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怎样教八哥鸟学语
八哥
听到别人家养的鸟儿会说话一定很羡慕吧！如果您家里新来了会学人说话的八哥、鹦鹉或者鹩哥，您也一定盼望着能快快教它说话，让它早日巧舌如簧。虽然教鸟儿说人话是一件颇耗时间的差事，不过，教会了会让您很有成就感。那么，怎样才是科学的教鸟说人话的方法？在这个过程中应该注意些什么才能达到事半功倍的效果？
一、选时很重要
专家说，训练鸟儿说人话最好选择在鸟儿比较兴奋的时刻。一般而言，每天早上喂食之前对鸟儿进行说话训练是最有效果的。或者，在以下两个时段训练鸟儿说人话也可以达到不错的效果：一是在天气晴朗的上午10时之前，鸟儿在阳光下非常兴奋的时候；二是在傍晚太阳落山前的一段时间里（此时鸟儿非常活跃）。
二、循序渐进地教学
开始训练的时候，不要教太复杂的句子。要按照循序渐进的办法一步一步教学。最好先教音节简短的字句，具体来说，应该先教两个字的话，如“你好”等；在鸟儿学得比较好的时候要用虫子等食物来奖励它。教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。反复训练巩固一周以后，再教第二句，如“欢迎”“请坐”等；反复训练巩固以后，再教3个字、4个字的话，如“辛苦了”“大家好”“爷爷好”等。
等到鸟儿学会简单的人语以后，还可以训练它代主人迎接客人。训练的时候要有两个人配合：一个人和鸟在房内，关上门；另外一个人在外边敲门。房内的人对鸟儿说：“进来！”门外的人及时推开门，并对着鸟笼内的鸟儿讲“你好”！房内的人接着回走进宠物网专家解答：“欢迎！欢迎！”敲门是给鸟儿发出信号，提醒它注意；脸对着鸟是使它意识到主人在教学。这样反复多次，让鸟练习。如果鸟儿学得很好，就奖励它虫子吃。一般经过10～20天时间，鸟就可以学会。训练鸟儿学人说话，还要注意巩固鸟的记忆力，对所教会的话要天天重复。教新内容之前，还要复习学过的话，以防日久遗忘。
三、鸟教鸟说话
当然，可以用已经学会人语的“鸟教师”来带别的鸟儿说话。具体办法是把教师鸟和“学徒鸟”挂在一起让鸟儿学习。需要注意的是，俩鸟之间不能离得太近，以免打架。这种方法比较省事，而且鸟学语较快。但关键是作为教师鸟口要干净，不能有污言秽语，且发音要准确。
四、女声或童音最合适
鸟儿对于清脆的声音比如女性或孩子的声音比较敏感，所以请他们做老师最好。也可以用录音机将录制好的女声或者童音普通话反复的播放，让鸟儿反复听，反复学。用这种方法比较方便，但也要遵循先易后难的原则。先教简单的话，一句话要反复重复。等到鸟儿学会几句话以后再一起播放，巩固记忆。
小学读后感
当细细品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是我为大家整理的小学读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学读后感1我想大家都听过这样一句话“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江河。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神。但读了《上下五千年》这本书后，我就对项羽有了另一种看法。
项羽是一个大英雄。他是一个武艺高超的人，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生，我佩服他的胆略和勇猛。观看秦始皇的出行时，他竟敢说自己可以“取而代之”。千古英雄，谁敢如他出此豪言？从这点看，项羽的确是英雄。
但项羽更是一位失败的英雄。首先我认为他不注意文化学习，只崇尚武力。他甚至认为读书无用，只要会写自己的名字就已经足够了。可他没想到，不学习有些方面就会无知。无论是带兵打仗，还是治理国家，无知不是会成为绊脚石吗？
其次，我觉得他不善于用人。张良、韩信都曾经投奔于他，可他竟不能知人善任，使这两个不可多得的人才为刘邦所用，把自己打得一败涂地。项羽还是一位不善总结自己失败原因的英雄。项羽在临死前曾说“天要亡我”，而不从自身找原因。项羽英雄盖世，却是逞匹夫之勇，不能驾驭天下英雄，到死都认识不到自身弱点，只是自欺欺人地把失败的原因归之于天，真是可悲啊！
小学读后感2今天，我看了一本书叫《白雪仙童》。
这个故事讲述了在一个冬天，作者一位老人那选购了一盆蝴蝶兰。那盆蝴蝶兰还是一只幼苗，四片肉质形的椭圆形的叶片刚刚长出来，还有点羞涩、试探的伸展着，花茎还在泥土下面沉睡。两年过去了蝴蝶兰开了，花的颜色是白瓣红唇。作者拿着一个小小相机给蝴蝶兰照相，作者这照片上看见一个童子的笑脸，便开始寻找，作者又拿出相机假装照相一二三仙童出现了，作者抓住他放到瓶子里。后来作者和仙童一起生活一起玩耍，时间一转眼到了春天蝴蝶兰开始凋谢，仙童生病了一样作者开始出门上班，回来的时候买了很多花红仙童吃花蕊，可是回家的时候仙童不见了，好像从来不曾存在过。
告诉我们，仙童是不复存在的，只要我们心中有一个仙童，作者认为这就足够了。
小学读后感3虽然以前我听过《兔子坡》的大名，可从来没有见过他的“真面目”。所以，我特地让妈妈给我买来，让我见识见识它的“厉害”。
《兔子坡》是美国作家罗伯特·罗素写的，他是美国现代著儿童文学作家、画家、曾获得美国儿童文学奖——纽伯瑞儿童文学奖金，以及美国绘画奖凯迪克大奖。
《兔子坡》主要讲了很久以前有一座小山，名叫“兔子坡”，小山上有许多小动物，比如：兔子小乔奇一家人、田鼠威力、土拨鼠波奇……小动物们过的很快乐，每天衣食无忧。可是，由于山中的人都搬走了，小动物们都瘦的皮包骨头。后来，有一户人家搬来了，他们和蔼可亲，但总是遭到小动物的误会。最后，小动物们知道了是他们自背后帮助自己，都愧疚地底下了自己的头。
其中，我最喜欢小主人兔子小乔奇。有一次，老爹让他去接阿那达斯叔公时，为了躲避老猎犬撒坦的追击，一下子跳过了十八英尺的死亡之溪，创造了兔子家族史无前例的奇迹!我真怀疑小乔奇是不是在后腿上安装了强力弹簧。
我从中明白了一个道理，只要人和动物之间平安无事，不大开杀戒，生命才会擦出烂漫的火花。
小学读后感4读朱自清写的《匆匆》这篇散文，让我收获许多道理。人人都知道这句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间正在从身边一分一秒的过去，一去不复返！有时候，我会问自己，为什么时间一去不复返呢？“日子如云烟，被微风吹散……”可是，遗憾后悔不能改变一切，世界上是没有后悔药吃的。过去的已经过去，新的时光又要来到。
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸。”回想一下，放学回家后，我是否一进家门就开始做作业？还是先东窜窜，西窜窜浪费几分钟的时间才去做作业？当我自己每天浪费几分钟，积少成多的时候，我是否也像朱自清头涔涔而泪潸潸呢？
以后的日子会怎么样？和原来一样虚度年华，荒废时间吗？不，绝对不会，从现在开始，珍惜时间，珍惜每一天，每一分，每一秒。
时间来得匆匆，去的匆匆，这是谁也控制不的事实。但是，我们可以控制自己，我们要让自己把每时每刻都过得充实起来。从现在看是我就要行动起来！
小学读后感5在假日里我读了《伊索寓言》这本书，对其中的一个故事给我留下了深刻的印象，那就是狐狸和狗。
故事发生在一个羊圈，一只狐狸抓住了一只小羊要把他当成他的`晚餐，小羊一再求救，这时一只牧羊狗发现了。狐狸便把小羊抱了起来，说他正在陪羊在玩，狗用强硬的态度把狐狸给吓跑了，以是便阻止了一场悲剧的发生。这个故事让我明白了，对于强盗和恶棍，只能用强硬的态度对付它（他）。
我想如果那只狗不在场，如果狗贝狐狸骗了，那么后果会怎样呢？当然是狐狸抓住小羊，羊求救，没人来救它，它一定会被狐狸残忍的杀了，然后狐狸就大口大口地吃着美餐，还有可能一大半被它带到洞里慢慢吃，一些给它在自己吃，还有一些叫来狮子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想着想着我想起了伊索寓言中还有很多关于这样的故事，他们都是关于强盗和恶棍的，要用强硬的态度对付。至今还是有人对小偷还认为他是客人，甚至还有人宝宝物直接献给强盗和恶棍与他们结为好好，真是可耻，有人学小偷偷东西更可耻。
我还是一句话，我们应该对强盗和恶棍要用强硬的态度对付。
小学读后感6万里苍穹，漆黑如墨，千家万户，灯火通明。
我坐在书堆积成小山的转角书桌前，目光凝聚在现代著名作家朱自清笔调细腻的散文诗《匆匆》之上，心情错综复杂，如起起伏伏的海潮，久久不能平静。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”品读着朱自清先生清秀隽永、纯朴简练的文字，我心头一震：是啊！多少人，在风烛残年之际，才猛然醒悟，有那么多那么多的时光，竟都生生从自己手边飞溜过去了！
从牙牙学语到出口成章，从蹒跚学步到健步如飞，12个春秋，4000多个日子，我又有多少的时光没有白白浪费呢？西班牙作家塞万提斯说：“时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无还，毫不留恋。”因此，在有限且宝贵的时光里，我们应该多做些有意义的事！
如此，在将来的将来，回想起往事，我们才不会因虚度年华而悔恨，不会因碌碌无为而羞耻，不会因马齿徒增而懊恼！否则，即使你拥有再多的青春、再长的寿命，你也不会得到真正的人生！
花有重开日，人无再少年。时光如流水，一去不复返。唯有珍惜时间、珍惜生命，我们才会有精彩的人生！
小学读后感7读完《狼牙山五壮士》，我的心久久不能平静。
《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期，八路军某部七连六班五位战士为掩护众和主力撤退，诱敌上山，英勇杀敌，最后，他们把敌人引上绝路，在班长宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。
读完这篇课文，我深为勇士所感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先员，在学习在遇到的困难所采取的态度……
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想明天照老师说的抄进来不就得了我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉，我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到，期末考的时候，我这个学习委员，各门平均成绩才81分!这就是应对困难退缩的结局。
回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不就应呀!如果这天，我在学习上遇到一点困难就退缩，那明天怎样去为祖国做贡献呢
先烈们，我必须要以你们为榜样，不怕困难，勤奋学习，长大了把祖国建设得更加完美富强!
小学读后感8自从品读了《梅花魂》这篇课文，我深深的感受到外祖父讲的一句话“一个中国人不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的。”是多么令我难忘。
这句话使我懂得一个中国人要热爱中国，也使我想到一个中国人要有高尚的品格，有灵魂，有骨气。中国人民要不懈努力，战胜困难就能够维护中华民族的尊严，保卫好自己的家园。外祖父因“我”弄脏了那幅墨梅图而大发脾气，爱墨梅图远胜于爱“我”。为什么呢？就是他有一颗赤诚的爱国心！
这幅墨梅图是多么的珍贵啊！她代表了我们中国人民！代表了我们中华民族！代表来了外祖父的一颗百般眷恋祖国的心！读了这篇课文使我深深的感到一个中国人要热爱中国，热爱自己的民族，不管历经多少生生死死都要想到祖国。祖国啊，你像我们的母亲时刻陪伴着我们，呵护着我们，养育着我们。所以，我们每一个人都要热爱自己的祖国，像《梅花魂》中的外祖父一样，永远不放弃自己的祖国和自己的家园。祖国是我们心中的魂！
小学读后感9在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是《爱的教育》，这是一本诠释爱的书。
《爱的教育》的作者是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经历，描述了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。直到最后安利柯转学了，大家的十分难过，我也为此感动的心酸酸的。
爱，是无边无际的；爱就在你的身旁。请瞧：春天的光照耀着你；夏天的绿叶遮蔽着你；秋天的风清爽着你；冬天的雪欢快着你。这难道不是爱吗？这难道不是已经爱充满人间了吗？
正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰藉的人，无惧任何事，任何人。
看了这本书，让我体会到了爱，也让我认识到了爱，只有关爱他人，才能得到他人的关爱。
小学读后感10我这人比较懒，如果我看一本书，刚开始没有看到吸引的内容，我就会不再看下去，这样我往往就会错过很多好书。暑假，我读了弗兰西斯·培根的《培根随笔》，从小妈妈就会买很多文学杂志给我，但每次读到第一页的“卷首语”时，我总会隔过去，因为我觉得那些文章读得太累。所以，妈妈常常在我不想读卷首语时说：“这些文章都是文学佳作，要在心情静如止水的时候读，才能品味出其中的真谛。”我便常在最平静时翻看这些文章，真的大有所获。觉得它就是我们人生这本书的“卷首语”。
《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。可以说，《培根随笔》中的随笔篇篇都是精品，篇篇都值得我们一便又一便地阅读、一便又一便地细细品味。
小学读后感11最近，我看了一本令人感动的书，这本书是《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊的父亲叫鲁滨逊去做一名律师，可是，鲁滨逊不听父亲的劝告，坚持自己的意见，去了航海。在途中发生了意外，漂流来到了一个荒岛上。从此，他就在这个岛上生活起来，在孤岛上种庄稼、搭木屋，历尽千辛万苦，凭着自己的机智、勇敢、乐观，竟然顽强地在这孤岛上生活了二十八年。
在这一本书里，我感受到了：我们在逆境中一定要坚强不屈，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。不要自暴自弃，一遇到困难就放弃了，要相信自己有能力克服。
我们学习也一样，必须相信自己有能力把各科学好。记得有一次，一道数学题难倒了我，当时，我想放弃了，但当我想到鲁滨逊的那种不怕困难、坚持不懈的精神，顿时，信心倍增，于是，我就又把题目多读几遍，弄懂要求，再把题目的关键词找出来，然后，把学过的这种类型的数学题在脑海里回忆一遍，最后，终于做出来了，我高兴得跳起来！
我们不能让困难打败，要相信自己！世上无难事，只怕有心人。我们只要有恒心，什么事都难不倒我们！
相信自我，便能成功！
小学读后感12这天，我读了《落花生》一文，感受很深。它主要讲的是，作者的母亲，在后院半亩地里种了花生。过了几个月，竟然收获了。收获后，作者的父亲教育作者：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”作者父亲的话令作者终生受益，也深深地刻在作者的心上。
读完后，我想：“是呀!如果一个人虽然长得很漂亮，但是对他人、对国家没有任何好处，那也是没有任何用处的呀!一样的道理，如果你一点也不好看，但是却对他人、对社会有好处的人，也就是有用的人。”以前，我认为外表是很重要的。但是，当我读完课文后，我才真正意识到，对同学有帮忙，成绩好的同学才是真正有用的。
在这篇文章中，有一些重点字词要注意。“亩”字的读音是“mu”，一亩地很大，约有666.67平方米。
这篇文章还有一些好句值得我欣赏。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话是全文的中心句。外表美是不能与内在的心灵美相提并论的，我们更重要的是心灵美，更重要的是能对他人或社会有所帮忙和贡献。
以后，我也必须要成为对别人有帮忙的人!
小学读后感13今天，我学了《乌塔》这一课，刚学完，我就被打动了，一个才十一岁的女孩子竟然独立出远门，还自己挣钱，我觉得她真了不起。我想到了自己，以前上三年级的时候，在上学和放学的路上，都是爷爷帮我背书包，而我和哥哥却在一旁一边走一边聊天。当时我认为这是理所当然的事，现在和乌塔一比，我感到无地自容。
假如乌塔在超级市场分发广告单的时候，下雨、下雪——————那乌塔会不会继续发广告单呢？要是放学的时候，遇到下雨，爷爷肯定会给我和哥哥每人一把雨伞。乌塔星期天要去挣钱。而我呢，要么是出去玩玩儿，买点儿零食吃；要么就是在家里。玩玩电脑，看看电视。夏天，她发广告单的时候，应该非常热，她也许舍不得买一块雪糕，她要积攒钱，为了自己能到世界各地去旅游。我呢，只要对妈妈说一句：“我想吃雪糕。”妈妈肯定会满足我的愿望。现在，我扪心自问：“钱那么不好挣，我为什么还要让妈妈给我买呢。”
和乌塔相比，我真是相差太远了。如同一只长不大的雄鹰，以后，我要学会独立，展开飞翔的翅膀，朝着我的理想震翅高飞。
小学读后感14书，是人类进步的阶梯；书，是我们尽情翱翔的天空；书，是我们长知识的世界。最近，我看了一本书，这本书叫做《你是我的妹》，是一本亲情小说。
《你是我的妹》讲述了作者伴随母亲下放湘西的两年中的心灵成长历程，描述了两个家庭中几位半大女孩在苗家山寨中发生的故事。其中，第15章《英勇无畏的阿秀婆》这篇故事最让我感动。这章故事主要讲了：一位叫阿秀婆的怪异的老妇人，她的女儿与丈夫死在土匪手上。一天，作者到后山找人，在途中遇到了野猪，这正巧让阿秀婆看到了，也许她把作者当作了她逝世多年的女儿，毕竟这个场景与当年场景太像了。最后阿秀婆奋身救了作者，而她自己却和野猪同归于尽了。当我读到这里的时候，不禁热泪盈眶了。
读完《你是我的妹》这本书后，我懂得了许多东西，也明白了许多道理。在我们的身边，也有很多不同的“情”。在你跌倒时，扶你起来的，这就是亲情；在你失落时，鼓励你的，这就是友情；在你……其中，亲情将会陪伴我们一生，让我们一生难忘。难道不是吗？
小学读后感15读完《丑小鸭》这篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人，虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭。
外表的美与丑只是人生很小的一部分。我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心，但它还是很坚强的，它知道自己长的很丑，它知道朋友们不喜欢它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然朋友们都不喜欢我，我活在这个世界上还有什么用啊！”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底善良，坚强，总会有人喜欢我的。”我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚强，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”
如何从头开始自学英语
我，一个通过自学英语做了10多年外贸的人郑重告诉你：把《新概念英语》教材和配套的《自学导读》系统学完前三册，语法的话自学导读里面讲的已经很透彻了，若想再深入学习语法方面的内容，可以找专门的语法课程学一下，现在网上的英语学习资源特别丰富，视频教程是最好的，我的网盘里保存了大量的英语学习资料，但我现在的意见是：听说读写，一套新概念英语精学几遍就够了，完全没有必要再买其他的资料了。如此下来，学完前三册，基本的英语方面的问题已经足够了。若还想更进一步提高的话，就把第四册学完，第四册强调的是英语语言的优美，与实用性没有多大的关系了。当然，学英语贵在坚持！当我做成第一笔外贸单子的时候，我就已经把之前所有自学英语的学费都赚回来了！学习是这个社会投资最少的生意！新概念英语的自学导读一定要买！特别适合自学。
建议：
1，选好自学教材，荐用《英语听说入门》、全日制中学英语各册、《张道真英语语法》、北外版精读和泛读本各册和一、二本英语惯用法书等。
2，选购一本英语词典。
3，养成听英语广播习惯。
4，掌握国际音标。
5，从最基础开始，循序渐进学习。
6，给自己设立大小进阶，每阶段对已学知识进行自我测评。
7，有条件者，多接触讲英语的人（来自英、美国家的最佳）、参加“英语角”等活动。
8，定期做各种文字翻译（英译汉、汉译英）。
9，学唱英语歌曲。
10，充分利用现代网络资源。
如此，坚持不懈，定能水到渠成。
作为一个非英专毕业生，首考雅思8分，在从头自学英语这条路上，我有宝贵的经验可以分享给大家：
1.先练发音，打好开口的基础
绝大部分的人的发音都没有打下良好的基础，这不仅会妨碍口语的提升，更重要的是自己说英语时候的自觉性和自信心会受影响。
基础发音：赖世雄美语音标（第一册）
中级提升：Paul的美式发音教程（优酷视频）
高级提升：American accent training（书籍）
自我评估在哪个水平，便花 1个月左右时间把发音再去练一练，矫正矫正。
2.要有足量的听力输入
语言学有这样一个词：immersion沉浸
而我的一个研究语言学的英国同事在一次会议上谈到：people reach a threshold when they get enough listening practice and realize they can follow up English clips or audios.
意思是说，当一个人达到了足够的听力输入量，开始意识到他们能跟上并听懂英语视频或者音频的语速，这也就代表着他们的英语到了一个非常重要的关卡。发现自己能听懂英文材料，不仅能为口语提升提供帮助，还能巩固学过的词汇、语法、句型结构等。
所以，下班后，多听英文是王道。
基础：有声书读物（有字幕即可）
中级：English pod（喜马拉雅 fm）
高级：www.thisamericanlife.org
练习听力的时候，切记勿贪多。
3.跟读听力材料，一石二鸟练口语
好不容易听懂的材料，当然可以用来做口语跟读模仿的范本。
在这个过程中，去积累那些精彩词汇表达，争取都把它们用起来。材料和第二点重叠。
又有发音基础，又能听懂材料，口语跟读练起来，不会太吃力。
总之，自学英语，以上这三个知识板块都值得去打磨打磨。
我谈点自己如何从头开始自学英语的
1.我是从音标开始自学的，零基础的同学们，可以先学习音标，音标发音纯正，说的英语才会标准，所以在学音标多下点功夫。
2.选择合适的英语教材，如新概念一，我翻烂了我的第一本新概念，背的滚瓜烂熟，也可以从小学生三年英语课本开始学起，因为教材和相关课外阅读书本，配套的书本齐全，丰富，很容易购买，可持续性。
3.下载学习英语软件，有道词典，扇贝、百斩词等是学习单词、句子的好帮手，我喜欢用的有道词典，这些都是不错的英语学习软件。
4.培养英语学习环境，在线英语培训交流或者看英语视频，有条件的可以多和外国友人交流等。
5.多多的学唱英文歌曲，练习里面的单词和句子，多练习就容易学会，英文歌曲学多了，有助于单词和句子的积累。同时可以多看美剧。
6.每天坚持抽出时间学习英语，坚持再坚持，英语能力就会得到很好的提高！
一定要从听开始学英语，一定要听英语！听英语！听英语！！听英语！！！
重要的事情说三遍，学英语一定要从听学英语的。如果再给我一次重新开始学英语的机会，我一定会从听力起步的。
任何一门语言的学习都是为了流畅的交流，听懂别人说的话，自己的话也能让他人听懂，这就是语言最本质的功能，这个功能是万万不能丢失了的。说白了学英语就是要有良好的沟通能力——听说。
就像小婴儿一样，出生他就在听啊听，然后1岁左右开始牙牙学语，这时候只有父母能听懂他的话，但是如果不经历这个阶段的话，他也不可能到说话大家都能明白的地步的。所以学英语，在听力上面的积累尤为重要，厚积方可薄发，水满则溢，等听力累积到必要的程度，自然而然会开口说英语的。
但是听力累积的过程是索然无味的，学习者必须坚持，守得云开见月明。这点道理学英语必须先了解。半年以内提高自己的英语能力就不要想了。
听说读写译，是学英语的天然规律。为什么中国人把简单的英语学成了哑巴英语？就是因为我们在初学英语时，打乱了顺序，忽略了“听说读”，只要“写”出正确答案就是最高标准。
所以从听开始学英语才是最好的学习方法。等什么呢？赶紧找个自己喜欢APP或英语电台听起来啊！就连记单词都得严格按“听说读写”的顺序按部就班滴，耳朵听音——嘴巴跟读语音——手写字母组合，坚持3个月，你一定会感受到自己的进步的，试试你就相信了。
现在英语教程很多，选一套系统学，最好选学校里的课本更加系统。而且配套的工具也多，参与的教师也多。可以选择的范围很大，我就在拍学校课本的视频从零基础开始。
谈下自身经历。
因为离开学校多年，英语等于全部荒废了。
后来因为工作需要，必须要重新捡起英语，当时是先去报了一个针对成人的英语班，上了一段时间，我发现，老师讲课的节奏和自己不匹配。所以后来我干脆就在家自学了。
由于上课的时候用的教材是新概念。我就跟着这本书开始从头学起。当时还没有那些先进的设备，我买了一个复读机，把磁带放进去开始每天听，还买了两本练习册，跟着自己的学习进度刷题。
除了吃饭，偶尔外出购物。每天就让自己泡在这个简陋的英语环境里。
学了一年以后，从零基础变为略懂。然后用这点儿可怜的英语知识出了国。
一出去才发现自己简直就是个聋子，什么都听不懂。因为我们学英语的时候听的都是标准英语，但实际上，就好像我们在国内，一部分人说的都是地方方言，对，英语也有地方方言。就像大家都熟知的印度英语。从别人说的一句话里自己就只能捕捉到几个单词。
没办法，除了晚上继续拿出新概念背单词记句子外，就是在外面多听。好在我脸皮比较厚，刚学会的单词，第二天就想办法用上。因为我发现这一招很管用。
到了现在，虽然也不是经常用英文。但基本已经达到沟通无阻了。
总结就是，想学好英语，不见得需要报多么贵的培训班，关键在自己，多说多用。
最后希望大家都能学好英语。
感谢你的提问。
我以为从头学习英语，应该用”双管齐下“的方法进行学习：
1.提高阅读写作能力
不管哪一种语言，学的目的是为了使用的，而书面表达能力是最重要的。所以，初学英语，一定要在提高阅读和写作能力下功夫，具体的做法其实很简单，就是强化单词、短语、课文的记忆，不断地增加词汇量，当然对于语法也要熟练地掌握，毕竟一堆沙子、石子是盖不成大楼的，语法就像是盖楼的蓝图，掌握了它英语的阅读与写作能力的提升才会事半功倍，运用自如。
2.提高口语表达水平
说，是语言运用的另一个极其重要的方面。对于中国来讲，学说英语，不断提高口语表达能力至关重要。要做到这一点，就要从头开始，下苦功夫，包括识读音标、单词和正确发音，以及不断地听原版地道的英语，如果在当地有”英语角“最好也多参加，万不可将英语学成了”哑巴英语“，只会读写，而不会用口语交流。
一个零基础或英语基础差的人到底要怎样学英语？有没有详细的方法、步骤？学英语的第一步到底该学什么？《大学·中庸》有云“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣！”
做任何事都有它本身内在规律即物有本末，事有终始，违背它的根本规律，往往是事半功倍，费力不讨好，丧失斗志、激情，失败在所难免。
不管你心有多么急，建房总还是要从打地基开始，地基不牢，地动房摇！
零础学英语不能心急，一定要把英语的基础给夯实筑牢，再逐层逐级而上，层层码实，总有封顶学好的一天。如果小学时26个字母都不认真去识读，基础单词也不用心读记，语音语感没有建立，到了初中英语英语能学好吗？
有些父母却全然不知孩子英语成绩差的原因！
殊不知“知所先后，则近道矣！”
那到底什么是英语的“先“？什么是英语的基础？英语基础不就是26个字母吗？
传统思维方式的人当然回答如此。可是作者认为英语的基础的基础就是了解、熟悉并完全掌握学英语的方法和步骤！此为英语学习的基石！
做任何事之前至少要知道做这件事的方法和步骤，否则定是忙乱无所适从。
围棋高手下棋肯定从宏观整体战略着手，根本不会偏向一隅。战略高度和深度决定全局成败！学英语亦如此！要从战略高度重视学英语的方法和步骤。
否则你学起英语来总是力不从心，路径不清，学了一段时间成绩不见明显提高，与别人比总是还差那么远，总是心中疑惑，英语到底要怎么学？好多人都会问这个问题。
难道几岁小孩子也要从战略高度重视学英语的方法和步骤？你这不是扯吗？
非也！
小孩子学英语的方法和步骤当然由所教的老师掌控，所以有个具有战略高度并熟练掌控它的老师有多么重要！
我零基础学习英语，哪有什么好的方法和步骤？
学习别人的正确方法和步骤才是明智之举！
学习英语的方法、步骤到底是什么呢？分两个大的部分来分析：
一、学习英语总的方法是熟练运用看、听、说、读、写、记、思。它们相辅相成缺一不可。
这就是学英语方法的本和始！
当你学习一个字母或一个单词时甚至一个句子或段落或文章时您一定把这看、听、说、读、写、记、思这几个动作都做好并形成习惯，你还怕你英语不好？
有初中英语成绩差的孩子，居然26字母都读不熟练、音也多半读不准，英语单词不会读甚至夹带汉语拼音去拼读，单词很难记住。（这个很多成年人小时候都会吧）
经进一步了解发现他们都有共同点，从启蒙英语开始由于各种原因很少真正地用心。
以我的亲身经历来回答一下吧。
首先，只要是上过学的人都不算从头学，因为英语课程过去从初中一直到大学一直都有，现在从娃娃就抓起了。我理解的从头学就是从高中或非英语专业的大学水平开始学起，目的不同，为业余爱好、为副业、为职场加分，甚至为一份正式的工作。
我原来大学的专业是理科，毕业后分到了企业技术部门。单位不大，在同行业实力也不强，那时候总觉得不太甘心就那么平庸下去，于是开始了英语学习之旅。90年代后期，虽然兴起了英语学习之风气，但条件很局限，只能跟着收音机听英语讲座节目，买些学英语的磁带和书籍，那时候每天上班，看电视上的教学节目也不现实。自己学了一段时间后，到北京参加了一个大学的商务英语奖学金班考试（那套收音机里的讲座就是这个大学的一个系开办的），没想到还考上了。于是在单位请了长假，只身到北京这所大学脱产学习了一年。当时学的是商务英语，除了商务方面的专业课，还有英语听说课，有2-3个外教参与教学。我学得很卖力，因为代价也挺大，期间工资停发，奖学金也只是顾上学费，住宿没有在大学里，来自全国各地的同学们在附近合租的房子。
回来之后，就想着换一个工作。恰巧有个我们本地中学需要开英语口语课，因为当时的中学英语老师们英语听说能力还弱一些，需要找一个口语比较流利的老师，于是通过熟人推荐兼职了一个学期，后来又参加了这个学校的英语夏令营，当时有很多外教，我做翻译和协调工作获得了好评。区里领导同意破例把我的工作关系从企业转到了学校。后来一直在这所学校教英语到现在有20多年了。当然，为了证明自己在英语专业方面不差于专八水平，我期间还考过托福和雅思，托福考了100分、雅思考了7。
相比较那个年代，现在的学习条件太好了。线上线下都能学，各种音频视频材料应有尽有、各种语言培训班铺天盖地，还可以出国旅游亲身体验语言环境，就看你有没有强烈的愿望和不懈的努力。
曾经有学校的同事问我怎么学英语能达到拿饭碗的程度，我说：“你就想着如果不学就活不下去了试试看”。