一、光明与黑暗
首先，我想先给大家介绍一种哲学：长青哲学。
据说长青哲学是世上最伟大的哲学家、思想家、科学家和灵性师所抱持的世界观，被形容为“长青的”或“普遍的”，是因为它在全球各地的每个时代都出现过，印度、墨西哥、中国、日本、美索不达米亚平原、埃及、德国、希腊等地，我们都可以发现它的踪迹。
长青哲学是每个文化共通的“深层结构”，也就是说人类都有能力组成意象、符号、概念和准则。不同的文化有不同的意象和符号，但组成这些头脑结构和语言结构的能力以及这些结构的本身，却是放诸四海皆准的。不论出现在何处，它的面貌都很相似。
被理解为"长青哲学"（perennial philosophy）"长青"一字颇为精确，因为这种哲学在各种文化和各时代中都显现出本质上相似的诸多特征）的这种世界观不仅成为了世界上从基督教、佛教到道教几大智慧传统的核心，对那些最伟大的哲学家、科学家和心理学家来说也是如此。因此，广泛流布的正是这种长青哲学，它要么是人类历史上已有的最最巨大的知识性错误，要么是迄今为止对于实在唯一最准确的反映。
长青哲学有七个最重要的重点。一、神性是存在的。二、神性就在我们心中。三、我们大部分的人都没有领悟内在的神性，因为我们都活在罪恶感、界分感和二元对立中，换句话说，我们都活在堕落或虚幻的情境中。四、从这样的情境中解脱是有路可循的。五、如果我们循着这条路走到终点，结果就是再生、解脱或直接体验内在的神性。六、如此一来，罪恶和痛苦便止息了。七、接着便开展出众生一体的慈悲行动。
这就是我在网上找到的关于“长青哲学”的简要介绍。
“长青哲学”的最大价值就是发现了我们所有宗教、哲学、心理学背后是有一个固定的模式和原型的。也即是道路看上去不同，但终点都是一致的，就是直接体验内在的神性。让罪恶和痛苦止息。接着便开展出众生一体的慈悲行动。也即是一条从黑暗通向光明之路。
记得以前上卡茂老师的课，他画了一张有着两个翅膀的鸟的图案，左边的翅膀写着黑暗，右边的翅膀写着光明。说我们既可以选择黑暗，也可以选择光明，都是可以的，都是一样的。课堂上不少同学选择呆在光明这边，也有个别同学不愿意放下仇恨，选择呆在黑暗这边。他说都是可以的。我们自己的生活自己选择，没有好坏对错。
这个场景总是留在我的心底。我会想，我们真的只有光明和黑暗两种选择吗？
其实不是的。当我学习摄影时，我的老师告诉我，其实这个世界是“灰”的，不要看自然界色彩斑斓，在镜头里却都是“灰”的，只是灰度不同，所以呈现的色彩不同而已。所以在黑白之间全是“灰”，不同色度的“灰”。光明和黑暗也不是非黑即白，有无限多可能的过度“灰”，可能有时候光明多一些，有时候黑暗多一些，绝对的处于黑暗和光明是非常少有的。
美国的心理学家马斯洛在调查一批有相当成就的人士时，发现他们常常提到生命中曾有过的一种特殊经历，"感受到一种发自心灵深处的颤栗、欣快、满足、超然的情绪体验，"由此获得的人性解放，心灵自由，照亮了他们的一生。马斯洛把这种感受称之为高峰体验（peak experience）。一种从未体验过的兴奋与欢愉的感觉，那种感觉犹如站在高山之颠，那种愉悦虽然短暂，但却可能尤其深刻，那种感觉是语言无法表达的，心理学家称之为“高峰体验”。即指人们在自我实现过程中，基本需要获得满足后，达到自我实现时所感受到的短暂的、豁达的、极乐的体验，是一种趋于顶峰、超越时空、超越自我的满足与完美的体验。这样的高峰体验也许就是绝对的光明体验吧！
高峰体验实际上并不神秘，据说人群中有30%的人至少体验过一次。美国的Richard Bennett在《寻求你的高峰体验》中说："在任何情景下，你有过一种短暂的、突发的、奇妙惊喜的、敬畏的情绪体验，感觉自我，空间在消失或扩展，那就是一种高峰体验。"
当问题是这样的高峰体验并不稳固，很难以扑捉。所以退而求其次，我们又把目光指向高原体验。
高原体验是指对于感受到的敬畏与神奇作出平静、稳重的反应，与高峰体验相比，它没有那么强烈的感情色彩，相反，它更多地含有理性与认知的成分，也更多地是出于意志的行为。例如，一个母亲静静地坐着，照看她的小宝宝在地上玩耍。马斯洛提出自我实现的人或者贤人的真正标志不是经常显示出强烈的愉快或者狂喜，而是具有持续的宁静和全神贯注。高峰体验是不期而至的，高原体验则可以通过有意识的勤奋的努力来达到。
从中可以看出，宗教基本上都是以追求高原体验为目标，而过程中高峰体验，与神合一的狂喜又更加坚定的高原体验的信念。
如果按“黑暗……黑灰……亮灰……光明”这一图谱，人类的心灵就是从黑暗……黑灰，修炼到亮灰（高原体验），体验光明（高峰体验）的过程。长青哲学其实就是讲的这个过程。
啰啰嗦嗦讲了这么多，其实只想说一句话：为什么我们不可以有其他选择呢？！
既然“黑暗……黑灰……亮灰……光明”这一图谱，就是人类的心灵图像，我们每个人内在都是如此，都是一样的，不光生而黑暗，也生而光明，更生而各种灰，我们可不可以不一定要走这看似渐进次第的路：“从黑暗……黑灰，修炼到亮灰（高原体验），体验光明（高峰体验）”啊！我们可不可以还有其他选择啊！
抑郁者持续抑郁的很重要的原因是无法接受自己抑郁的状态，急着想改变，却又毫无力量。人类罪恶和痛苦的根源也是因为无法接受自己的黑和黑灰，甚至亮灰。以为真的只有一直在光明中才是真正圆满。可这是如果按这样的定义，有多少人可以完全达到呢？毕竟2500年以来，只修出了佛陀、耶稣、穆罕默德、老子……寥寥可数的圣贤光明使者啊！而且真实的他们真的是一直处在光明中，没有任何变化吗？这是真的吗？还是我们自己的期待和想象呢？
我们可不可以不要把那个光明理解为恒定的，而是植入一个光明是在不断生灭中的新观念。想象一下，如同点灯，当我们点亮灯了，真的就是一直不变的在亮着吗？电表的数字是一个字一个字的在慢慢跳，也即是电流是持续的传送过来的，中间一定是有空格，有黑暗，是有生灭的。但因为总是在持续不断的经历黑暗……光明……黑暗……光明……所以总体上我们的感觉就是灯一直是光明的。
如果思路打开了，我们就会发现我们有无限的通往光明的道路。比如：当下我们在“黑暗……黑灰……亮灰……光明”的任意位置上，只要有黑暗，有阴影，我们就可以做一件事，让这黑暗瞬间明亮。这件事就是忏悔！
对于黑暗……黑灰中的罪恶，真心忏悔，承担该受的责任和结果。对于痛苦，则直接面对，压力、愧疚……各种负面情绪了，都是可以。然后具足勇气选择自己在自己向往的点位上，或者亮灰，或者光明。如是这样的循环往复，我们就慢慢的处于光明中越来越多，最后大放光明。
估计看了我这话大家都会笑起来，我想光明啊！想高峰体验啊！这个忏悔啊，怎么可能有这么大用处嘛！
有个故事：十个头脑简单的人跨过一条宽阔湍急的河流，他们费了好大的功夫，精疲力竭地到了对岸。领头的人开始数人数，发现只有九个，另一个人也来数，还是九个。他们难过极了，花了好多时间来搜寻河道，但一无所获。这引起了路过的人好奇，听了他们的原由，路过的人看了看说："你们不正好是十个人吗！"数数的人都忘了数自己。
知道吗？只要我们忏悔，当下就已经在光明中了！只是，有时，我们已经拥有了它，但却不知道，在我们寻找它的时候，它还在帮着我们数着数。这个忏悔也许不能立马让我们高峰体验，但一定可以让我们当下平静，处于高原体验中的。
综上，我想传递的这个观念就是不要固定在走向光明只有一条道的思维中，而是意识到黑暗与光明之间是有广阔空间的，而且都是处于生灭状态中。随时随地，无论我们处于怎样的黑暗……黑灰……亮灰……中，都可以通过忏悔，当下即明。也许接下来我们还会处于罪恶与痛苦的黑暗中，没有关系，继续忏悔，则又光明了。光光相续，就是大光明。
试试吧！反正都是心的游戏。不是吗？
二、圣经中关于黑暗与光明的句子
在圣经中，有许多关于黑暗与光明的句子。其中一些最著名的句子包括：
“神说，要有光，就有了光。”（创世记1:3）
“耶和华是你的亮光，是你的拯救。你的神是你的荣耀，又是叫你抬起头来的。”（以赛亚书42:6）
“主是我的光亮，是我的拯救，我还怕谁呢？耶和华是我性命的保障，我还惧谁呢？”（诗篇27:1）
这些经文表明了光明与黑暗在圣经中的象征意义。光明常常代表神的存在、智慧和善良，而黑暗则代表邪恶、迷惑和苦难。在创世记中，神创造了光，将光明和黑暗分开，这表明了秩序和规则的建立。同样，在以赛亚书和诗篇中，神被描述为人们的亮光和拯救，这表明了神在人们生活中的重要性和作用。
在一些经文中，黑暗也被用来象征人们的罪恶和离弃神的行为。例如，诗篇107:10-11说：“那些坐在黑暗中死荫里的人，被困苦和铁链捆锁，是因他们违背神的命令，无知地行走。”这表明了背离神的道路将导致黑暗和困苦。
综上所述，圣经中的黑暗与光明具有深远的象征意义。它们不仅代表了神的存在和智慧，还反映了人类的生活经历和道德选择。这些经文教导我们寻求神的指引，遵循他的命令，以便在生活中找到光明和拯救。
三、黑暗与光明优秀话题作文10篇
光明向来是人们所追求的，在人们心中，光明就代表着希望与出路。黑暗，一向给人恐怖，危险的感觉，所以有些人们背对黑暗而走向光明。下面是我为大家带来的黑暗与光明优秀话题作文 10篇，希望大家能够喜欢！
黑暗与光明作文一
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。——顾城《一代人》
诗人顾城曾写过这样一句话。这不免让人深有感触。有的人，出生便在黑暗中，最后，他找到了光明;有的人，带着天之骄子的声誉诞生，最后，他堕落于黑暗。黑暗与光明，相生相克，却又是另一个意义上的相辅相成。就像善与恶，美与丑。这个世界，本就是光明与黑暗交替而成。人世间的光明其实很简单。也许是雨天时借的一把雨伞，也许是寒冷时的一件棉衣，也许是孤立无依时的一个拥抱……对于处于黑暗中的人来说，这小小的温暖就是他们的曙光，是晨曦，是光明的开始。因为有黑暗，光明才显得尤为可贵。
在黑暗中前行，很困难，用黑色的眼睛去看世界，相信也不过是一片黑白。但总有一些人，处于乱世之中，却也活得光明磊落。只要心中抱着美好的向往，黑暗中总有那么一条路充满了光明。乱世。其实不管世事如何变幻，人都是生逢乱世。五千年的历史长河，又有哪一个时代是真正太平的?即使鼎盛如唐朝，也有一些败笔，掩埋于历史长河。古时有战场上的金戈铁马，有朝堂中的暗潮汹涌;现在有商业上的争夺，有政治上的变换，太平盛世，从来不会只有光明存在。但是这有什么关系?对光明的渴望是人处于黑暗中最坚固的支柱，正因如此，才有那么多奇迹。人有眼睛，也许本就是用来寻找光明的。
狄更斯曾说过：”这是最好的时代，这是最坏的时代，这是智慧的世代，这是愚蠢的世代;这是信仰的时期，这是怀疑的时期;这是光明的季节，这是黑暗的季节;这是希望之春，这是失望之冬。”是的，智慧与愚蠢，信仰与怀疑，光明与黑暗，它们相生相克，它们相辅相成。光明是被人创造的，盘古开天辟地，不就是让世界由一片混沌变为光明吗?既已无纯粹的光明，难道就要一直与黑暗为伍吗?世事纷扰，若无一颗光明的心，一双寻找光明的眼睛，难道就一直甘愿堕落，甘愿在困难面前退缩吗?
人活着，真的是需要一点乐观，一点勇敢，一点敢于在黑暗中寻找光明的精神的。正像诗人顾城说的：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”不是所有的黑暗中只有纯粹的黑暗，黑暗中总会有光明的存在，只是需要一点时间来寻找。即使是黑夜，也有月光的皎洁，也有星星的璀璨。黑夜是光明与黑暗的交界，请相信黑暗之后是光明，那些在黑暗中迷茫的人儿啊。
黑暗的眼睛，看到的是光明的美好。黑暗与光明，不过一念之间的事情。一念光明，一念黑暗，一念天堂，一念地狱。
黑暗与光明作文二
眼睛固然是心灵的窗户，但这并不代表盲人的心灵窗户是紧闭，一双紧闭的眼睛并非没有一颗纯洁美好的心灵。
我的邻居是一位盲人姐姐。她有一双水汪汪的大眼睛，犹如两潭清澈的湖水，却什么也看不见;一只小巧而挺直的鼻子，翘翘的;一张樱桃小嘴，说起话来字正腔圆、滔滔不绝;脸颊红润润的，就像一个刚刚成熟的桃子，十分惹人喜爱，可惜她却是个盲人。
一天晚上，我和伙伴红红看到她坐在家门口纳凉，我突发奇想，逗她玩玩，于是在红红耳边说了几句，便分头行动起来，不一会儿功夫，我和红红就拾来了许许多多的小石子，我站在盲人姐姐右边，红红站在左边，我们把石子朝盲人姐姐扔去，一边扔一边喊：“瞎子!瞎子!”她站了起来东张西望，转来转去，逗得我和红红哈哈大笑。不知是石子扔痛了她，还是“瞎子”这一词刺伤了她的心，她一句话也没说，而小声地啜泣着，我感觉到她那晶莹的泪珠顺着脸颊流了下来。我们吓呆了，再也不敢去招惹她。后来，有一件事情让我对她钦佩有加。
星期六那天，晚饭过后我出去散步。这时正当夜幕降临，天边的晚霞还燃烧着余晖。不一会儿天色渐渐暗下来，皓洁的月亮不知躲到了哪去，抛下闪烁的星星守护着乌黑的天空。我想：可能快下雨了吧!于是，我急匆匆地赶回家，当我拐进家前那条胡同时，视线一下子暗了下来，模模糊糊中，我看到前方有一丝光线，于是，我往前走去，仔细一看，原来是盲人姐姐拿着手电筒往巷口照去，我十分惊讶和不解，“姐姐，你看不到，为什么还拿着手电筒呢?”我问道。她说：“我虽然看不见，但是能为路人照亮，我感到无比幸福!”她笑了，露出两排洁白的牙齿。霎时，我猛然想起，盲人姐姐是个热心肠。她经常为张阿姨看孩子，给吴奶奶扛米、提菜，即使手忙脚乱、气喘呼呼，她依然保持着那张迷人的笑脸。她助人为乐的画面一张张浮现在我的眼前。
盲人姐姐虽然看不见，但是她有一颗美好的心灵，助人为乐的品德，犹如黑暗中的那一把手电筒、傍晚中的彩霞，在黑暗中给人带来了光明。
黑暗与光明作文三
回到家，放下书包，走到窗边，望向窗外，一切都是那么的宁静，我看着暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。
准备写作业了，我打开书包，取出书本，忽然发现，我的课时练没有拿回来，我又看了一眼屋外，有些黑。街上的行人也少了，看着外边有一种恐怖的感觉。
我必须去拿书，不然作业没法写，可外面那么黑，怎么办?我心急如焚，一直跺脚，这时一个声音传进了我的耳朵，“王玥，你没事吧?”我一扭头，是哥哥，哥哥一脸担心“怎么了?”“我没带回课时练”，“我陪你去拿吧!”哥哥看着我，拍拍我的肩，笑了笑，“外面很黑，有些危险，走，我们一起去!”
带上钥匙，走出家门，我们两个向学校跑去，到了学校那条小道的道口，我们停下了，小道里黑黑的，几乎望不到头，仿佛我们一进去就会有幽灵或怪兽抓住我们，并把我们吃掉。
哥哥深呼吸了一下，笑着鼓励我，“走吧，没事的，我会一直在你身边陪你的。”
“嗯!”了我给自己壮了壮胆，和哥哥走进了小道，我吓得四处张望，这时，前面有一点动静，我一下子躲在了哥哥后面，他立刻进入了防备状态，警惕地四下看了看，没人，我们继续向前走，时刻注意着四周，终于，走到了校门口，顺利进入校园，取回了我的《课时练》。
我们又以时刻防备状态出了小道，跑回了家。
到了家，在灯光的照耀下，我看到了哥哥额头上细细的汗珠，顿时，心中暖暖的。
夜深了，星星困的眨眼，我在床上回忆着哥哥对我的关心，渐渐入睡了，连梦也是幸福的。
黑暗与光明作文四
黑暗，黑暗，仍旧是黑暗，这就是我现在的世界。难道我就是夜的使者吗?
我的无助，妈妈显得有些无可奈何，只能把我关在家中。除此之外，似乎别无他法。
心情好的时候，我会搬把椅子坐在院中，去倾听那离我遥远的多彩的空间;时间一长，我便会心情烦躁地乱发脾气，每当此时，妈妈总是站地远远地，默默地流着泪，等到我发泄累了，她再来把我扶回房中。
这样混混噩噩的日子不知伴随了我多久，直到他的出现。
只记得那天阳光很好，妈妈出去不知道做什么，我独自一人，享受着微风吹拂过脸颊的惬意，听着鸟儿欢快的歌，树叶在相互打着招呼，这一切都让我沉醉其中。
“来，快进来吧。”妈妈的声音传入耳边，好象还带回了人，不管他，反正和我也没有关系。
“嗨，你好，我的名字叫‘夜’，‘夜晚的夜’，你呢?”虽然声音很好听，但我并没有回答他的问题。“哦，你不高兴吗?没关系，我是夜的使者，专门帮助那些孤独的人，走出黑暗。”
“夜的使者”这个名字怎么听起来这么熟悉?我便转过头来慢慢地诉说了自己的不幸和无助，他也耐心地开导我，我们聊了好多，音乐、文学、兴趣……那个下午，我过得很快乐，很奇怪，不知道为什么，我会愿意与一个素不相识的人说这么多，连妈妈也感到很惊讶。
当我和他说，我从来没见过阳光，只是听别人说过，不知道那是什么?夜拉过我的手，平放在空中，刹时，觉得手心有一种特别的暖暖的感觉。
时间总是在不经意间飞快地消逝，他走了。
随后，妈妈告诉我：“他和你一样，什么也看不见，但是和你不一样的是他很乐观。”
“怎么会这样?怎么可能?不，我不相信!”我大喊，眼泪却已不争气地流了下来。
“你知道吗?没有阳光，你还有父母的爱;没有月光，你还有亲人的关怀;没有星光，你还有朋友的帮助，这些爱就可以汇成一道热源，那就是阳光。”这是夜走时和我说的话，我牢牢地记住了。
刹那间，我的黑暗中出现了一缕灿烂的阳光，很温暖。
黑暗与光明作文五
她出身在一个小县城里，小城四面环水，充盈“小桥流水人家”的意境美、父亲是个小地主，常常因为贪婪而变得恶毒。年幼的她，总是不明白，为什么父亲对仆人、对子女、甚至对她的祖父，都是同一副样子吝啬而疏远，终日冷冰冰的脸上没有一丝笑意。
九岁时，母亲去世。父亲变得更加刻薄，他脾气更加暴躁，什么事都不顺他的心意，会因为一点点的小事就骂人，骂到使人发抖的程度。有一次，邻居家的小猪跑进她家院子，笨拙的小猪横冲直撞，惊慌失措，打翻了家里许多东西，父亲听见声响，气急败坏地跑过来，刚准备训斥她一翻，看见她手中的“罪魁祸首”，眼珠狡猾地一转，计上心来，劈手夺过小猪，故意将家里翻得更乱了。
没过一会儿，邻居就气喘吁吁地跑过来找小猪，她注意到，邻居的衣服上满是油污和补丁，但是很整洁。父亲不肯将小猪归还，双手叉腰，恐吓他：“跑到我家就是我的!你这个贱奴才，再在这纠缠不清我就把你送去见官，先打你个三十大板!”这位老实本分的庄稼汉一听，慌了，急忙下跪，不住地磕响头，嘴里不停地“老爷”“老爷”的哀求。父亲却丝毫不为所动，转身抱着邻居家的猪自顾自地回屋了。小小的她目睹了这一幕，父亲贪婪丑恶的嘴脸深深的刻在心里。
待到夜深人静时，蛙鸣此起彼伏。她躺在床上，想着白天的事，辗转反侧，夜不能寐。祖父轻轻下了床，轻轻地唤了她一声，手指了指小猪被关的厨房，她心领神会，一阵怯喜，披了件衣服蹑手蹑脚地同祖父出去。爷孙俩偷偷地将小猪送还给那位可怜的庄稼汉。“对于我们来说，这不算什么;但对于穷人来说，这是他们的命啊!”祖父对小小的她如是说，她轻轻地点了点头，是谁说过，慈祥的人的脸是由慈爱构成的，慈爱的祖父有着慈祥的脸，她想了想。
月光下，她与祖父在田野上漫步，举目朝平原望去，但见大地沉浸在温柔的月光之中，淹没在宁静之夜的魅力里。青蛙一刻不停地将它们短促而铿锵的鼓噪声投向夜空;远处夜莺在不断地歌唱，那轻柔颤抖的歌声更增添了月夜撩人的魅力。原本压抑的心情一扫而空，取而代之的是轻松愉悦，她大口大口地呼吸。一旁的祖父见孙女的心情变好了，欣慰地笑了。他多纹的手摸了摸小孙女的头，说“这黑夜正因为月光的存在而变得美好，孩子，你要记住，黑暗不能驱赶黑暗，惟有光明可以。快快长大吧，长大就好了。”小小的她似懂非懂，只是觉得那一天于她而言有着重大意义，那个月夜祖父为她打开了一个新世界，那个世界里除了黑暗，还有光明。
后来，她“长大”是“长大”了，而没有“好”。她依然不敢亲近父亲，因为父亲的眼睛转了弯，每从他的身边路上，她就像自己的身上生了刺;父亲斜视着她，他那高傲的眼光从鼻梁经过嘴角往下流着。
对她而言，祖父就像黑暗里一束光，让她知道，人世间除了贪婪和冷漠，还有温暖与爱。让她在黑暗的环境里成长，却有着光明的性格。受着祖父的影响，她后来成为民国时期著名女作家。
黑暗不能驱赶黑暗，唯有光明可以!
黑暗与光明作文六
有一种光明，它为大地带来绿色，它为春天带来生机，为夏天带来凉爽，为秋天带来活泼，为冬天带来温暖。有时，它也能为黑暗带来光明。在我的眼里，它是爱，一盏母爱的明灯。
在十二年前，我——一个嗷嗷待哺的小男孩出生了，我总是躺在妈妈的怀中，吸食甘甜的乳汁，独享妈妈的爱。从出生到长大，我虽然也生过几次小病，受过妈妈的照顾，但我总是觉得这是理所应当的，直到我的一次重感冒，彻底改变了我对爱的看法。
在我七八岁时，有一天晚上，出奇地冷，窗外寒风呼啸，天黑得吓人。突然，一股钻心的痛植入我的神经，我忍受不住，睁开眼睛便大叫，窗外的寒风好像故意要刺激我似的，更加卖力地咆哮起来，好似要和我比个高低。爸爸妈妈被我惊醒，一摸我的额头，“啊!孩子发高烧了。”随着妈妈的惊叫，爸爸马上去准备热水盆，妈妈的眼睛泛着一层红圈，含着泪给我擦头，我害怕极了，静寂的夜晚，没有一点声音。
经过简单的擦拭，妈妈便马不停蹄地要带我去医院，“我不要，我不要离开温馨的家”。我蜷缩着身子，把整个身子钻进棉被，妈妈只能连拉带哄地把我带到车上，我又害怕地大哭起来，我惧怕黑暗，在那时，妈妈一把把我搂入怀中，轻声安慰我，妈妈的话语，犹如一曲悠悠的小令，抚平了我内心的惧怕。躺在妈妈的怀中我更听到了妈妈生动的心跳。
霎时，我的眼中出现了一盏明灯，那是妈妈慈爱的神情以及那带着甜味的温柔软语。而看到妈妈那憔悴的面孔时，我又感受到了一种痛，这种痛胜于病痛，它给我带来了痛苦，但也带给了我面对黑暗的勇气，战胜病魔的力量。
妈妈的爱，是最伟大的，它犹如黑暗中的明灯，能带给我勇气和力量。这盏明灯，伴过我的童年，让我的生活焕发生机……
黑暗与光明作文七
暑假的一个晚上，妈妈让我帮她到楼下超市买鸡蛋，在我回来的路上，突然间停电了，街道上顿时一片漆黑。
我很怕黑，就飞快地往家跑，跑到楼梯口时，由于没有灯光，静悄悄的楼道，让我更加地恐惧，我一边在心里默默地给自己加油鼓劲，一边手摸着墙，一个台阶、一个台阶地向上爬。正当我一口气爬到三楼时，看见了一个小女孩，手里拿着几支细细的蜡烛，正在点燃。这位小女孩比我还小，大约有六七岁的样子，身上穿着白色小短裙，脚上穿着白色的小皮鞋，脑后梳着两条小辫子，一双宝石似的大眼睛，在烛花的映照下，闪闪发光，就像一个小天使。
我很奇怪一个小女孩，在一个漆黑的晚上不躺在妈妈的怀里，在楼道里干什么，就好奇地问了一句：
“小妹妹，你在干什么呢?”
“小区停电了，我要在楼道的每一层放一支蜡烛，好给来往的人照亮”，小女孩浅浅地笑着说。
“你真是一个愿意帮助别人、助人为乐的小女孩”。
我和小女孩说着话，心里对黑暗的害怕也消失了。因为，即使在黑暗的地方，也有爱的光辉在照耀着我，尽管这光辉不是那么的明亮。
送人玫瑰，手留余香。小女孩在漆黑的楼道里的表现，永远铭刻在我的脑海中，再也不会忘记，因为这个在黑暗中出现的“小天使”，让我学会了勇敢、更学会了奉献。
黑暗与光明作文八
在我心中，有一束耀眼的光芒，总是在我最需要帮助时支持着我，温暖着我，指引着我，让我充满信心地走出沉重的黑暗、走向光明的路口。
天，阴沉沉的，如黑墨水一般泼洒在四周，一道白光闪过，好像要把天空撕裂。大树在风的吹拂下不停晃动，缝隙里有几处房屋的灯光在闪动，好像树上也长满了小星星。
我在路旁的小道上蹲下，用双手抱住小腿，悄悄哭泣着。“轰隆”打雷了，下雨了!雨如黄豆般“滴嗒滴嗒”地从我身边划过，又轻盈地在地面弹跳起来，瞬间没了踪影，天空伸手不见五指……
我任由雨滴拍打在身上，一点一点穿透我的外套，流进我正在哭泣的心灵，流进我悲伤的过往，流进我万丈的深渊。突然，仿佛世界静止了。雨停了?我疑惑地向四周张望，雨还是在下，好像在吞没世间一切，只是我的眼前没有雨线。我抬头一看，一把伞!一个穿着蓝色雨衣的女孩把我拉起来。印楚凡!是你!你又在我失落时将我救出来了!
我愣了愣，她将雨衣脱下来递给我，我痴痴地接过，一把抱住她，她也抱住我：“以后别这样了，你这样哭我也会伤心的。遇到什么烦心事了?我来分担一点!”我笑着摇摇头，望着她，早已忘掉了所有不快。“我还是自己解决吧!”我吸了吸鼻子。印楚凡一听，撇了撇嘴，不满地说：“你当我是你最好的朋友吗?没关系，我承受得住!”
我犹豫了一会儿，轻声说：“今天在学校里发生了一件严重的事，我花了三天精心做的手工作品被毁了!下课时，被几个同学打闹弄毁的。”说着说着，我又鼻子一酸，眼泪不争气地又涌了出来。
印楚凡拍拍我的背，轻声安慰：“别人欣赏过你的作品就好了，大家都知道你做得好，你不必再纠结这点小事，至少你的辛苦付出得到了大家的认可。大不了，我和你一起再做，我的手艺可不比你差!”印楚凡的话就像春天里的一股暖风，轻轻柔柔拂过我的心，就像一团熊熊的火焰，温暖着我的心，就像一条小河，滋润着我的心……一道强烈的光芒打破我心中的黑暗。雨慢慢停了，树上的小鸟们又开始叽叽喳喳，蝴蝶在花丛中追逐，树叶在空中飞舞。
我的信心又重新点燃，握住印楚凡的手，我微笑着说：“谢谢你!你总是在我最需要你的时候出现，安抚我，鼓励我，我感觉好受多了。去我家吃饭吧!别感冒了传染给我!”
印楚凡，就是那一束光芒，你总是在我最需要帮助时支持我、温暖我、指引我，让我踏出黑暗的囚笼，重获光明和自由!
黑暗与光明作文九
每当我走在灯火阑珊的街头，望着万家灯火，我的眼前总是不由自主的浮现出那盏灯——一盏散发着柔和光芒，“长相”毫不起眼，却能在黑夜的巷口闪闪发亮，给予人温暖的那盏灯。
记得小的时候，每次去外婆家，都要经过一条长长的巷子，白天还好，人来人往，一到晚上，失去了白天的热闹，没有一盏路灯的巷子黑乎乎的，显得格外冷清，每次走到巷子口，我的心都不禁哆嗦一下，拽着外婆的衣角赶紧往里走。
可是有一天，我惊奇地发现，巷子口竟然亮起了一盏灯，灯光下，一个慈祥的阿婆坐在那里，笑眯眯地摇着蒲扇，看着过往的人群，布满皱纹的脸上满意的笑着，很快街坊邻居都熟悉了她。知道她刚搬来不久，是个孤寡老人，平常靠低保生活，间或着出去捡点破烂贴补家用。
“阿婆，您自己的生活都不宽裕，路灯的钱我们大伙一起分担吧!”
“不用，不用”，阿婆胀红着脸，慌忙摆手道：“这个巷子有一盏灯，大家走路都踏实些。”
我们被阿婆朴实的语言打动了。从这天起，谁家做了好吃的，谁家办酒席，都不忘叫上这位阿婆。而我也总会去阿婆家问寒问暖，有时还会讲几个笑话，逗得大家捧腹大笑。邻居间因为这盏路灯变得亲近起来。
光阴似箭，日子一天天过去，这位阿婆已经越来越老了，苍老的脸上略显虚弱，也不能常出门了，一段时间不见，我的心里竟涌现出一种说不出的滋味，酸酸的，充满惆怅。但只要看见那盏亮着的灯，我的心便暖洋洋的，因为那不仅仅是一盏灯，更是一位老人美好的心。
不管时间如何推移，不管世事如何变迁，它是我心中永远闪亮的那盏灯。
黑暗与光明作文十
我从兴趣班结束学习出来，天已经暗了，大雨如注，这雨已经下了几天了。几盏路灯在雨帘中发出微弱的光，世界沉浸在一片昏暗之中，点落在地上的“沙沙”声充斥着整个街道。
我沿着人行道往前走，不远处只有一点大的白色光线朝我飞来，渐渐大了起来。过了一会儿，才显现出几条模糊不清的线条，一辆汽车正向我飞驰而来，不时传来几声引擎的嘶吼声，溅起不少水花，刺眼的远光灯照得我睁不开双眼。我心一惊，脚下一滑，一股无形的力量是我不自觉地向前倒去，跌坐在人行道上。那辆车子从我身边无情地驶过，溅起的水花朝我拍来，使我全身湿透了。看着那辆汽车越行越远，我还没明白怎么回事呢，又有一辆汽车开过，水花再一次席卷我的全身。冰凉的雨水像冰块一样，放肆地舔着我的全身，寒冷直刺我的骨髓。我抱怨着爬起来，可是疼痛和寒冷不断在我身体中游荡。
这时，远处又有了一丝亮光，我心里暗暗叫苦：天啊!怎么又来了啊!就在我闭上眼睛决定再一次接受水花的“洗礼”时，一切竟渐渐安静下来。令我的心中多多少少有些不解：“开过去了吗?应该没有吧?可是为什么没有声音了呢?睁开双眼，一辆白色汽车正缓缓的，缓缓的，从我身边开过，看不清里面坐着怎样的人，但我知道显然是他有意放慢了车速。车从我身边经过后，立刻加速，消失在远处的一个转弯口。望着越来越小的车影，我心里洋溢着一种说不出的感觉。
我深吸一口气，继续往前走。马路上不时有车子飞驰而过，我也依然不时地小心躲避，但我的心暖暖的，因为那小小的车灯在这个雨夜温暖了我。
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