大家好，关于图形计算器很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于德州 图形计算器的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
★图形计算器是什么它与科学计算器相比有何不同~★
图形计算器
日前，国家十一五教育技术重点研究课题——“手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究”取得重大突破：诺亚舟在新一代手持式学习平台上成功研植入“图形计算”技术，中国第一台手持式图形计算器正式诞生。 12月18日，诺亚舟学习机“图形计算”技术正式通过教育部中央电教馆鉴定。由中央电教馆、人教社、北京大学、北京师范大学等教育技术专家与数学教育专家等组成的鉴定组一致认为：诺亚舟在新一代手持式学习平台上成功研发“图形计算器”功能，填补了中国在手持式学习设备的交互式图形计算的技术空白，顺应了国家新课程标准的改革需求，是探究性学习的理想平台，在新课程标准改革和推广探究式数学教学方面具有重要的推广价值和应用价值。据记者了解，图形计算器技术作为数学探究式学习的先进的信息化教学技术，已经成为了数学教学与研究的不可缺少的信息化教学工具。在美国等一些发达国家，图形计算器已经得到了大范围的普及，深入到了中小学的每一个课堂教学之中。但目前全球仅有美国德州仪器、惠普，卡西欧等几家厂商能够生产。随着我国新课程标准推行的不断深入，我国的中小学数学教学对图形计算器等信息化教学工具的使用也提出了越来越高的要求。但是，之前国内进行数学的探究式学习教学，所采用的手持式图形计算设备均由国外企业提供，单台价格在2000元以上，价格昂贵，而且从操作语言、功能设置，到用户的交互式操作习惯、高昂的价格，都缺乏本土化的过程，复杂的操作让老师和学生不容易掌握，高昂的采购成本给一些经济条件不好、教育经费紧张的学校和学生带来困难都，给图形计算的信息化教学带来了巨大的挑战，制约着数学探究式教学的深入开展，因此在我国中小学的数理教学中还处于实验阶段。诺亚舟教育控股公司成功攻克图形计算核心技术难关，在新一代“搜学王”学习机上植入了图形计算器功能，共享了学习机大彩屏、全中文界面、手写输入的基础硬件平台，不需另外增加硬件成本，使用操作简便，将大大降低使用门槛，为图形计算器进入中小学课堂创造了条件。诺亚舟先进的图形计算软件，集《数学画板》、《代数演算》、《函数编程》、《几何辞典》、《经典课件》为一体，与诺亚舟的创新多媒体互动学习技术相结合，大屏幕手写、26万色高清显示、人性化的操作界面让人机交互更友好、操作更简单，与强大的学习辅导相结合、低廉的采购成本将惠及更多用户、更具有大众化的推广性。诺亚舟负责人表示：诺亚舟将通过技术创新，不断降低成本，让图形计算这一先进的信息化学习工具走进每一个教室，建立更多的“移动数学实验室”，让更多的老师、更多的学生享受先进的信息化教育技术进步的成果，推动中国数学探究式学习教学发展，助力中国数学教育新课程改革。中央电化教育馆副馆长王晓芜表示，新成果对引导学生进行探究式的动态学习，激发他们的形象思维，切实实现学生自主探索学习能力和其他能力的全面提高意义重大。关于图形计算器 TI图形计算器是一种既能计算又能作图的新型的数学使用工具，它具备符号代数系统、几何操作系统、数据分析系统等，可以直观地绘制各种图形，并进行动态演示、跟踪轨迹。它还包括了几何学、统计、金融及其它许多课堂的功能。由于拥有大的闪存（Flash ROM），可以保存多个应用软件，通过联机电缆可将机内的操作系统升级。通过TI图形计算器可以完成象解方程、编程、作图等普通计算器无法完成的功能。 TI公司为中国大陆数学教学提供的图形计算器，紧扣课改教材大纲，主要涉及中学数学教材的算法、概率和统计三个章节的内容。其中三个章节在高考中占的分数为：算法5分、概率15分、统计5-10分，共30分左右。但是算法、概率和统计三个章节是中学数学中最抽象难懂的章节，TI图形计算器用图形变换的方法，使这些教学内容变的直观、形象、易懂，是中学数学老师教学的好助手！教师用机主要型号：TI-83plus、TI-84plus、voyage200、TI-89 Titanium、TI-nspire历史卡西欧在1985年制造了世界上第一台图形计算器fx-7000G。不久惠普也推出了HP-28C。2006年推出的HP 50g具有计算机代数系统(CAS)，是目前最尖端的品种之一。德州仪器自1990年起生产图形计算器，最老的型号是TI-81，此后有TI-82系列，TI-83系列, TI-84 Plus等等。TI-89和TI-92有计算机代数系统(CAS).在学校中的应用在美国和加拿大许多高中数学老师允许甚至鼓励他们的学生在课堂上使用图形计算器。在某些课程（例如微积分中）甚至是必需的。但在某些课程例如物理和化学中图形计算器被禁止使用，因为它能储存元素周期表。
科学计算器
标准和科学计算器的区别：
标准型和科学型。标准型带有足够让你用手指来操作的按钮，数字大而清晰并能够满足你基本的计算，标准模式支持显示12位数字，足够可以使用手指按键，算术操作、平方根、百分比、记忆功能。科学型带有所有普通的函数，所有的函数都分布在键盘上一致于你可以不用通过菜单列表来使用它们。科学型支持显示24位数字，支持运算优先选择模式、进制转换功能、标准数学函数、百分比计算、方根计算、对数、次方、记忆等等功能。
如何打开和使用电脑中自带的科学计算器：
在windows系统中自带有计算器，并可在简易计算器和科学型计算器之间进行切换。电脑中自带的科学计算器打开方式： 1：开始-程序-附件-计算器 2：开始-运行-输入"calc"，即可打开。 3：通过网页调用本机程序实现在线计算器的所有功能。打开后的程序可点击“查看”-进行科学型/标准型之间的切换。
如何用电脑上的计算器开方：
打开计算器，在查看中选“科学型”，进入后选十进制，输入要开方的数，再点x^y,如果y=1/2此为开平方的方法。如果y=1/3则为开3次方;以此类推y=1/4为开4次方.
主要科学计算器：
卡西欧（casio)
百度百科里面查的--#不好意思之找到这么多
图形计算器怎么用
摘要：图形计算器是一种用于绘制图形的计算器，它的使用方法与普通计算器有一定的区别，通常是在界面输入需要绘制的函数或方程题目所给出的数据，然后计算器就会绘出需要的函数图形，或帮助解出方程组。很多教师会用图形计算器辅助教学，可以帮助学生创设情境，更好学习和理解，不过也要注意因地制宜使用，避免滥用。下面一起来了解一下图形计算器怎么用吧。一、图形计算器怎么用
图形计算器通常指一种能够绘制函数图像、解方程及方程组以及执行其它各种操作的手持计算器，一些图形计算器甚至有彩色显示或三维尺规作图功能，那么图形计算器如何使用呢？
图形计算器的使用方法并不难：打开图形计算器，在默认的基础画板界面输入需要绘制的函数或方程题目所给出的数据，然后按下“enter”键，图形计算器就会自动绘出需要的函数图形，或帮助解出方程组。
不同的图形计算器操作方法可能会有一定的差异，不过购买时会附赠使用说明书，如果不知道该如何操作的话，可以参考使用说明书。
二、使用图形计算器教学有什么好处
图形计算器以其独特强大的功能和便携易操作的特点，方便和丰富了教师的教学，现在越来越多的高中数学课堂开始引入图形计算器，用图形计算器的好处主要有：
1、创设情境，为知识构建提供感性基础，利用图形计算器创设问题情境能使学生尽快地进入紧张愉快的课堂学习环境，提高学生探究数学知识的热情，学生从以往的听众变成了积极的参与者，真正成为课堂的主体，使学生体会到知识产生的过程，进一步激发了学生学习数学的积极性。
2、利用图形计算器，学生可以在短时间内做出大量的图象，获取丰富的信息，对于知识方法的掌握就会更顺畅，对教学过程中出现的一些重难点问题也就能迎刃而解。
3、使用图形计算器的学生，对图形的理解层次处于较高的水平，能够更好地把图形和数结合起来，可以更好地阅读和解释图形信息。
4、利用图形计算器进行数学实验能使学生积极参与到整个教学活动中，自我发现、自我探索，使学生始终处于主动状态中，变听数学为做数学。
三、图形计算器教学使用注意事项
1、并不是所有教学内容都适用图形计算器，它不能代替传统的数学教育活动，一味地利用图形计算器代替手工画图，反而会削弱学生对函数图象的理解与掌握。
2、图形计算器是我们的教学工具之一，而不是唯一的手段，更不是最终的目的。应根据课程内容和学生的特点，把握运用的最佳时机。
3、在使用图形计算器进行教学的实践中，什么时候使用图形计算器是一个关键的问题。教师应根据教学内容、课型和实际需要加以确定。
德州 图形计算器
我觉得这个主要由你需要用到哪些功能，结合自己具体情况来决定吧。。。
一下是两个产品的具体信息：
德州仪器TI-83 Plus Silver Edition特色
德州仪器 TI-83 Plus Silver Edition
TI-83 Plus Silver Edition的功能
TI-83 Plus Silver Edition是您在高中数学教学中实施新教育方法的理想帮手。它与TI-83 Plus完全兼容且具有完全相同的功能，只不过运行的速度更快而且具有更大的内存。
利用我们提供的TI-GRAPH LINK™电缆及软件，为您的TI-83 Plus Silver Edition添加计算器应用软件，进行个性设置，就能满足您的课堂需求。更大的内存和更快的速度有助于用户充分利用数百种已开发的程序。它甚至早已经在出厂前就预装了以下较流行的应用程序！
•金融（Finance）
•数据采集（CBL 2™/CBR）
•概率模拟（Probability Simulations）
•目录帮助（Catalog help）
•开机个性设置（Startup Customization）
•学习卡（StudyCards™ with new stacks）
•智力游戏包（Puzzle Pack）
•元素周期表（Periodic Table）
•个人记事簿（Organizer）
•二次曲线图形（Conic Graphing）
•电子表格（CellSheet™）
•科学工具（Science Tools）
•几何（Geomaster™）
•多项式求根及方程组求解（Polynomial Root Finder and Simultaneous Equation Solver）
TI-83 Plus Silver Edition与TI-83 Plus有什么区别？
•处理器的速度提高了2.5倍，轻松应付更多的复杂任务；
•具有24KB的随机读写内存（RAM）以及1.54MB的闪存（Flash ROM），使其性能更强大；
•足够大的内存可安装94个应用软件；
•随机带有9种免费的应用程序，可以扩展应用到更广阔的领域；
•学生喜爱的外形设计。
德州仪器TI-83 Plus Silver Edition主要参数适用范围：图形编程显示屏：LED液晶屏 64×96功能介绍：金融数据采集概率模...外形尺寸：186×89×27mm
适用范围:图形编程
显示屏 LED液晶屏 64×96
功能介绍:
金融
数据采集
概率模拟
目录帮助
开机个性设置
学习卡
智力游戏包
元素周期表
个人记事簿
二次曲线图形
电子表格
科学工具
几何
多项式求根及方程组求解
外形尺寸 186×89×27mm
产品重量 170g
适配电池 4节七号AAA碱性
德州仪器TI-84Plus特色
德州仪器 TI-84Plus
适用人群：
适用于出国留学生及国内国际学校的学生（本款机型是多种考试的指定机型，如：SAT考试等）；
适合初、高中学生在数学学科方面的学习与探究；
配合CBL2数据采集器，适用于大、中院校理化生等实验采集及处理（特别适用于户外实验）；
适合于从事数据统计、复杂计算等相关领域的工作人员。
TI-84 plus是美国德州仪器的新款留线性外观设计图形计算器，是 83系列的升级产品。其内置USB一个接口，方便计算器与电脑之间的数据传输。其内存扩充至TI-83 Plus的3倍、预装大量应用软件、新的改进型显示屏、以及其它诸多优点。
产品特点：
可在线升级的图形计算器确保你的计算器拥有最新功能和最新应用软件（Apps）。
处理器速度是TI-83 Plus的2.5倍。
480 KB闪存（FLASH ROM），用于数据存档和应用软件存储。
24 KB RAM。
USB端口，用于连接计算机；与另外一台TI-84 Plus、TI-84 Plus银装版图形计算器、以及更多设备之间实现机对机通讯。
I/O端口，用于与其他TI产品进行通讯。
内部时钟，显示日期和时间。
附带TI Connectivity连接线。
TI Connectivity连接线和TI Connect™软件能将信息传送至计算机或从计算器传回、打印、或保存在磁盘上。
随机附带的应用软件包括：Cabri® Jr.、CBL™/CBR™，Conic Graphing（圆锥曲线作图）、Inequality Graphing（不等式作图）、LearningCheck™（学习检查）、LogIn Apps（登陆软件）、Probability Simulations（概率模拟）、Science Tools（科学工具）、StudyCards™（学习卡）、TImeSpan™（时间跨度）、Topics in Algebra 1，Chapter 5（代数（一）主题，第五章）、Topics in Algebra 1，Chapters 1-4（代数（一）主题，第一到四章）、Transformation Graphing(图形变换)
8行×16字符的显示屏
功能特点:
通过下拉菜单可获得高级功能。
实数和复数运算精度达14位有效数字，并以10位数字和2位指数显示。
能绘制10个直角坐标函数、6个参数函数、6个极坐标函数、以及3个以递归函数定义的序列。
一次完成多达10个绘图函数的定义、保存、绘制和分析。
序列作图模式可显示时间序列图、蛛网模型图、相位图。
用户自定义数组名。数组元素可达999个。
14种交互式缩放功能。
在各种作图模式下均可以表格形式进行估值。
对函数值、根、最大值、最小值、积分和导数进行交互式分析。
7种不同的作图方式可生成不同风格的图形。
水平分屏和垂直分屏选项。
存储多达10个50×50的矩阵。
矩阵运算包括求逆阵、行列式、转置矩阵、增广矩阵、行梯形矩阵、以及初等行变换等运算。矩阵和数组之间的转换。
基于数组的一元和二元统计分析，包括：逻辑回归、正弦回归、中值－中值回归、线性回归、对数回归、指数回归、幂回归、二次多项式回归、三次多项式回归、和四次多项式回归模型。
散点图、xy-线图、柱状图、标准和修正箱线图、以及正态概率分布图的3种统计作图定义。
高级统计功能，包括：9种假设检验函数、6种置信区间函数、以及单因素方差分析。
15种概率分布函数，包括：正态分布、Student-t分布，c2分布、二项式分布、以及泊松分布等。
财务功能，包括：货币的时间价值（TVM）、现金流、以及分期付款。可采用全屏交互式编辑器求解TVM问题。
交互式方程求解编辑器可求方程中不同变量的数值解。
CATALOG（目录）菜单中的TI计算器运算功能按字母顺序排列。
能编写很多程序的编程功能，该功能决定于可用内存大小。
能与另外一台TI-84 Plus，TI-84 Plus银装版，TI-83 Plus，TI-83 Plus银装版和TI-83计算器连接。能从TI-82中接受数组L1-L6。
随机附带机对机USB连接线。
通过Presentation Link™适配器，所有TI-84 Plus学生计算器都可以插入TI ViewScreen™ LCD投影面板和TI-Presenter™视频接口。
与CBL2™（基于计算器的实验室）和CBR™（基于计算器的测距仪）数据采集器兼容，用于采集和分析现实生活中的数据。
与TI键盘兼容。
由4节AAA电池供电，另有备用氧化银电池一节，用以在更换主电池时保护RAM中的信息。
如果还有什么问题的话最好在上网查一查，比如论坛，或者电子产品网站什么的综合比较一下。。。。
非常感谢您的阅读！我们希望本文对于解决您关于图形计算器的问题提供了一些有价值的信息。如果您还有其他疑问，我们将很乐意为您提供进一步的帮助。