是“常规”系列，一是“科技”系列。（lego产品更新速度比想象中要快，好多经典会绝）
一、常规系列
乐高城市系列，这款编号4433，201块积木（搭建难度简单）。set以用乐高搭建的车、房子等生活中常见的物体为主，搭配各色各样的人仔。如果你玩乐高的目标是构建一座小镇的话，城市系列是不错的选择。
乐高街景系列（模组化建筑系列）。你也看到了，2000+以上的积木数量（搭建难度较高）。编号也是代表高大上的五位数（10182），该系列set价格不菲（具体价格可看TB），细节丰富，适于收藏。目前共有9款，放在一起还是很壮观的。
（二）非现实系列
1、电影动画授权系列。乐高根据外部公司授予的版权对电影场景、人物等进行再创作。
2、乐高自主创造系列
乐高是什么东西
乐高是一种塑胶积木玩具，深受儿童和大人的喜爱，可以很好的开发小孩的脑力，很有教育意义的玩具。
乐高公司创办于丹麦，至今已有80年的发展历史，追本溯源，还得从它的金字招牌LEGO说起。商标“LEGO”的使用是从1934年开始，其语来自丹麦语“LEg GOdt”，意为“play well”（玩得快乐），并且该名字首先迅速成为乐高公司在Billund地区玩具工厂生产的优质玩具的代名词。
多年来，“LEGO”图标也变化了多种形式，最新的图标是1998年制作，它是在1973年的版本基础上稍作调整而成，使之更便于在媒体上传播和识别。第一个生产地在丹麦的一所红房子中，那里就是乐高开始的地方。
扩展资料：
乐高积木是儿童喜爱的玩具。这种塑胶积木一头有凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手，被称为“魔术塑料积木”。乐高积木的故乡就在丹麦比隆。
乐高对于孩子来说是启蒙的老师，能开发孩子的创造能力和想象能力。在对于颜色的认识和思维空间想象能力都有很大的发展空间。
从一个家长的角度来说希望孩子能够玩的开心又能学到知识，能够忘掉在学业中负担，希望能看见孩子天真无邪的笑容，这也是我们每一个都想看到的。
3岁的孩子对于新鲜的事物都非常感兴趣，什么东西都喜欢触摸一下，想了解世界；4岁的孩子已经有的自己的判定，知道什么是错误的什么是正确的；5岁的孩子已经学会了自我分析，自己能够判断什么是对的什么是错误的；6岁的孩子已经了解这个世界，已经开始有了认知度；7岁的孩子思维开始成熟了，认知能力已经很强了；8岁的孩子动手能力已经比其他年龄段的孩子都要强了，对于上课知识接受的很快。
参考资料：
LEGO——乐高
乐高积木是什么
乐高积木是由丹麦的奥利·柯克·克里斯琴森（Ole Kirk Christiansen）发明的一种塑料积木，一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的凹槽，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。
一般的乐高积木周边都是90度角，但是成品并不局限于正方形。将足够多的90度角积木紧密连接在一起，可以搭建兼有球形和曲线形状的物体。只要有足够的积木，几乎可以搭建一切。
扩展资料：
国外有育儿专家指出，积木是最佳的早教玩具。首先，玩积木有助于孩子的认知发展。
1、帮孩子学会观察，发展认知。用积木搭建日常所见之物，那么必然就要对物品进行仔细观察、比较、概括其特征，观察过程也丰富了孩子们对自己和世界的认识。
2、培养逻辑思维能力。玩积木会接触到分类、比较、对称、排列、大小、长短等逻辑概念。搭建顺序、形状颜色搭配也贯穿游戏始终。
3、培养空间思维。玩积木时需在脑中形成空间想象，会认识到物品的空间构成及其关系。
4、培养系统思维。玩积木是从零散到整体的过程，孩子可以初步了解整体和局部的关系。
5、激发创造力。其次，积木有助于发展孩子的社会属性，通过与他人一起玩，无形中培养了孩子的沟通、分享、合作等社会能力。
参考资料来源：百度百科——乐高积木
关于乐高积木的内容到此结束，希望对大家有所帮助。