各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享暴风小游戏，以及飓风小游戏的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
暴风雨藏着教室里的小游戏
室内课小游戏
1、叠报纸将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。
2、牵手一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路??解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。
3、天气预报小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。不同效果比较，思考协作的作用。
4、认识他吗自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。
5、自我介绍姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等。
暴风雨中藏在教室的小游戏叫什么
室内课小游戏
1、叠报纸将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。
2、牵手一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路??解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。
3、天气预报小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。不同效果比较，思考协作的作用。
4、认识他吗自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。
5、自我介绍姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等。
有什么活跃气氛的课前小游戏啊
活跃气氛的课前小游有：
1、雨点变奏曲：
学员在培训师的指导下完成表现小雨、中雨、大雨和暴雨的动作，小雨：手指相互敲击；中雨：两手轮拍大腿；大雨：大力鼓掌；暴雨：跺脚。培训师说：现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨等等。
2、反口令：
老师说站，学生坐下；老师说坐，学生站起来。也可以和同学们商量选择反口令。
3、萝卜蹲：
各组人员手拉手形成圆形，组与组分开
和暴风雨中藏在教室的小游戏有些类似的小说吗
1.教室里的报纸叠游戏：
在一个教室内，两张四开大的报纸铺在地上。每个小组派出五名成员，他们站在报纸上进行猜拳游戏（剪刀石头布）。输掉的小组必须将脚下的报纸对折，然后所有人仍需站上去。这个过程持续进行，直到有一方无法继续站上去为止。
2.蒙眼牵手挑战：
一位队员的眼睛被蒙上，由另一位队员牵着手走过一段设定好的路程，路途中可能包含平坦和坎坷的区域。到达终点后，蒙眼的队员解开眼罩，尝试通过握手来识别是谁刚才牵着他的手。
3.天气模拟互动：
参与者需要根据不同的“天气”状况做出相应的动作。小雨时拍肩膀，中雨时拍大腿，大雨时鼓掌，狂风暴雨时跺脚。起初个人执行动作，之后可两人或三人一组进行。通过这种互动，感受协作的重要性。
4.快速认识游戏：
一种创新的自我介绍方式。第一个人报出自己的名字，第二个人说“XX旁边的我的名字”，依次类推，直到最后一个人说出自己。然后，这个过程再从头重复一次，以此让大家记住每个人的名字。也可以在名字前加上一个形容词或特征，以增加记忆点和趣味性。
5.多维自我介绍：
参与者需要进行自我介绍，包括姓名、最喜欢的食物、动物、植物等。可以增加难度要求，例如不允许重复之前提到的选项，并要求解释喜欢的理由。这样不仅能让介绍更具有个性，还能促进彼此间的了解。