读书的诗歌
读书的诗歌：《读书吧！朋友》、《书》、《一册书》、《阅读》、《读书》。
1、《读书吧！朋友》
别再虚度年华，别再浪费光阴，读书能够拓宽视野，读书能够开阔胸襟，读书能够明白事埋，读书能够耳目一新。读书吧！朋友，读书方知才华浅薄，书到用时如同乞讨甘霖。书籍如同一棵大树，读书是在树下乘荫，读书如同栽下小树，收获的是一片森林。
2、《书》
古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。
3、《一册书》
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗，也没有任何栏杆能阻挡你在书的王国遨游的步伐。多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部美丽！
4、《阅读》
阅读吧！朋友，知识如同海洋，阅读是一张捕鱼的网，要把网编织的足够大，全靠阅读来帮忙。阅读吧！朋友，知识就是力量，阅读是汲取营养，阅读可以使头脑变得聪颍，才能写出漂亮文章。
5、《读书》
细细翻过每一页书，我找不到我的最爱，缘于一切哀乐的归宿。字里行间茫然堆叠的厚度，让我倍感马齿徒增，冥冥中似乎动懂得。我们是被湮没的作家，在墓穴中撰写我们的最爱，——被人群的洋流，流放到遥远的冰川，乃是厚重的空白。
有关阅读的诗歌
有关阅读的诗歌如下：
1、《阅读的力量》
在寂静的夜晚，微黄的灯光，
照亮了书页上密密麻麻的字。
那是知识的海洋，智慧的宝藏，
带我们探索未知的世界，解开心灵的迷惘。
阅读，像一扇开启的窗，
让我们看到更宽广的天地。
在书的世界里，我们自由翱翔，
用心去感受每一个故事，每一段思想。
阅读，是一份无言的力量，
它赋予我们勇气与智慧的火种。
让我们在黑暗中寻找光明，
在迷茫中坚定方向，永不放弃。
阅读，是一次与作者的对话，
让我们在文字中寻找共鸣。
在书的世界里，我们感受到真情实感，
让心灵得到滋养，让灵魂得到升华。
阅读，是一段无尽的旅程，
带我们探索生命的奥秘与价值。
在书的世界里，我们不断成长，
让智慧的翅膀展翅高飞，永不停止。
2、《阅读的喜悦》
在寂静的夜晚，微黄的灯光下，
我捧着一本书，沉醉在文字的世界。
那是一本充满智慧的书，
带给我无尽的喜悦和满足。
我翻开书页，一股墨香扑鼻而来，
那是知识的味道，智慧的芬芳。
每一个字句都充满力量和魅力，
让我为之沉醉，为之倾倒。
阅读是一种享受，一种心灵的盛宴，
我在书的世界里找到了自己。
每一个故事都让我心动不已，
每一个思想都让我豁然开朗。
阅读是一种对话，一种思想的交流，
我在书的世界里找到了知音。
与作者的智慧碰撞出火花，
让我的心灵得到了升华和净化。
阅读是一种成长，一种精神的滋养，
我在书的世界里找到了力量。
它让我看到了生命的无限可能，
让我更加坚定地走向未来。
阅读是一种喜悦，一种心灵的满足，
我在书的世界里找到了幸福。
无论何时何地，书都是我的朋友，
陪伴我走过人生的每一个阶段。
让我们一起阅读吧！
让书成为我们生命中的伙伴。
在知识的海洋中畅游，
让智慧的光芒照亮我们的未来。
3、《阅读的习惯》
在每一个晨曦微亮的时刻，
我习惯了手持一卷书，静坐于窗前。
那淡淡的墨香，如同清泉流淌，
洗涤了我心灵的尘埃，唤醒了思想的翅膀。
阅读的习惯，如同细雨润物，
悄无声息地丰富着我的内心世界。
它让我跨越了时空的界限，
与古今中外的智者进行心灵的对话。
在书页的翻动中，我领悟了人生的真谛，
在文字的海洋里，我找到了自己的影子。
它让我更加明白，知识的力量是无穷无尽的，
只有不断学习，才能不断成长和进步。
阅读的习惯，让我拥有了独特的视角，
让我在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑。
它让我学会了思考，学会了分析，
学会了以更加宽广的胸怀去面对世界。
无论未来的路途多么崎岖和漫长，
我都会坚持阅读的习惯，不断前行。
因为我知道，只有通过不断地阅读和学习，
才能成为更加优秀和有智慧的人。
阅读的魅力是无穷无尽的，
它让我变得更加自信和坚定。
无论何时何地何境遇，书都是我的朋友，
陪伴我走过人生的每一个阶段。
4、《静静的阅读》
夜色渐浓，灯火阑珊，
我静静地坐在书桌前，
翻开一本书，聆听岁月，
让思绪在文字间徜徉。
阅读是心灵的旅行，
穿越时空，寻找答案，
在知识的海洋中漂泊，
与伟人对话，与智者交流。
书页翻动间，世界万千，
故事、历史、智慧结晶，
一页页，一行行，铺就心路，
引领我走向未知的远方。
阅读是心灵的养分，
滋养着我的思想和灵魂，
在文字的殿堂里，我寻找自我，
不断成长，不断超越。
夜深人静，灯火熄灭，
我合上书本，回味无穷，
让阅读的收获陪伴我入梦，
明日的阳光将重新照亮我的前程。
5、《读书的诗歌》
打开一本书，
就像打开一个世界，
里面充满了智慧和力量，
让我们的心灵得到滋养。
读书是一种享受，
是一种心灵的舞蹈，
让我们在文字的海洋里遨游，
感受到生命的意义和价值。
阅读让我们变得聪明，
阅读让我们变得坚强，
阅读让我们变得勇敢，
阅读让我们变得自信。
阅读是一把钥匙，
能够打开未知的世界，
让我们在知识的海洋里翱翔，
不断探索和追求真理。
读书是一种习惯，
是一种生活的态度，
让我们在书香中沉淀心灵，
感受到生命的美好和丰富。
读书是一种幸福，
是一种精神的寄托，
让我们在文字的世界里流浪，
永远不会感到孤独和寂寞。
第二部分古代诗文阅读
通过做古代诗文阅读是有助于我们理解熟识诗文的，那么下面就和我一起来做一下古代诗文阅读吧。看看你能得多少分。
古代诗文阅读35分
一文言文阅读本题共4小题，19分
阅读下面的文言文，完成10～13题。
崔玄暐，博陵安平人，本名晔，武后时，有所避，改焉。少以学行称，叔父秘书少监行功器之。举明经，为高陵主簿。居父丧尽礼。庐有燕，更果共乳。母卢，有贤操，常戒玄暐曰：“吾闻姨兄辛玄驭云子姓仕宦有言其贫窭不自存此善也若赀货盈衍恶也吾尝以为确论。比见亲表仕者务多财以奉亲，而亲不究所从来。必出于禄禀则善，如其不然，何异盗乎?若今为吏，不能忠清，无以戴天履地。宜识吾意。”故玄肆所守以清白名。母亡，哀毁，甘露降庭树。
后以库部员外郎累迁风阁舍人。长安元年，为天官侍郎，当公介然，不受私谒，执政忌之，改文昌左丞。不逾月，武后曰：“卿向改职，乃闻令史设斋相庆，此欲肆其贪耳，卿为朕还旧官。”乃复拜天官侍郎，厚赐彩物。三年，授鸾台侍郎、同风阁鸾台平章事，兼太子左庶子。四年，迁风阁侍郎。先是，酷吏诬籍数百家，玄暐开陈其枉，后感悟，皆为原洗。宋璟劾张昌宗不轨事，玄暐颇助璟。及有司正昌宗罪，而玄暐弟昪为司刑少卿，执论大辟。兄弟守正如此。
后久疾，宰相不召见者累月。及少闲，玄暐奏言：“皇太子、相王皆仁明孝友，宜倚医药，不宜引异姓出入禁闼。”后慰纳。以诛二张功为中书令、博陵郡公。后迁上阳宫，顾玄暐曰：“诸臣选皆因人，而玄暐我所擢，何至是?”对曰：“此正所以报陛下也。”俄拜博陵郡王，罢政事，册其妻为妃，赐实封五百户，检校益州大都督府长史，知都督事。会贬，又流古州。道病卒，年六十九，諡曰文献。
玄肆三世不异居，家人怡怡如也。贫富郊墅，群从皆自远会食，无它爨，与昪尤友爱。族人贫孤者，抚养教励。后虽秉权，而子弟仕进不使逾常资，当时称重。少颇属辞，晚以非己长，不复构思，专意经术。
选自《新唐书·卷一百二十·列传第四十五》
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是3分
A.吾闻姨兄辛玄驭云/子姓仕宦有言/其贫窭不自存此/善也/若赀货盈衍/恶也/吾尝以为确论
B.吾闻姨兄辛玄驭云/子姓仕宦/有言其贫窭不自存/此善也/若赀货盈衍/恶也/吾尝以为确论
C.吾闻姨兄辛玄驭云/子姓仕宦/有言其贫窭/不自存此善也/若赀货盈衍恶也/吾尝以为确论
D.吾闻姨兄辛玄驭云/子姓仕宦有言/其贫窭不自存/此善也/若赀货盈衍/恶也/吾尝以为确论
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是3分
A.文中的“避”是“避讳”的意思。避讳指古人在言谈和书写时要回避君父尊亲的名字，一般取同义或同音字以代本字，或用原字而省缺笔画。
B.明经，意为通晓经术。汉代以明经作为选举官员的科目，隋炀帝始置明经进士二科，唐因隋制，并增置秀才、明法、明字、明算科，宋神宗时明经废除。
C.“拜”为授予官职之意，表示这种意思的词语还有除、授、擢、摄等。
D.諡号是指古代帝王、贵族、大臣、士大夫死后，依其生前事迹给予的称号。諡号有官諡、私諡之分。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是3分
A.崔玄暐年轻时以学行著称，深受叔父器重。考中明经科，历任库部员外郎、凤阁舍人、天官侍郎等官职，进封博陵郡王，出任益州大都督府长史。后被流放古州，在途中病逝。
B.原先酷吏登记了几百家的名字，准备诬陷他们，崔玄暐陈述他们的冤枉，武后有所感悟，都为他们昭雪。
C.崔玄暐在担任天官侍郎一职时，因为他对待公事讲原则，不接受私事谒见请托，所以宰相忌恨他，他改任为文昌左丞。
D.崔玄暐的家里人相处得十分和睦，他们住在郊外草房里，过著清贫的生活，从表亲戚们都由远处会集到这里就餐，不分灶做饭。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
1比见亲表仕者务多财以奉亲，而亲不究所从来。必出于禄禀则善，如其不然，何异盗乎?
2族人贫孤者，抚养教励。后虽秉权，而子弟仕进不使逾常资，当时称重。
【答案】
10.【答案】B
【解析】此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。此题注意“有言”陈述物件变化，前面断开;“恶也”“善也”结构对称，“此”前面断开;“恶”前面断开。
文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。
11.【答案】C
【解析】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、諡号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中C项，“摄”意为“代理”，不是提拔之意。
12.【答案】B
【解析】这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中B项，不是“准备诬陷他们”，是已经诬陷了这些人家，且“籍”在这里的意思应理解为“登记、没收”。
13.【参考答案】1近来看见亲表中做官的人只求用许多财物侍奉父母，而父母并不追究财物是从哪里得来的。必定是出于俸禄便是好事，如果不是这样，又与盗贼有什么不同呢?
2亲族中的贫穷孤儿，他都抚养、教导和勉励。后来崔玄暐虽然掌握了大权，他的子弟做官晋升也决不越级破格。
【解析】这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，比：近来;究：追究;何异：与……有什么不同;逾：越级;称重：称赞并敬重。
【参考译文】
崔玄暐，博陵安平人。本名叫晔，武后时有所避讳，因此改名。年轻时以学问与操行受人称赞，叔父秘书少监崔行功器重他。考中明经科，任高陵主簿。为父亲守丧竭尽礼制。屋顶上有燕子，换巢共乳。母亲卢氏，有贤良品行，曾告诫崔玄暐说：“我听姨兄辛玄驭说‘子孙后辈中做官的人，有人说他贫困不能生存下去，这是好事;如果资财货物富足，这是坏事。’我常认为这是正确的议论。近来看见亲表中做官的人只求用许多财物侍奉父母，而父母并不追究财物是从哪里得来的。必定是出于俸禄便是好事，如果不是这样，又与盗贼有什么不同呢?你今天做了官吏，如果不忠诚清廉，就不能在世上站得住脚。你应当懂得我的意思。”因此崔玄暐的操守因清白著名。母亲去世，崔玄暐因悲痛过度损伤身体，甘露降在庭院的树上。
崔玄暐后来凭借库部员外郎的身份多次升任为凤阁舍人。长安元年，为天官侍郎，他对待公事讲原则，不接受私事谒见请托，宰相忌恨他，改任文昌左丞。不出一个月，武后对他说：“你先前改任官职时，朕便听说你的属吏设斋宴相互庆贺，这是要放纵他们的贪心罢了，卿为朕重任旧官。”于是又授任崔玄暐为天官侍郎，赐给丰厚的财物。三年，授任鸾台侍郎、同凤阁鸾台平章事，兼太子左庶子。四年，升任凤阁侍郎。原先酷吏诬陷登记并没收数百家入官，崔玄暐陈述他们的冤枉，武后感悟，都为他们昭雪。宋璟弹劾张昌宗的不轨行为，崔玄暐帮助宋璟很尽力。等到有关部门审理张昌宗的罪行时，崔玄暐的弟弟崔昪任司刑少卿，坚持以死刑论处。兄弟俩就是这样坚守正义的。
武后长期患病，好几个月不召见宰相。等病稍有好转，崔玄暐上奏说：“皇太子、相王都是仁明孝友，应当侍候医药，不应让异姓人出入宫禁。”武后安慰并采纳了。崔玄暐因诛杀二张有功升为中书令、博陵郡公。武后迁居上阳宫，对崔玄暐说：“诸臣晋升都依靠别人的推荐，而你崔玄暐是我亲自提拔的，怎么会这样呢?”崔玄暐回答说：“这正是我要报答陛下的原因。”不久授任博陵郡王，罢免宰相，册封他的妻子为妃，赐实封五百户，检校益州大都督府长史，掌管都督的事务。后来崔玄暐遭到贬官，又流放古州。在路途中病死，终年六十九岁，諡号叫文献。
崔玄暐三代人不分居，家里人相处得十分和睦。他们住在郊外草房里，过著清贫的生活，从表亲戚们都由远处会集到这里就餐，不分灶做饭，崔玄暐同崔昪特别友爱。亲族中的贫穷孤儿，他都抚养、教导和勉励。后来崔玄暐虽然掌握了大权，他的子弟做官晋升也决不越级破格，当时的人都称赞并敬重他。崔玄暐年轻时很喜欢作文章，晚年认为不是自己所擅长，不再构思，专心致意于经术。
《古诗童韵》系列二雅有新声曲尽韵无穷
《古诗童韵》系列二上线一周多，其朗朗上口的韵辙和优美动听的旋律获得了不少大小听众的青睐。参与《古诗童韵》系列二创作的青年音乐家们：赵麟、杨帆、张巍、戴晓飞、赵博，他们以丰富的音乐元素和易于当代少年儿童接受的技巧手段，集中展现诗词中的古风意蕴、悠远情致;创作出了优美动听、易于传唱的古典诗词歌曲。
《古诗童韵》系列二辞约义丰，清典可味。
从“鱼戏莲叶间”的丝竹《江南》到《钱塘湖春行》“浅草没马蹄”的春色浓淡;从“种豆南山下”欣享出世之乐的《归园田居》到“洪波涌起”以歌咏志的《观沧海》;从天涯断肠人羁旅望乡的《天净沙·秋思》到仗剑远游又不舍故乡的《渡荆门送别》，还有托物言志以清朗高逸自况的《蝉》，七首歌传唱七种别样精彩。有林籁结响，泉石激韵，有金石铿锵，琴瑟琤崆，总能让人生发一股音绝山海，千载心在的共通之感。