大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于播放蜗牛，观察蜗牛日记这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
蜗牛吃什么住在哪里
问题一：蜗牛吃什么，住在哪里？吃青菜菜叶！住在它的壳里！不可以在水里！把它放在一片菜叶上就好
问题二：在野外，蜗牛吃什么蜗牛吃绿叶植物，水草等它有13000多颗牙，是牙齿最多的动物。另外图片上的金花松鼠特漂亮
问题三：蜗牛适合在什么样的地方生长？喜欢吃什么？蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出没，最怕阳光直射，对环境反应敏感,喜钻入疏松的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸取部分养料，时间可长达12小时之久。杂食性和偏食性并存。喜潮湿怕水淹。
蜗牛排泄是在靠近呼吸孔的地方排泄的，叫气孔。它会把粪便排在自己的身上。
蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的揣实；各种青草青棵饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼类饲料均食。蜗牛是靠口来摄食的。
问题四：我在地上捡到的蜗牛该吃什么怎么养？你平时买菜时尽量选择新鲜一点的小青菜，比较小白菜，上海青啥的，越嫩越好，把这些菜洗干净，最好先泡一泡，因为这些菜打药打得多，然后把水甩干一点，不用擦太干，蜗牛喜欢有点潮湿的环境，然后把小青菜放在一个小盆里，最好是有盖的（防止它逃跑），但要有透气孔，要不蜗牛会被闷死的，再把蜗牛放在菜上，菜要是不新鲜了你就给换了，不用放太多，它吃不了多少的，这样就能给它一个温馨的家啦！.....
问题五：蜗牛的一出生以后父母就给了房子，人类也能做到吗？妈妈说：那是房子，我们蜗牛家族都住在这样的房子里，安全极了。你一定要它也会爬到墙上去玩一会儿，你们知道吗？蜗牛爬起来超慢，你走一步，它
问题六：我们几人吃饭，我吃得慢，他们吃好后，我跟女同事说你们先走，女同事沉默，不肯走，说明女同事对我啥意思 1.一天，牛给驴出了一个难题，问“蠢”字下面两只虫子哪只是公的，哪只是母的。驴绞尽脑汁，还是答不上来。牛骂道：真是头蠢驴，男左女右嘛！
2.毕业后七年，总算接了个大工程，造一根三十米烟囱，工期两个月，造价三十万，不过要垫资。总算在去年年底搞完了。今天人家去验收，被人骂得要死，还没有钱拿。妈的!图纸看反了，人家是要挖一口井！
3.一醉汉不慎从三楼掉下,引来路人围观,一过来:发生什么事？醉汉：不清楚,我也是刚到。
4.问病人是怎么骨折的。病人说，我觉得鞋里有沙子，就扶着电线杆抖鞋。有个经过那里，以为我触电了，便抄起木棍给了我两棍子!
5.某曰，龟爸、龟妈及龟儿子一家决定去郊游，他们带了一个山东大饼和两罐海底鸡，便出发到阳明山去了。苦爬十年，终于到了！他们席地而坐，卸下装备准备吃饭。结果，却发现没带开罐器！
龟儿子：“……那我回去拿好了。」
龟爸：“乖儿子！快！爸妈等你回来一起开饭，快去快回！”
龟儿子：“一定要等我回来！不可食言喔！”
于是龟儿子踏上归途………
光阴似箭，岁月如梭，转眼间已过了20年，龟儿子却尚未出现。
龟妈：“老伴……要先开饭不？我超饿说……”
龟爸：“不行！我们答应儿子的！嗯……再等他五年，不来就不管他了！”
转眼就是五年，龟儿子仍未见踪迹。龟龟爸妈不管了！二老决定开动。
拿出大饼正准备开吃……
突然，龟儿子从树后探出头来……
龟儿子：“靠！我就知道你们会偷吃！骗我回去拿开罐器？我等了二十五年，终
于被我等到了吧！我最恨人家骗我了！
6.小鑫：爸爸，为什么我的名字里面三个金呢？
爸爸：你命里缺金，所以取名叫鑫，就像有些人命里缺水，就取名叫淼，还有些人命里缺木就叫森。
小鑫：爸爸，您说那郭晶晶姐姐命里缺什么呢？
7.一对男女朋友坐在公园的长椅上谈恋爱，女突然想放屁。
对男的说：我学部谷鸟叫，你听象不像。
男果然愿听。
于是，女在“布谷布谷”的鸟叫声的掩护下爽快地放了一个响屁。
女：象不像不谷鸟叫？
男：屁声太大，没听清！
8.乌龟受伤.让蜗牛去药。过了2个小时.蜗牛还没回来。乌龟急了骂道:他妈的再不回来老子就死了!这时门外传来了蜗牛的声音:再说老子不去了!
9.某人养一猪，烦，弃之，然猪知归路，数弃无功。一日，其驾车转了很多弯弃猪，深夜致电家人，问：“猪归否？”答曰：“已归！”其怒吼：“让它接，老子迷路了!
10.大象不小心踩到蚂蚁窝，蚂蚁们倾巢而出，纷纷爬到大象身上。大象抖抖身子，蚂蚁们都掉了下来。此时还有一只在大象的脖子上，掉下的蚂蚁大声叫到“掐死它”。
11.一日上电脑课，有一排同学的电脑死机了。于是一位同学站起来说：“老师，电脑死机了，我们这排全死了。”这时，许多同学都说：“我们也死了。”这时老师问：“还有谁没死？”只有一位同学站起来：“我还没死！”老师奇怪的说：“全班都死了，你为什么不死？”
12.一猴子吃花生前都要先塞进再拿出来吃。对此解释道：曾有人喂它桃子，结果桃核拉不出来，猴子吓怕了，现在一定要量好再吃。
13.小明：“爸爸，我是不是傻孩子啊？”
爸爸：“傻孩子，你怎么会是傻孩子呢……”
14.讲个故事：“从前有个太监…………………………”
有人耐不住问：“下面呢？”
继续讲故事：“下面？没了啊……”......>>
问题七：小班科学教案《小动物喜欢春天》活动目标：
1、了解并学习照顾动物的方法
2、了解正确饲养动物的方法。
3、培养珍惜动物生命的观念。
活动准备：
呈现各种与小动物相处的情景。
活动过程
(一)引导幼儿回忆前两个活动中出现的小动物：
1、教师让幼儿回两个活动的内容，并提问：
(1)角是怎样游泳的?
(2)鱼住在哪里?
(3)乌龟住在哪里?
(4)蜗牛吃什么?
(5)兔子怎样运动啊?
2、教师可以请幼儿模仿动物的动作。
3、让幼儿回想要如何照顾这些小动物，引出下一个活动。
(二)课堂活动一：
1、教师播放事物投影仪。
2、首先是第一对图卡――看看小蚂蚁和抓小蚂蚁的两张图，然后问幼儿：怎样做才是正确的?
(三)课堂活动二：
播放第二对图听一听小鸟唱歌和拍打鱼缸两张图，然后问幼儿：怎样做才是正确的?
(四)课堂活动三：
1、播放第三对图卡――帮忙打扫动物的家和丢垃圾到动物的家两张图，然后问幼儿：怎样做才是正确的?
2、如果幼儿不知道，或回答错误，教师可以引导幼儿思考：我们喜欢整洁的环境，那小动物们呢?
(五)课堂活动四：
1、教师拿出科学图书，重复上面的活动步骤，让幼儿讲述。
2、如果幼儿不知道答案，或回答错误，教师可以借助一些爸爸妈妈对幼儿的关怀、照顾的例子，让幼儿感受到照顾小动物就像爸爸妈妈照顾幼儿一样。
(六)总结语：
1、幼儿能完全了解爱护动物的方法后，让幼儿给自己拍拍手当做是一种鼓励。
2、最后，颁发给幼儿爱心贴纸。
问题八：***教教义对主的忠诚，靠暴力取得的忠诚
问题九：怎样才能养QQ熊熊和QQ猪猪啊？？？ 5分 1.到双休日马上去许愿树许愿，许愿树在社区的左边，自己找找吧。要许还魂丹或元宝，一天上一次看看实现了吗，没实现就赶紧下，这样可以防止愿望过期。
2.每天上的时候守一下仓，用免费的，一定要守第一个，成功率虽然只有%5，但运气好也可能成功，成功就可以领20元宝，就可以看病了。
3.你之前应该挂够10点成长了吧，到生日那天去领元宝，有可能领得多点，你就可以治好病了。
治好后注意要勤打工，别让他饿了脏了，这样元宝就可以多点了。
4.不嫌麻烦的话可以找你的好朋友，让他借给你几个QB，或者到论坛去求，只要你诚心，应该能找到好心人的。
郑重提醒你不要不看病乱吃药，因为TX在这方面做了调整，只要没看病的，吃对药也说吃错了，网上那些“药方”都没用了，小心点。
在美人鱼旁的荷花里，点一下，第一次有50元宝，第二次有1QB，第三次有还魂丹，第四次有一星期粉钻，第五次有一个14元的至尊粉钻包，第六次是开通6个月粉钻价值28.5QB的礼包，第七次就是2008点属性啦！后面的就不只到了，因为我是新试出来的．（每天只能一次）
还有：其实喂QQ宠物不花Q币的方法很简单。本人于6月13日领养了QMM一只，养到现在已经17级，武力值1320、智慧值1061、魅力值302，目前有2366个元宝，已结了婚。还生了四个宠物蛋，一切顺顺利利！而且我是一个Q币都没用过的！为什么会这样呢。其实很简单的，只要大家跟着我的方法做，肯定不用Q币也能长得健健康康的！
下面把我这段时间喂养的方法告诉大家:
第一，只要宠物在线就让它不停的打工。记住，一刻也不要停！至于宠物会经常说什么。主人你好残酷呀之类的话。千万不要理她，既然我们是主人了就有权叫她去做事，不打工怎么养得活你自己，大家记住，要不停的打工！因为这样才不会让你的元宝渐渐的减少下去，而且每次打工都要打最多钱的！譬如刚开始的时候只能打20元的工，等到了5级以后就能打24元的工，到了10级后就能打28元的工，而到了15级后就可以打30元的工………
第二，喂养期间，宠物经常要洗澡呀，喂食，或生病需要看病的，也就是当宠物的状态栏那里饥饿、清洁和健康几个框出现黄色的时候。
给宠物洗澡的时候，就只买那种20元的香皂或毛巾，因为这两个可以增加720个洗清洁点，至于那些淋浴露什么的，都不要去买，因为我们要的是最便宜跟最实用的！
而肚子饿的时候，我建议大家每次都喂面食类里面的，60元的鱼型曲奇饼，(这里需要说明一下：要在饥饿出现黄色的时候才喂,不然会撑到！)因为这里可以增加饥饿1080，更重要的是可以增加武力值15点，为什么要喂这种最贵的呢？大家想想，如果每次都喂那些20元或10元的，吃得不饱就饿得快，那样经常要喂很麻烦的，而且可以增加15点的武力值，是全部食物里面最多的，所以建议大家都用这种！
第三，有一点需要注意的就是，当你的宠物一出现脏或肚子饿的时候，应该马上帮他洗澡或喂他吃东西，注意不要超过一个小时，这样你的宠物永远不会得病！
如果你突然有事而不在电脑前的，应把饥饿值喂到1200--2000之内，而清洁值最好在2000左右干净，如果你离开的时候超过四个小时的话，请把你的宠物关掉！不然很容易会生病的。
而且在这里强烈指出一点，千万不要去睡觉后把宠物挂一晚，也不用去研究或下载安装什么外挂，因现在的外挂都不支持自动打工的，即使你升到级了，也浪费了你的元宝，记住，我们的宗旨是不花一个Q币而把宠物养得好好的！
第四，至于宠物社区内的其它东东，像大学城呀、装扮屋呀之类的，什么都不要去理它们，因为这些只会骗你的元宝，......>>
幼儿故事小蜗牛
幼儿故事小蜗牛1
小蜗牛
蜗牛妈妈对孩子说：“到小树林里去玩玩，树叶儿发芽了”
小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来它说：“妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了!快去采几只草莓回来”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶儿全变黄了”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了!快去采几只蘑菇回来”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了!唉，你就躲在家过冬吧”。
幼儿故事小蜗牛2小蜗牛找菜叶
一天，风和日丽，小鸟在枝头上唱歌，小白兔坐在家门口啃着一根大红萝卜，他们都很快活可是，蜗牛一家一点都不开心，因为他们没有菜叶可吃了!
蜗牛妈妈递给蜗牛老大小萌一根绳子，说：“家里没有菜叶了，你去采一些吧!”小萌看着饥饿难忍的弟妹们，心里一阵刺痛，就满口答应了
小萌爬得非常慢，他觉得自己的身体非常沉重，刚爬到前面不远的小兔家，就累得满头大汗，气喘吁吁他心里纳闷：“嗯?菜田在哪里呢?看来这个地方没有菜田!”小萌想到这儿，就动身回家了
刚到家，蜗牛妈妈见他双手空空，问：“菜叶呢?”
“找不到!”小萌回答
“我昨天才看见对门的胖蜗牛阿姨从菜地捡了一大捆菜叶回家呢!你再去找一找吧!”蜗牛妈妈说这次，小萌决心一定要找到菜叶他爬呀，爬呀，爬过了小兔家不远处，一片草绿吸引住了小萌，他上前一看，呀，是白菜地!
小萌在地上捡了一些菜叶，用绳子一捆，满载而归地回家了这时，蜗牛妈妈和小萌的弟妹们都出来迎接他了，他们吃了一顿丰盛的晚饭
做事要坚持到底才能成功，如果半途而废，那就太可惜了!
幼儿故事小蜗牛3大清早，小蜗牛点点在草地上慢腾腾地爬着。
小鸡叽叽路过草地时发现点点，就问：点点，你要去哪里啊?
我要去旅行。点点说。
我正好也要去旅行，我带你去吧!叽叽主动说。
不用，不用。点点摇头说，我要靠自己的力量完成旅行。
好吧，祝你好运。叽叽飞快地从草地上走了过去，差点踩到一只蚯蚓的脑袋。
小猫喵喵路过草地时发现点点，就问：点点，你要去哪里啊?
我要去旅行。点点说。
我正好也要去旅行，我带你去吧!喵喵好心地说。
不用，不用。点点摇头说，我要靠自己的力量完成旅行。
好吧，祝你好运。喵喵一溜烟从草地上跑了过去，把正在搬运粮食的小蚂蚁吓了一大跳。
小狗汪汪路过草地时发现了点点，就问：点点，你要去哪里啊?
我要去旅行。点点说。
我正好也要去旅行，我带你去吧!汪汪热情地说。
不用，不用。点点摇头说，我要靠自己的力量完成旅行。
好吧，祝你好运。汪汪纵身一跃就从草地上跳了过去，溅起了一阵水花。
小牛牟牟路过草地时发现了点点，就问：点点，你要去哪里啊?
我要去旅行。点点说。
我正好也要去旅行，我带你去吧!牟牟同情地说。
不用，不用。点点摇头说，我要靠自己的力量完成旅行。
好吧，祝你好运。牟牟三步两步就从草地上走了过去，根本没有注意到脚下的小花。
到了傍晚，伙伴们旅行回来了。他们经过草地时，发现点点还在草地上慢吞吞地爬着。
我的旅行结束了，我正准备回家呢!点点愉快地说。
哦?你连草地都没有走出去，旅行就结束了?大家都感到很奇怪。
真的，我的旅行可精彩了!点点欢快地介绍起自己的旅行：
旅途中，我先是遇到了蚯蚓先生，知道他是怎么犁田施肥的。
接着，我参观了蚂蚁王国，还拜见了蚂蚁女王。
后来，我在湖里泡了个澡，晒了个舒舒服服的日光浴。
回来之前，蜜蜂还请我喝花蜜，到现在我的嘴巴还是甜滋滋的呢。
哇，你的旅行好棒啊!大家都羡慕地说。
是啊，点点的旅行虽然很慢、很短，但同样很精彩。
幼儿故事小蜗牛4《一》
若若是一只小蜗牛。
一场龙卷风，把它从一壁山岩上扒下来，扬到高空中去了。多么可怕的灾难！它迷迷糊糊地在云里雨里风里飘摇了许久，才跌落下来。不幸的是，它被摔脱了壳。
壳呀，壳呀，呜呜呜……
小若若望着壳，伤心地哭泣。
呜呜呜，壳也朝若若哭泣。
壳已经摔裂了，若若试着钻进去，脊背上划得疼，它试着爬一爬，壳滚落了。
“你就去吧，若若！”壳对它说。若若非常留恋地绕壳三周，才爬向太阳落去的方向。是的，蜗牛喜欢黄昏，就像小朋友喜欢太阳初升的早晨一样。
《二》
这里是小动物的天然公园，里面正举行着晚会。蚂蚁太太。蟋蟀姐姐、蜥蜴哥哥……都将做出好看的哑剧表演，当然也可以唱吁跳呀，就是说，要使出各自的看家本事，博得大家的喝彩。
小蜗牛若若不敢进场子，它把第二对触角举得高高的，把触角顶端那两只眼睁得大大的。它多么爱听蟋蟀弹琴，爱看蚂蚁跳舞，但是自己落得这般模样，怕人家笑话它太丑了，太丑了！
“喂，你是谁？”
担任警戒的金龟子警官发现了它，厉声喝道。
若若急忙说自己是一只蜗牛。
“胡说八道！”
金龟子舞动牙齿，举起警棍。小蜗牛若若却并不害怕。金龟子道；“你以为能骗得我老金吗？你以为我老金不认得蜗牛吗？蜗牛有美丽的小屋子背在身上，你看看你，有个屁？你分明是一条……”金龟子抓着脑壳，认真地考虑，好一会儿才说，“你分明是一条贫血的蚂蟥，或者是……或者是一条蚕！你给我滚——骗子！”
小蜗牛若若等金龟子发过火，不慌不忙地说：“警官先生！请您相信，我真是一只蜗牛，莫莫太太是我的妈妈，可惜已经在龙卷风中死去了。我呢，也在那场灾难中摔脱了壳——对，摔脱了您所说的‘小屋子’。没有壳的蜗牛，也是蜗牛呀……”
警官金龟子认真地验看小着若的背脊，那里撕裂的伤还没有痊愈呢。“对对，或许是这样吧。”它喃喃自语，“丢了翅子的金龟子呢，也还是金龟子；断了鼻子的大象呢，也还是大象；堵了屁股不会结网的蜘蛛呢？”
若若接口道：“也还是蜘蛛呀。”
“呜呵呵呼呼呋呋噜噜噜嘘——”金龟子连个哈欠都没打完，就睡着了。
小若若拾起警棍，敲敲金龟子的屁股，金龟子再也不醒了。这样吧，小若若同自己商量，你替它值班吧！万一来了龙卷风……
《三》
龙卷风是一头三只眼的龙魔。它住在大洋深处的石罅里。每逢它心中烦恼，就要到洋面上去逞威风，把水抽到空中，喷洒身上的龙虱。不光这，它还特别喜欢到陆地上游逛游逛，所到之处，把小动物、大动物、小花小草和大树都掠到空中去，供它作践。那一回，若若的妈妈莫莫太太被卷上高空，以每秒钟四百转的速度在风口袋里旋来旋去，很快就眩晕了。三眼龙魔把莫莫太太的肉体从蜗牛壳里扯出来，搓成了齑粉。苦苦就这样失去了亲爱的妈妈。它多么难过。它恨龙卷风，甚于恨专门杀害蜗牛的董火虫美人妖！
森林晚会开到后半夜。金龟子的锯齿形的鼾声引起了总管公鹅更哥的注意。它宣布大家停演，并且带队到哨卡察看。公鹅更哥把金龟子臭骂一顿，大家决定罚金龟子五天不喝水。这位丢了壳子的小蜗牛博得了大家的喜爱。“到我们这儿来吧，”公鹅说，“让金龟子借给你一片翅膀！”
金龟子吓坏了：“更哥老师，我剩下一片翅膀怎么成？难道您要看我飞起来就倒空翻吗？再说，也怪疼的呀！”
公鹅说：“这是惩罚。”“请问，惩罚能比睡懒觉还舒服吗？”
倒是小蜗牛若若劝解道：“不必了，不必了，给我一片翅膀我也不会飞，我的脚离开地面，就口渴难忍的，真的！”
金龟子感激若若的仁义，它们交上了朋友。
《四》
森林里举办美术作品展览。
展览大厅里琳琅满目。有泥巴塑像，有草茎编织，有羽毛粘贴，有树脂绘画……物们互相鼓舞，互相称赞，积极筹备评奖的事宜。
忽然有人想到，若若怎么不见了呢？金龟子似乎记得，若若说过它也要参加美术作品展览的，这几天却看不到这只无壳蜗牛的影子了。
“我来啦！”
大厅外面叫道。
果然是小蜗牛。
可是，连蚂蚱妹妹也看出小蜗牛疲劳憔悴来了。对，它那软绵绵半透明的斧足还流出了稀薄的血液。“若若，你怎么了？！”大家异口同声地问。
“我刚作完了画！”若若坚定地说，“我画了十幅画！”
“快拿出来叫大家欣赏欣赏吧！”公鹅说，“评奖快要开始了！”
若若说：“我拿不动呀！”
原来，若若作画没用纸，没用笔，没用树脂也没用树皮和树叶；它把画作在陡峭高耸的山崖上了。
“快走，咱们去看看！”公鹅说着，便带大家去山崖。
《五》
在林子边缘青黑色的山崖上，人们看到十幅“白墨”画。那那“白墨”，是若若吐出的黏液，在太阳的照耀下荧光烁烁。所以，这幅画与其说是着若画出来的，不如说是它爬出来的。
什么画呢？森林美术字标得清清楚楚：龙卷风
也许，着若不是个呱呱叫的画家，它不很懂得构图的要领和线条的运用；但是它已经尽了最大的努力，付出了无限的真诚，它只想把对龙卷风的体会告诉给大家。第一幅，是三眼龙魔搅起云团水柱，在空中张牙舞爪；第二幅，大树摧折，花草揉碎；第三幅……
公鹅更哥大声地说，“如果把这十处山崖装订在一起，就是一本很不赖的小人儿书啦，诸位！”
“若若，这是怎么回事？”蝙蝠宽宽先生指着第十幅画，问。这幅画画着一条肚皮朝上的三眼龙魔，龙魔的断角丢在龙尸一边。
金龟子开口道：“你不会读读画题吗？”
是啊，画的下方，森林美术字写得很清楚：永朽不垂
“就是死啦！”蜥蜴说。
“对，”若若接口道，“我们要战胜三眼龙魔！好人死了叫永垂不朽，坏蛋死了叫永朽不垂！”
这次美展，若若荣获金奖。它因作画耗尽了体内的汁液，评奖委员会送它到森林疗养院静养一百天，还发给它五十盒上等蜂蜜。“用生命作画”，这种至高无上的评价曾经写在每棵芭蕉的叶子上。
过了许久，大家谁也没有忘记龙卷风。
那一个黑夜，三眼龙魔发怒，驾着龙卷风袭了过来。
若若最先发出警报，森林公民便躲进十处石崖的防风孔中。这种孔，是大家事先挖好的，又深又曲折，坚固极了。三眼龙魔在这里听到了一种呼喊，很像海上人们的号子——
三眼龙魔见声不见人，气得咬碎了门牙。它用尾巴抽打山崖，树木花草被揉碎了，卷上九霄又散落在地上，公民们却安然无恙。
小若若想起惨死的母亲，想起自己丢落了小房子，它机智地喊：“恶鬼！死妖！我在这儿！”
三眼龙魔瞪破眼珠才发现了若若的石洞，它吼一声便冲过来。
一簇火星，一声巨响。
山崖劈裂了，若若被撞成肉浆，它死了。
三眼龙魔的右角折断，它的黑血呼一下从角孔中喷射出来。片刻，血喷完了，它也死了，肚子朝上，瘪瘪的一条尸。
森林公民庆幸龙魔被除，哀悼无壳的小蜗牛若若的死。十幅画依然保存着，这是若若留下的纪念。
由森林雕刻家金嘴燕动手，在山崖的最高处，雕了一只无壳蜗牛的肖像。那行森林美术字是：若若永在！
幼儿故事小蜗牛5活动目标：
1、学会倾听，理解故事内容，感受故事的情节变化。
2、能够用完整的语言复述故事情节，发展幼儿的语言表达能力。
3、教育懂得尊重别人，能够知错就改，学习别人的长处弥补自己的短处。
4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动重难点：
重点：学会倾听，理解故事内容，能够根据提问回答问题。
难点：能够用完整的语言复述故事情节。
活动准备：
1、小蜗牛、啄木鸟、小蚂蚁头饰与幼儿人数相等。
2、PPT课件。
活动过程：
一、理解故事内容
1、观看PPT1—2（小蜗牛嘲笑啄木鸟）
（1）师提问：
①小蜗牛遇见了谁？（啄木鸟）啄木鸟在干什么？（在给大树治病）
②小蜗牛说了什么话？
（都说你是森林医生，原来你是给大树治病的，这太容易了。）
③啄木鸟听了小蜗牛的话是怎么做的？
（2）幼儿学习说一说小蜗牛与啄木鸟的对话。
（3）讨论：小蜗牛说的对吗？为什么？
（师引导幼儿大胆讲述自己的观点）
2、观看PPT3—4（小蜗牛嘲笑小蚂蚁）
（1）师提问：
①小蜗牛又遇见了谁？（小蚂蚁）
②小蜗牛见小蚂蚁没理他，是怎么说的？
③小蚂蚁是在玩吗？它到底在干什么？（往高处搬家）
④小蚂蚁是不是和啄木鸟一样没理他？（不是）小蚂蚁说了什么？
（2）讨论：小蚂蚁说的对吗？
（引导幼儿从他们各自本领谈谈自己的意见）
（3）幼儿学一学小蜗牛与小蚂蚁的对话。
（4）继续提问：小蜗牛是怎么晕过去的？
（被大雨冲下了大树）
（5）讨论：小蚂蚁醒来后会发生什么事情呢？
（引导幼儿大胆想象，勇于表达自己的想法，发挥自己的想象力）
3、观看PPT5—6（小蜗牛认错）
（1）提问：
①谁叫醒了小蜗牛？（小蚂蚁）
②小蜗牛醒来后不好意思的说了什么？
③小蚂蚁是怎么说的？
（2）幼儿学一学小蚂蚁和小蜗牛的对话。
4、完整的看一遍PPT故事。
（1）告诉幼儿故事的名称《小蜗牛的本领》
（2）组织幼儿认真完整欣赏一遍课件。
（3）提问：啄木鸟有什么本领？小蚂蚁有什么本领？小蜗牛有什么本领？
（4）讨论：我们可以嘲笑别人吗？为什么？
（每个人都有自己的长处和短处，我们要尊重别人才能学到别人的长处，弥补自己的短处。）
5、谈一谈
（1）你有哪些优点？你还有哪些不足的地方？
（教师可以从自身谈起如：我画画很好看，但是我不会跳舞。）
（2）我们该怎样去向别人学习来弥补自己的不足？
（如：要尊重别人，虚心请教）
二、学习复述故事（分角色表演）
1、教师扮演小蜗牛，幼儿扮演啄木鸟和小蚂蚁进行对话。
2、出示头饰请三名幼儿进行情境角色表演。（教师给予语言和动作上的指导。）
3、幼儿自由选择头饰三人一组进行情境表演。
三、情感教育（结束活动）
小蜗牛虽然嘲笑别人不对，但他也是个知错就改的好孩子，今天他把自己的故事分享给我们，希望我们小朋友也能做的知错就改，学本领时要知道尊重别人，只有这样才能学到别人的长处，来弥补自己的短处。能做到吗？小蜗牛要去学本领了，我们和它道别吧！再见。
教学反思：
幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的.发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。
幼儿故事小蜗牛6活动目标
1、理解故事内容，了解动物们帮助“查理”找房子的过程。
2、能根据情节展开想象，大胆表达自己的想法。
3、如果同伴遇到困难，我们应积极想办法帮他克服困难。
活动准备
投影仪、绘本《小蜗牛找房子》
活动建议
1、解读封面，引发幼儿猜想。
提问：画面上有谁？它哪里比较特殊？为什么会这样？
2、分段讲述，理解故事内容，能根据画面细节，大胆想象、猜测，并用连贯的语言表达。
出示绘本第 1-4页，知道小蜗牛的房子为什么没有了。
提问：小蜗牛们在干什么？小蜗牛查理怎么了？它心情怎么样？
小结：小蜗牛们正在进行赛跑比赛，查理遥遥领先，结果被一只大红鞋踩碎了蜗牛壳，查理伤心的哭了起来。
出示第 5-16页，初步感受同伴间相互帮助的情感。
(1)提问：谁帮助了查理？怎么帮助它的？这些房子适合查理吗？
小结：刺猬大妈给了查理针和线，让查理自己织了一个暖和的毛线房子；蚂蚁们给查理搭了一个结实又防水的砖房子，但都不适合查理。小蜻蜓带查理去了沙地；老鼠带查理去了垃圾场，但是里面的房子都不适合查理。最后查理找到了一个他喜欢的奶酪房子，一周后奶酪房子却被它吃没了。
(2)提问：查理把砖房子送给了谁？查理和甲壳虫的心情怎样？
小结：查理把砖房子送给了无家可归的甲壳虫，甲壳虫一家可开心了，查理帮助了别人他也很开心。
出示 17-22页，知道查理和米夏是怎么成为好朋友的。
提问：查理去了哪里？他发现了什么？这个新房子是什么样子的？是谁送给它的？查理的心情是怎样的？
小结：查理去了原来居住的花园，在那里他发现了一个最美的蜗牛房子，原来是米夏给他做的新房子。查理有了新房子可开心了。
3、完整欣赏绘本，感受同伴间互相帮助带来的快乐。(1)完整欣赏，理解故事结局。
提问：查理喜欢米夏送它的新房子吗？有多喜欢？
小结：又一次赛跑比赛，查理第一次钻进新房子里，待了好长一段时间才肯露出头来。
(2)结合实际情况，懂得要主动帮助别人。
提问：你喜欢米夏吗？为什么？如果别人遇到困难时，你会怎么办？
小结：如果同伴遇到了困难，我们应该积极想办法帮他克服困难。帮助别人是一件开心的事情。
幼儿故事小蜗牛7一只小蜗牛在春季蜗牛爬行比赛中获得了第一名,顿时得意起来,它大声嚷嚷:“现在谁还敢同我比一比?”
一个细细小小的声音,从院子的墙角处传来。
“是谁呀?”小蜗牛找遍了整个墙角,才发现一株小小的绿芽在轻轻地说话。
小蜗牛忍不住笑了,它说:“你不能走路,怎么比呀?”
“我们就比比爬身边这根长竿子吧。”小绿芽轻轻地说。
“好!”小蜗牛说。于是,它同小绿芽的比赛开始了。
小蜗牛爬得很快,把小绿芽远远抛在了后面。
可是到了第三天,小绿芽的茎一下长得好长好长,细细地缠在竿子上。
由于有充足的阳光照射,小绿芽长得很快。
不久,小绿芽长成了一株开满鲜花的牵牛花,爬满了整个竿子。
小蜗牛呢,还在后面慢慢爬呢!它不知道自己遇到了植物中的爬高能手——牵牛花,当然会输哦。
牵牛花心里明白,自己有竿子的帮助,又有阳光的照射,所以才在这场比赛中获胜。于是,她使劲亲了亲竿子,并向太阳表示感谢。
这个小故事是一则教我们学会谦虚的故事，这个故事告诉我们，祝贺自己成功的同时，别忘了向帮助过你的人表示感谢，同时也要明白，一时的成功不代表永远的成功。
幼儿故事小蜗牛8设计意图：
在《小蜗牛的家》的教学中，我结合幼儿的经验和兴趣，对教材进行了分析和思考，对其中的图片设计和教学环节进行了仔细的构思。大幅生动的电脑课件为整个活动创设了浓浓的“家”的气息，使诗歌内容具体化、形象化，这种目有所见、耳有所闻的方法，使幼儿的学习和创编有章可循，从而也创设了浓厚的语言氛围，让幼儿想说、敢说、有的说。
一、教学目标：
1、理解故事内容，知道小蜗牛的家虽然和别的小动物不同的，但它同样能为主人遮风挡雨。
2、初步建立“家”的概念，知道人人都有家，懂得要爱自己的家和家人。
3、通过画房子的形式，对幼儿进行关爱他人的情感教育。
二、教学准备：
1、插入式背景图一张;多媒体课件、动画一份。
2、蜗牛、小老鼠、蚂蚁、蚱蜢等小动物图片各一张;
3、幼儿美术纸第人一张。
三、教学过程：
(一)开始
部分：谈话引入课题
1、小朋友，星期天，老师出去玩的时候，看到很多美丽的风景，就拍了不少的照片，今天带来一张给你们看，(出示背景图)不知哪个小朋友能把你看到的说给大家听。(请小朋友看图说出图上的内容：树及树上的鸟窝、草地、草丛、房子，其是一间有烟囱的房子需特别点一下)
2、今天的天气真好，小动物也从自己的家里出来到草地玩，请小朋友看好，都有哪几个动物出来玩了。(小朋友根据自己的观察随意表述后，教师点评一下后再请幼儿完整表述：
小鸟从鸟窝里飞出来了、小蚂蚁从泥洞里钻出来了、小蚱蜢从草丛里蹦出来了、还有小老鼠听见外面这么热闹也打开门走出来了。)
(二)基本部分：讲述故事【播放动画】
1、这么多的小动物出来玩了，真是热闹，这时，一只蜗牛也慢慢地爬了过来，和大家一起玩……(边讲故事边根据故事情节提问。)
关键问题：(1)小老鼠、小蚂蚁、小蚱蜢他们看见蜗牛是怎么说?小蜗牛是怎么说的?
【评析：通过播放动画，让幼儿能够较全面地获得直观的知识经验。教师有目的地加以引导，以讲述引发幼儿的观察兴趣，让幼儿在轻松、自由的氛围中讨论、交流。】
2、你觉得小蜗牛的家好吗?
3、教师小结：
(1)原来小蜗牛的家真是和别的家不一样，既没有窗、没有烟囱、也没有家具。而且还是一直背在小蜗牛的背上，怪不得有人说蜗牛是“说牛不是牛，生来爱闲游，房子背着走，刮风下雨它不愁。”(幼儿练习说谜语)
(2)每个动物都有家，【出示课件】绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家。红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。
(三)活动延伸“幼儿画房子”
师：我们每个小朋友都有一个幸福的家，可是还有很多小朋友在地震、海啸等自然灾害中失去了自己的家，成了无家可归的人。小朋友愿意帮助他们吗?请你用已经学会的的本领，画一间漂亮的房子，然后让建筑工人帮忙造好后送给这些灾区的人，让他们早日住上温暖的家，过上幸福的生活。
附故事：《小蜗牛的家》
有一只可爱的小蜗牛在草地上爬呀爬，一只小老鼠问他：你背个大包，是要出去旅行吗?小蜗牛说：我背的是我的家!小老鼠问：你的家?那窗户在哪儿?蜗牛说：我的家不需要窗户!蜗牛边说边爬开了。
小蜗牛爬呀爬，一只小蚂蚁问它：你背个大包，要去渡假呀?这不是包，这是我的家!蚂蚁奇怪地说：你的家?那麽烟囱在哪呀?小蜗牛说：我的家不需要烟囱。
小蜗牛还是慢慢地向前爬，草丛里跳出一只蚂蚱，问：你肯定是个邮递员，你背的袋子里面有我的信吗?蜗牛说：我不是邮递员，那也不是袋子，我背的是我的家!蚂蚱也挺好奇，你的家?你家里有家具吗?我的家不需要家具!
正在这时，天下起雨来，动物们都躲雨去了，只有小蜗牛不慌不忙，慢慢缩进自己的壳里.那是一个舒适的家，尽管没有窗户，烟囱和家具，可是，它能为蜗牛挡住风和雨。
活动反思：
《小蜗牛的家》从幼儿的兴趣入手，寻找活动内容。多媒体课件的运用，既丰富了幼儿的知识经验，又增强了幼儿活动的兴趣。整个活动中幼儿情绪饱满，发言踊跃，较好地发挥了多媒体在教学中的互动效应。教师能够注重幼儿主体性的发挥，给予幼儿充分的表达自由，鼓励幼儿自由想象进行创作绘画，使幼儿在愉悦的气氛中画出自己的所见、所思，尤其是几个小朋友竟然创作出了《海底公寓》的情节画，从中可以看出幼儿的想象力和创造性都得到了很好的发挥。
观察蜗牛日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是我收集整理的观察蜗牛日记，希望对大家有所帮助。
观察蜗牛日记1蜗牛喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方，雌蜗牛一次产1——3个小蜗牛。我想蜗牛是怎么缩进壳里的呢？我的问题像烟一样冒了出来。
我抓来两只蜗牛：一只壳是黑色的，另一只是灰黑色的，它们缓慢地爬行。我发现蜗牛是由头、腹两部分组成的，蜗牛的眼睛在哪呢？原来蜗牛有两对触角，眼睛长在短触角上，它的背上有一条一条的“皱纹”。你可别小看蜗牛吃东西那么慢，可它的嘴里有大约3万多颗牙齿，连纸盒都能咬一个洞钻出去。（这个知识是我在科学课上学到的）我用棉签碰了一下，蜗牛就把头和腹用力往壳里缩，蜗牛爬过的地方有一种粘糊糊的东西叫“粘液”，我把粘液擦掉，蜗牛差点掉了下来。
经过我的观察才知道蜗牛是把头和腹占据到最小的空间才缩到壳里去。如果天敌吃它，它就自卫武器——壳来自卫。原来不起眼的蜗牛，有这么大的奥秘，这次我真正了解了蜗牛。
观察蜗牛日记220xx年9月24日星期日阴
哈哈今天，我抓住了两只可爱的蜗牛，有一个壳大的。还有一个壳小的。
它们到底会是什么样的呢？“快伸出头来，让我看看你们的样子！”我说。这两只蜗牛像是听得懂似的，真的把头给探出来了！我好奇的盯着她们，壳大的那个眼睛不知道哪去了，头大大的，一看就是老蜗牛。而壳小的呢？眼睛长长的，头小小的，一定是一个青少年！
我把他俩放到桌子上，让他们赛跑。可谁知，他们连动都不动一下。一定是饿了吧！于是，我找来两片叶子，放到它们面前，他们又不吃！过了一会儿，它俩又把头给缩回去了！这俩蜗牛也太不配合了吧！“对了，科学老师说过，蜗牛一遇到水头就会伸出来。”我说。我飞快的拿起一个瓶子，接水，然后我把蜗牛放进去。过了一会儿，蜗牛的头真的伸出来了！等等，蜗牛走时留下的液体是什么？
我正在那仔细的想着，却不知道蜗牛已经爬到桌子上了！我抓起蜗牛，说：“好啊！你们俩想趁我不注意就逃走是吧！”我又把蜗牛放到了阳台的花盆里。
观察蜗牛可真有趣！
观察蜗牛日记3大家都知道蜗牛吧，今天我就来给大家介绍下我观察到的蜗牛。
蜗牛是一种软体动物，爬得很慢。你们知道吗？蜗牛它不怕刮风下雨，也不怕烈日炎炎，因为蜗牛天生就背着一座大大的“房子”。刚出生的蜗牛虽然只有一两毫米大，但背上也是有座“房子”。蜗牛的壳呈螺旋状，旋的方向有左旋和右旋，但左旋的非常少见。
蜗牛的头上有两对触角，上面一对长的是眼睛，下面一对短的是鼻子。
蜗牛有舌头吗？为了寻找答案，我找来了我的老朋友----放大镜。通过仔细观察蜗牛吃东西的动作，我发现，蜗牛是有舌头的，舌头上布满了牙齿，据说蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有两万多颗呢！
你们知道蜗牛的“房子”里面藏着什么吗？我上网查相关资料，原来蜗牛的“房子”里面藏着蜗牛的内脏，有心脏、血管、肺、肝等等。
通过网络，我还知道蜗牛是雌雄同体，既可以当爸爸，也可以当妈妈。
在自然真是太神奇了，还需要我们进一步去探索。
观察蜗牛日记4科学课上，老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校花坛里捉到了两只小蜗牛，按照老师说方法，我找来一个小纸盒，把湿泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。“开饭”时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。
第二天下午，科学课上，通过老师讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它身体，它就会立刻缩进自己“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜叶子，别看它嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多动物，最多能有一万多颗呢！蜗牛两只触角上有两颗黑色小点，那就是它眼睛，蜗牛喜欢在潮湿地方生活，它爬过地方就会有类似鼻涕粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。
通过这次观察，我知道了蜗牛许多特征，收获了许多知识。
观察蜗牛日记5我有许多发现！春天，我在花园里赏花，发现小花上面有许多小绒毛。夏天，我在游泳池里游泳，发现水有浮力。秋天，我在草地上看大自然时，发现树叶变黄了。冬天，我在雪地上看风景，知道了雪为什么是白的。在许许多多的发现里，我最喜欢发现蜗牛的秘密。
我养了一只蜗牛，它长者两对长长的触角，一双圆圆的眼镜，背着一个重重的壳。我发现蜗牛爬过的地方会留下很多黏液，背着它的重重的壳走起路来可慢了，我还发现它的触角一对长一对短，眼睛长在长的触角的顶部，蜗牛可不是用足爬行的，而是用腹足爬行的。
我问妈妈：“蜗牛壳底下怎么又个小洞？”妈妈回答：“可能是用来排泄的吧！”我又发现我的蜗牛壳是顺时针的螺旋。我的蜗牛还是个贪吃鬼。每次喂食物它都躲在叶子里大吃。它海非常懒，每次我都看到它懒洋洋地躲在叶子里睡大觉。不过我有一种能让蜗牛醒来的方法，就是把蜗牛放到水里，在水里它呼吸不到空气，就会从壳里钻出来。蜗牛还没有听觉，所以无论你怎么吵它，它都听不见。
这就是我的蜗牛，它告诉了我许多科学秘密，正等着让我们观察呢！
观察蜗牛日记6我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分：头部、腹部和壳部。先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人们称之为“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的'身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点“便便”，以证实自己曾“到此一游”！人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。
到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。比如：我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。
我爱我的聪明小蜗牛，你呢，喜欢吗？
观察蜗牛日记7今天，同学给了我一只小蜗牛，我便细心地观察起来。
小蜗牛的长像与众不同。小蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，小蜗牛是通过气孔呼吸的。
小蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！
小蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
这就是小蜗牛，憨憨的而又与众不同！
观察蜗牛日记8今天我观察蜗牛，发现了许多我不知道的奥秘。
蜗牛是一种爬行动物，它喜欢啃树叶，它爬过的地方都有一层透明的粘液。你从远处看，黑溜溜的它跟一颗小石头没有太大区别，从近处观察它，它可能有你的眼睛那么大，才出生的蜗牛比小蚂蚁大不了多少，我见过最大的蜗牛比成年人的耳朵还要大。蜗牛最明显的是它沉甸甸的“小房子”，我很担心它会被压扁，可是“危险”的它一点也不在乎。蜗牛有一个扁扁的头，头上有一对触角，触角下有一对小而有神的眼睛。它有一个小脚丫叫——腹足，蜗牛是用腹足来爬的。它爬的时候非常慢，蜗牛经常出现在潮湿的地方，因此，下雨后能看见它的身影。
我观察蜗牛，发现了许多奥秘，我感受到了快乐，快乐在于观察呀!
观察蜗牛日记911月7日雨观察对象：白玉蜗牛
今天，我和妈妈把我的白玉蜗牛的家打扫得干干净净。白玉蜗牛就会爬到旁边喝水，我在它喝水的时候，看见了它有好多好多齿牙。
我想：它喜欢干净的环境！
11月8日晴观察对象：白玉蜗牛
今天，白玉蜗牛的家乱糟糟的，我发现它会把头和身体缩到壳里，怎么动它，它也不出来。
我想：它不喜欢在脏的环境里生活吧！
11月9日晴观察对象：白玉蜗牛
今天，白玉蜗牛在睡觉，它把身体缩到壳里。我把它放到水里，我发现它会爬出来。
我想：它想呼吸。
观察蜗牛日记10我家养了两只大蜗牛，每只都有一个鸡蛋这么大。它背着一所螺旋状的房子，身穿一件雪白的大衣。头上长着四根天线，两根长，两根短，两根长天线上还长着一双米粒般大小的眼睛。在碰到物体时，天线会告诉它，让它改变前进的方向。
以前总听大人说，蜗牛的触角有很多作用：能闻气味，能判断方向，能……我想做个试验。
我先给蜗牛搬了个新家——一个大脸盆，然后在蜗牛的面前放一个乒乓球，再在乒乓球的后面放一些菜叶。一切准备就绪，我静静地等在一旁，观察蜗牛的一举一动。
过了几分钟，蜗牛慢慢地挪动着，就像在播放慢镜头似的。触角不停地向远处伸展着。就在这时，它的触角碰到了乒乓球，只见它本能地快速地缩进壳内，仿佛遇到了天敌。又过了几分钟，它慢慢地伸出触角，像侦察兵一样向四周探索着，终于成功绕过了乒乓球。它又碰到了菜叶，咦，它怎么没缩回去，反倒是爬到菜叶上，啃了一个小洞，在吃菜叶了呢，还吃得津津有味。
蜗牛还有很多我不知道的秘密，等着我去探索去发现。
观察蜗牛日记11这几天下雨，校园里蜗牛很多，很多同学都在捉蜗牛，因为我对蜗牛很感兴趣，所以我也捉了一只蜗牛带回家来观察。蜗牛有一对触角，我告诉你那不是触角而是眼睛只要你碰那触角它就会缩回去。它还背着一个漂亮的“房子”。有五颜六色的。
我观察发现蜗牛不吃草也不吃昆虫那它吃什么？最后妈妈说：“蜗牛吃白菜叶子。”我还把养蜗牛的盒子上面钻了个洞，还把里面加了水，我想因为蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，所以我把养蜗牛的盒子里面倒了水。我发现蜗牛睡觉喜欢倒着睡觉。我把这个发现告诉了妈妈，妈妈马上纠正我的错误，因为蜗牛怕水所以才爬到上面睡觉。我听妈妈这么一说我就立刻把养蜗牛的盒子里面的水给倒了。
第二天，发现我放的白菜叶子它一点儿也没吃，我天天看到蜗牛不开心的样子，我想它是不是想它的家人了，我不应该把它关在盒子里应该把它放生了。所以我就把蜗牛放生了校园的花坛里，我把它放走的时候对它说我会想念你的，它扭了一下头好像在说我也会想念你的。
通过这次养蜗牛，我发现不管养什么动物都要先了解动物的生活习性和饮食习惯，不要做一些伤害它的事情。既然我们喜欢小动物就不应该吧它关在笼子里，应该让它回归大自然。
爱护小动物，从我做起！
观察蜗牛日记12今天我观察了蜗牛，我看来看去，心早想蜗牛是怎么呼吸的？蜗牛吃什么？蜗牛没有脚，它为什么能爬呢？所以我要好好观察一下。
首先我想先知道蜗牛吃什么？我把蜗牛关在一个瓶子里，然后又在瓶子里放了几只蚊子和一些面包渣，还有几片菜叶，这时蜗牛慢慢向菜叶爬去，然后蜗牛开始吃菜叶，我明白了，原来蜗牛喜欢吃菜叶。第二个问题是蜗牛没有脚，它为什么能爬呢？我把蜗牛放在一个透明的杯子里，仔细观察，原来蜗牛是靠腹足爬行的。接下来的问题就是蜗牛是怎么呼吸的？我去问爸爸，爸爸说：“蜗牛身上有个口，它就是靠那个口呼吸的。”我在它身上找到了那个口，原来它就是用那个口呼吸的，过了一会儿，我发现蜗牛睡觉了，我想让它醒来，可是我不知道怎么让它醒来，我又去问爸爸，爸爸说：“你把它放在水里。”我把蜗牛放在水里，蜗牛慢慢醒来，然后爬出了水面。
蜗牛真的是很有趣，我喜欢观察蜗牛！
观察蜗牛日记13蜗牛观察日记姓名观察记录一：
1、你是在哪里捉到蜗牛的?
2、用放大镜观察蜗牛，你看到了什么？蜗牛的外壳是什么颜色的？身体是什么颜色的？摸上去有什么感觉？
3、蜗牛的头上有什么？你找到它的眼睛了吗？再找一找它的嘴巴在哪里？
4、用铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会有什么反应？
观察记录二：观察蜗牛的运动。蜗牛是用身体的哪一部分爬行的？把蜗牛放在各种物体上，观察它是怎样爬行的。
我把蜗牛轻轻地放到了观察记录三：
蜗牛喜欢吃什么？把你家中的蔬菜瓜果，或者是你的小零食拿去喂喂看，你发现了什么？蜗牛吃了食物之后，从什么地方排出粪便？它的粪便是什么样的？
开头：1、开饭啦！我拿了……来喂蜗牛，只见它……
2、吃饭的时间到啦！我……
3、该请蜗牛吃点心了,我……
观察记录四：根据科学书28页的提示，我们来给蜗牛安个家，养一养蜗牛吧！观察蜗牛的生活情况。蜗牛睡觉的时候是什么样的？你有什么办法让它醒过来?
为了能够有更多的时间来观察蜗牛,我决定给它安个家。我先
观察蜗牛日记14早上下了很大一场雨。雨后，我去花园玩，看见在湿漉漉的泥土上有许多蜗牛，有大的有小的，爬来爬去，真好看！可惜我不知道他们吃什么？就去问别人，有的人说：“是喝露水的。”有的人说：“是吃青草的。”我不知道蜗牛到底吃什么。我想：先喂它青草吃吃看吧，如果不吃，那它可能是喝露水的。我发现：蜗牛不吃青草。
我还发现：蜗牛喜欢潮湿的地方，还有它的脖子和触角有时能伸长，有时能变短。它爬过的地方会留下一条弯弯曲曲的白色小路。
我观察了很长时间，就把它们放回草坪里了，因为那才是他们的家。
观察蜗牛日记15星期六，我和妈妈去公园玩，在回家的路上。我发现有一只蜗牛正懒洋洋地趴在一片绿叶上。蜗牛的身体是白色中带点黑色，身上还背着一个大大的壳，头上还有两条长长的触角，看它多可爱呀！在温暖的阳光下晒着太阳，而我却又要回阴暗的房间里做作业了。
我回到了家里，但心还在那草翠花开的公园里翱翔，连最简单的题目也做不出来。我一气之下，对妈妈说了谎：“妈妈，我有一件东西掉在外面了。”妈妈说：“快去快回。”我开心地来到公园。那时我看见蜗牛正在往一片嫩绿的枝叶上爬，突然从上面飞下来一颗石头把蜗牛砸在了地上，蜗牛冒着被人踩死，被鸟吃掉的危险，它翻了个身，又开始继续往上爬。
我看到这儿想起自己怕吃苦，没有毅力，但小小的蜗牛却可以为了自己的目标而努力奋斗，可我怎么就不行了呢？想到这我马上以迅雷不及掩耳之势回到了家，坐在书桌前……
阳光依然灿烂，我做完作业，再去看看蜗牛，它已经在自己的战利品上品尝美味了。
感谢您花时间阅读本文！我们希望通过对播放蜗牛的问题进行探讨，为您提供了一些有用的见解和解决方案。如果您需要更多帮助或者有其他疑问，请不要犹豫与我们联系。