一、杭州安全教育平台登录
杭州安全教育平台登录
安全教育是对每个学生非常重要的，不管家长还是学校都要足够重视孩子的安全教育，让我们共同行动起来，给孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的'安全、健康成长而努力。以下是我精心整理的杭州安全教育平台登录，希望能够帮助到大家。
浙江省杭州市学校安全教育平台登录官网：
学生（家长）操作指南
1、完成老师布置的安全学习及在规定时间内，完成专题（专项）活动
1.1电脑版参与
登陆平台后，点击首页右上方“我的学习”
安全学习状态显示：全部，已完成，未完成（点击查看后去完成）
完成安全学习路径：
1、登陆成功——首页的安全学习（专题活动）——马上去完成
2、登陆成功——发现——安全学习（专题活动）——马上去完成
备注：如没有收到安全学习内容，请与班主任确认。
二、杭州市安全教育平台
杭州市安全教育平台
培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。下面是我收集整理的杭州市安全教育平台，仅供参考，大家一起来看看吧。
点击登录《《《杭州市安全教育平台
拓展阅读：吃出健康八条建议
失眠烦躁健忘时：多吃富含钙、磷的食物。含钙多的.如大豆、牛奶、鲜橙、牡蛎;含磷多的如菠菜、葡萄、鸡、蛋类。
神经敏感时：神经敏感的人适宜吃蒸鱼，但要加点蔬菜绿叶，因为蔬菜有安定神经的作用。吃前先躺下休息，松弛紧张的情绪，也可以喝少许葡萄酒，帮助肠胃蠕动。
筋疲力尽时：嚼些花生、杏仁、腰果、胡桃等干果，能保护并强化肝脏。
眼睛疲劳时：在办公室里整天对着电脑，眼睛总是感到很疲劳，你可在午餐时点一份鳗鱼，因为鳗鱼含有丰富的人体所必需的维生素A。另外，吃韭菜炒猪肝也有此功效。
大脑疲劳时：坚果，即花生、瓜子、核桃等，对健脑、增强记忆力、有很好的效果。
压力过大时：维生素C具有平衡心理压力的作用。当承受强大心理压力时，身体会消耗比平时多8倍的维生素C，所以要尽可能地多摄取富含维生素C的食物，菠菜、芝麻、水果等。
脾气不好时：钙具有安定情绪的效果，牛奶、乳酪。萝卜适于顺气健胃，对气郁上火生痰者有清热消痰的作用，建议最好生吃。
膳食结构
定义：居民消费的食物种类极其数量的相对构成类型：
动植物性食物平衡的膳食结构：日本
–谷物94kg，动物性食物63kg，其中海产品占50%，优质蛋白42.8%，能量2000kcal(57.7∶26.3∶16.0)
以植物性食物为主的膳食结构：发展中国家
–谷物200kg，供能90%，动物性食物10～20kg，优质蛋白10～20%
以动物性食物为主的膳食结构：欧美发达国家
–谷物60～75kg，肉类100kg，奶类100～150kg，蛋类15kg，食糖40
～60kg;蛋白100g以上，脂肪130～150g，能量3300～3500kcal
地中海膳食结构：意、希腊
–膳食富含植物性食物，包括水果、蔬菜、土豆、谷类、豆类、果仁;
–食物加工程度低，新鲜度高：时令果蔬;
–以新鲜水果为餐后食品，甜食食用少量
–食用油：橄榄油为主，脂肪供能25～35%，饱和脂肪供能77～8%
–少量奶酪，适量酸奶
–少量至适量鱼、禽，少量蛋，偶而食用红色肉类，
–成年人常饮葡萄酒
中国居民的膳食结构
传统膳食：以植物性食物为主，谷物、薯类、蔬菜摄入量较高，豆制品总量不高随地区而不同，肉类较少，奶类较低
特点：高碳水化合物、高膳食纤维、低动物脂肪
健康膳食金字塔这个金字塔分为七层，最顶端的一级是甜品与黄油，接下来依次为：乳制品，鱼类或少量红肉，坚果与豆类，蔬菜与水果，全麦食品与植物油，最下面一层与食物无关——长期而适当的体育锻炼。
;三、杭州安全教育平台登陆入口
一、杭州安全教育平台学生登录入口杭州安全教育平台学生登录入口地址为: ,学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、杭州安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、杭州中小学安全教育新闻
俗话说:安全教育应从小抓起,让幼儿从小懂得交通规则,从小就把安全意识、安全知识熟记于心。
为进一步加强幼儿园安全宣传教育,将法制教育从娃娃抓起落地实处,努力提高幼儿园小朋友法制安全意识和自我防范意识,帮助师生、家长树立良好的安全意识,提高自我保护能力,我园于10月29日下午,特邀请吴警官,来园与宝贝们面对面,开展了一次颇具意义的安全知识互动。
吴警官结合幼儿的生理和心理特征,精心制作了动画幻灯片,以通俗易懂的语言,结合宣传资料、图片,深入浅出的给孩子们讲述了交通标志、红绿灯、交通信号、斑马线等交通安全方面的知识。
采用现场提问、回答等互动的形式,帮助幼儿了解日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全,并希望幼儿去影响家长注意行车安全。
活动中,幼儿认真听讲,积极发言,并一个个表示要做遵守交通规则的小代表。
同时,我们还向家长们发放安全知识宣传手册,希望家长们也能增强安全意识、交通文明素质和遵纪守法。
此次安全活动,是一次非常有意义的教育活动。不仅增强了幼儿的交通安全意识,更促使孩子们从小重视交通安全。幼儿园也将继续从幼儿、教师及家长方面出发,开展形式多样的安全教育活动,引导幼儿从小树立“遵守交通规则、安全出行、文明交通、从小做起”的思想意识,让安全伴随着孩子们健康茁壮成长!;