大家好，今天我将为大家揭秘幼儿早教看图识字和幼儿园小班看图识字的奥秘，希望我的分享能给你带来新的启发和知识。
有什么好的儿童识字软件
现在我们的宝妈们为了不让自己家的宝宝们输在起跑线上，早早地就开始给孩子做早教，交给他们认字之类的。越来越重视宝宝的教育，宝宝几个月大，就开始播放儿歌、故事给宝宝听，等宝宝会讲话时，就要开始教宝宝认图识字了，只有这样才能赢在起跑线上。那么，幼儿识字软件哪个好？
市面上的宝宝识字软件很多，也有很多不错的产品。
看图识字专为学前宝宝设计的识字软件，包含学前和小学阶段常用的汉字和词组。软件采用看图识字的教学方式，通过真实的配图，有趣的声音，帮助宝宝学习识字的同时并记住相应的图片、拼音和发音，不仅学习了汉字，还开发了智力，认识了世界。
《悟空识字》是宁波启点教育科技有限公司开发的一款专门为3-8岁小朋友早期阅读和上小学准备的儿童识字软件。软件从2009年上线以来，一直深受国内外少儿的喜爱，在苹果的APPStore应用软件市场上几乎一直保持着在教育类畅销排行榜里前10的位置，并且长时间占据着第一、二名的位置。目前已经有超过3000万注册用户。
但我个人认为关键是培养孩子对学习的兴趣，而不是真的学到多少字。让孩子觉得认字是一个特别好玩而且有用的事，让孩子在阅读中体验识字的快乐与成就感，不失为一种好方法。我一直就是让孩子边看连环画边读小故事边认字的，这招很有效，孩子学得很有积极性，因为学会了生字就能读到更多的故事。
小孩几岁就可以看图识字
3、4岁的孩子应该重视早期智力开发，让孩子在玩的过程中学会应该掌握的东西。切记不要强迫孩子学。家长要抓住关键时期：
2～3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期。
1.5-4岁是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期；
2-4岁是改进动作、时间、空间概念加强的时期；
2岁半～3岁半是教育孩子遵守行为规范的关键期。
3岁左右是培养其独立生活能力的关键期。
2.5-6岁是感觉精确化的敏感期；
3.5-4岁是学习第二语言的敏感期，
4-5岁对顺序排列特别有兴趣；
4.5-5.5岁的宝宝特别爱阅读。
3～5岁是发展音乐能力的关键期。
3～8岁是学习外国语言的关键期。
4岁以前是形象视觉发展的关键期。
5岁左右是数概念发展的关键期。
美国心理学家布鲁姆通过研究指出，如果把人在17岁时测得的智力定为100%，那么其中50%在4岁前发生，30%在4～8岁之间发生，20%在8～17岁之间发生。如果0～4岁时智力发展缓慢，那么以后的发展也慢，直到17～18岁智力发展高峰时，智力水平也是平平。印度“狼孩”卡玛拉7～8岁来到人间，虽然经过长达6年的专业人员的护理，也才学会走路，到17岁时才学会十几个单词，智商只达到4岁孩子的水平，它表明如果错过了关键期的教育时机，将造成不可逆转的后果。因此，父母在对孩子进行早期教育时，一定要抓住关键期，如2～3岁是学习口头语的第一关键期，这个时候就应多让孩子学发音，学讲语，学儿歌，学说外语。
2-6岁是幼儿空间智能发展最快的一个时期，尤其是在3岁以后。经过这一时间的发展，孩子能够对物体的大小、形状、上下、前后、左右、远近产生准确的空间概念，并能通过自身的运动来确定物体的空间位置关系。
这一时期，孩子空间智能的发展主要分为两个方面，即理解空间和表述空间。家长可以让孩子画画，通过画画可帮助孩子建立大小、形状的概念；也可以让孩子搭积木、捏橡皮泥等，可促进孩子形成对前后、上下、远近等有关空间智能的概念；父母还可以在日常生活中有意识地指点孩子，比如“这两棵树哪棵高哪棵矮”、“你喜欢走在妈妈的左边还是右边”等等。这些工作都可以在孩子3岁以前就开始。
学写字最好不要在这个时间段进行，容易养成握笔姿势不正确，笔画不正确等长大后不容易纠正的问题。这么大的宝宝看图识字就可以了。
什么年龄的孩子可以做什么？依据是什么呢？以下介绍可以供大家参考：
倒果汁或牛奶（2-3岁）：如果想让孩子们自己倒果汁，首先他们应有足够的腕部力量，并且能控制手的动作，不至于把水倒在外面，可以把饮料事先倒在塑料小凉杯里，这样他们倒起来更容易些。
用手指蘸颜料画画（3岁）：孩子的手眼协调能力已经能帮助他“自由创作”了，虽然他不太可能把颜料吃进嘴里，但还是要给他提供无毒无害的颜料更安全。
自己穿衣服（3岁）：让一个3岁的孩子自己系上扣子还有点为难，但这么大的孩子自己穿脱有松紧口的裤子或套上一件T恤应该不成问题。
从婴儿床改睡儿童床（3岁）：太早给孩子换床可能让他们睡不好，因为他在婴儿床里已经习惯了中途醒来时可以再睡着，可如果改让他睡在儿童床上，他可能还不懂得睡醒后不能下床走动，而应该接着睡觉。
上游泳课（4岁）：在这之前，他们喜欢又跑又跳，不知不觉间锻炼了肌肉力量和控制能力，此时，可以开始最基础的游泳训练了。
学习乐器（5岁）：一个很小的宝宝就能用他的小手敲响小鼓，但真要学习乐器，现在是比较合适的时间，因为孩子到了这么大，才能够理解什么是重复，并且能读懂简单的乐谱。
一起做运动（5岁）：上了幼儿园的孩子们已经知道，在团体中需要遵守规则和裁判，有了这样的意识，他们才能进行团体运动，懂得合作。并且随着协调能力和注意力的发展，他们能够在一起玩得更好，更开心。
自己穿鞋（5-6岁）：此时他们小手的控制能力很好，能够完成这种需要按顺序一步一步做的事了。
独自淋浴（6岁）：6岁的孩子平衡能力很强，站着淋浴也不会跌倒，但还是不应该把他一个人留在浴室里，因为他们可能不知道怎么调节冷热开关，需要你帮助他调节水的温度。
接听电话（6岁）：长到这么大，你的孩子在接电话时询问“谁呀？找谁？”已经很熟练，而且很有礼貌，不会一拿起电话就说“喂，我妈没在家。”但这么大的孩子要给大人传个口信可能还不容易。
在朋友或亲戚家过夜（6-8岁）：上了小学后，孩子的社会交往能力更强了，不但能与小伙伴友好相处，而且在与小伙伴的家长交谈时也能很自如，如果他愿意，可以在假期去同学或亲戚家住一两天。
骑两轮车（7岁）：骑车是一项需要较强平衡能力的运动，太小的孩子不适宜。而到了7岁，或许只需要你稍微给点帮助，他们就能骑着小车在你周围转圈了。
看懂时钟（7-8岁）：七八岁的孩子可以很清楚地识别数字，所以现在他们能帮你看钟表，告诉你几点几分，不过，要让他们清楚地知道“差一刻八点”或“十点过十分”的概念或许还需要过一段时间。
自己准备午餐（8岁）：如果他要与同学或你们一起去郊游，可以给他机会让他自己准备午餐。不过可以悄悄地检查一下，看他是不是装了太多的巧克力。
自己过马路（10岁）：一般来说，10岁以下的孩子还不能准确地判断汽车行驶的速度和与自己的距离，而且他们不能理解，为什么绿灯并不一定代表安全。
使用锋利的刀子（12岁）:这么大的孩子已经能够很灵活地控制手，可以做这种带有危险性的事，而且他们很明白，如果不小心会有什么后果。
“YES”婴幼儿全成长:看图识字(上)内容简介
针对学前期的孩子，"YES"婴幼儿全成长系列特别推出《看图识字（上）》早教产品。这套精心设计的教育方案旨在通过孩子们喜爱的亲子互动，如看图、阅读和游戏，激发他们的学习热情。通过这种方式，我们可以帮助孩子们拓宽知识视野，增强他们的创造力和想象力，为未来学校的学习打下坚实的基础。
这套教材以直观的图片为引导，让孩子在轻松愉快的环境中学习识字，不仅能提升他们的认知能力，还能培养他们的观察力和理解力。每个环节都注重寓教于乐，让孩子在玩耍中学习，享受学习的乐趣，从而更愿意主动探索和学习。
通过《看图识字（上）》，父母可以参与到孩子的学习过程中，增进亲子关系，同时也能更好地了解孩子的发展需求，为他们的成长提供个性化支持。总的来说，这套早教方案旨在为孩子的早期教育提供全方位的支持，帮助他们在快乐中茁壮成长。