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智慧树大学生心理健康答案2021
智慧树知到大学生心理健康这个课程是很多小伙伴都要学习的,下面小编也为大家整理带来了智慧树大学生心理健康2021年答案,包含了全部完整版的章节测试答案,有需要的小伙伴们就快跟小编一起来看看吧!
智慧树知到大学生心理健康章节测试答案2021
绪论单元测试
1、问题:心理学的任务有:
A:阐述心理机能
B:揭示心理规律
C:探明心理结构
D:描述心理事件
答案: ABCD
2、问题:大学生处于人生的哪个时期?
A:成年前期
B:青少年期
C:成年中期
答案:A
3、问题:人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示,0-0.5米的距离适用于
A:社交
B:公共场所
C:朋友
D:知心朋友、夫妻、情人
答案: D
4、问题:心理和谐与社会和谐具有一致性
A:错
B:对
答案: B
5、问题:创造性思维就是发散性思维,这个观点是以下哪位心理学家的?
A:斯腾伯格
B:林崇德
C:吉尔福特
答案: C
6、问题:直觉思维具有以下哪些特点
A:坚信感
B:或然性
C:来得快、直接
D:无整体推论过程
答案: ABCD
7、问题:人人都有创造性
A:对
B:错
答案: A
8、问题:智力的实质是一种适应,这个观点是以下哪位心理学家提出的()
A:斯滕伯格
B:马勒
C:弗洛伊德
D:皮亚杰
答案: D
9、问题:社会是人与人形成的关系的总和
A:对
B:错
答案: A
10、问题:创造性人才发展过程中的内因包括()
A:创造性环境
B:创造性人格
C:创造性思维
答案: BC
第一章单元测试
1、问题:依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。
A:错
B:对
答案: A
2、问题:客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我带来心理问题的。
A:对
B:错
答案: B
3、问题:大学生一般处于青年后期的阶段。
A:错
B:对
答案: B
4、问题:职业生涯规划的金三角不包括()。
A:自己与环境的关系
B:教育与职业资料
C:自己的职业倾向
D:自己的特质
答案: C
5、问题:以下哪一项不是自我体验?
A:我喜不喜欢自己
B:我是否满意自己或悦纳自己
C:我是否接受自己
D:我要成为优秀和卓越的人
答案: D
6、问题:自我认同混乱的人往往难以建立稳固的亲密关系
A:对
B:错
答案: A
7、问题:将对异性的好奇投注到父母身上属于与异性交往的哪个阶段出现的行为()
A:异性排斥期
B:异性热恋期
C:崇拜长者期
D:友谊交往期
答案: C
8、问题:与恋人约会前详尽细致地准备聊天内容和约会事项,是心理成熟的表现
A:错
B:对
答案: A
9、问题:SWOT分析法中“O”是指()
A:个人各方面可能拓展和创新之处
B:个人的优势
C:阻碍个人发展的因素
D:个人的缺点
答案: A
10、问题:生涯规划就是职业生涯规划
A:对
B:错
答案: B
第二章单元测试
1、问题:情绪是与生俱来的
A:对
B:错
答案: A
2、问题:心态好情绪就好
A:对
B:错
答案: B
3、问题:压力只会对我们的身心产生负面影响
A:对
B:错
答案: B
4、问题:生活分析法是由()研发的。
A:巴甫洛夫
B:松原达哉
C:班杜拉
D:弗洛伊德
答案: B
5、问题:任何沟通都包含三个部分,不包含以下哪一个?
A:自我
B:情境
C:内容
D:他人
答案: C
6、问题:学习是动物和人共有的心理现象
A:对
B:错
答案: A
7、问题:ABC理论,又叫合理情绪疗法,是由哪位心理学家提出的?
A:荣格
B:Albert Ellis
C:萨提亚
答案: B
8、问题:情绪具有感染力
A:对
B:错
答案: A
9、问题:经典条件反射由前苏联心理学家巴浦洛夫发现
A:错
B:对
答案: B
10、问题:艾宾浩斯遗忘曲线是由艾宾浩斯在哪一年提出的?
A:1885
B:1990
C:1883
D:1880
答案: A
第三章单元测试
1、问题:大学生应具备的五大资本中居于核心的是()。
A:社会资本
B:心理资本
C:物质资本
D:人力资本
答案: B
2、问题:影响韧性的因素不包()。
A:韧性资产
B:危害因素
C:价值观
D:性格
答案: D
3、问题:本章节提到的常见的大学生心理危机有哪些()。
A:学业危机
B:情感危机
C:发展和存在危机
D:生存危机
答案: ABC
4、新闻自由、言论自由和生命自由发生冲突时该怎么办?
A、新闻自由第一,为了保卫我知情的权利,不惜牺牲别人的生命
B、言论自由第一,为了保卫我说话的权利,不惜牺牲我自己的生命
C、生命自由第一,为了活下去可以放弃一切权利
D、生命自由和言论自由并不矛盾,我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命自由。
答案: D
5、问题:危机发生后,人们常常的心理反应有哪些方面()。
A:思维
B:情感
C:认知
D:行为
E:情绪
答案: CDE
6、问题:危机的发生并不只是问题的存在,而是解决问题的恰当契机()。
A:对
B:错
答案: A
7、问题:应对心理危机时,最常见的资源类型有哪些()。
A:精神资源
B:社群资源
C:内在资源
D:外在资源
答案: ABCD
8、问题:没有人能阻止自杀,自杀是一种生物疾病,是不可避免的()。
A:错
B:对
答案: A
9、问题:替代学习和模仿有助于我们增强自我效能()。
A:对
B:错
答案: A
10、问题:以下哪位心理学家被称为“积极心理运动之父()。
A:Fredrickson
B:Csikzentmihaly
C:Follete
D:Seligman
答案: D
见面课答案
1.下列选项中,属于本次课程的主题的是
A心理理论
B发展资源
C压力应对策略
D快速眼动睡眠
我的答案:
2.下列属于四个环境资源的选项是:
A伙伴关系
B目标明确/环境掌控感
C认识自己/理解他人
D父母的权威教养风格
我的答案:
3.下列属于科学提升免疫力的选项是:
A积极心态
B优质睡眠
C均衡营养
D合理运动
我的答案:
4.下列属于情绪调节的策略的选项有:
A前提关注调节
B生理状态调节
C过程关注调节
D反应关注调节
我的答案:
5.下列属于优质的睡眠条件的选项有:
A18度
B固定时间
C规律作息
D20度
我的答案:
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智慧树作为“中国东西部高校课程共享联盟”的服务运营商平台,累计开设联盟委托运营课程近200门,覆盖全国1000余所高校的1000万在校生群体,其中近50万学生通过联盟课程获得了学分,累计有超过100万大学生修读了学分课程。
课程采用线上线下“混合式教学”方法,线上为碎片化知识点视频,大学生能灵活安排自己的学习时间;线下跨校直播互动和小班讨论学习,使学生可以把线上学习产生的问题带到教室,与同学、老师讨论。
进阶式课程适用于学时较长、章节结构清晰、课程内容较复杂的课程,比如高校的学分课程、企业内训课程中的通识课程、专业基础课程、及部分较复杂的专业核心课程。进阶式课程的优势在于将大量复杂的课程内容,巧妙的组织起来,制作成适合学生按计划自学完成的教程。
微课程比较适合短学时、快速完成的课程,这类课程一般会围绕几个主要的知识点展开,一次或几次授课就完成整个课程,整个课程只有一次作业或者考试,希望学生快速学习掌握。许多创新课程、技能训练课程,包括有些内训专业核心课适合采用这个模式。