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故事是传承历史的重要途径和手段,是历史教学的重要部分,下面是我为大家推荐的几篇历史故事 ppt素材。

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历史故事ppt素材1:黄道婆的故事

当时兵荒马乱,江南老百姓不仅受到地主的剥削,还时刻遭受蒙古军队的威胁,加上连年的天灾,从前富庶的江南地区,都出现了“十室九空”的悲惨景象。

黄道婆从小就失去了亲人,自己在乱世中找寻生路。

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黄道婆出生时,棉花种植技术已经从福建、广州地区传到了她的家乡。到了黄道婆记事时,棉花种植已经在江南地区普及了。黄道婆为了养活自己,也开始学习棉纺织技术。

黄道婆刚开始做得不是很顺利,弹棉絮常常弹不好,卷棉条也卷不匀,纺线更是纺得粗细不一。善于动脑筋的她一边坚持练习,一边琢磨,这样她迅速入了门,没过多久就熟练地掌握了全部操作工序。

虽然黄道婆学得了一门可以活命的手艺,但那时,成年劳动者都不能够吃得饱穿得暖,何况黄道婆这样一个十二三岁的小女孩。

生活所逼,黄道婆不得不到有田的人家做童养媳。

她当了童养媳后,比以前更加辛苦了。每天天还没亮就要起床,为全家人准备好一切。白天的时候,她要去放牛放马,干很多农活;到了晚上,她还得纺纱织布到深夜。

尽管黄道婆勤快并且能吃苦,但她还经常遭受丈夫和公婆的非人虐待。她经常会挨打、挨骂,有时还不能吃饭,不能睡觉。

黄道婆在这种非人的折磨下,萌生了出逃的念头。

一次,黄道婆操劳了一天,在太阳落山后才回家。因为实在太辛苦了,回到家后,黄道婆躺在床上睡着了。

黄道婆的公婆看见后,不问原因就骂个不停,于是黄道婆挣扎着爬起来,想为自己解释,可她刚一开口,公婆马上就冲过来,把她拖下床毒打了一顿。她的丈夫不但没有阻止,还对她拳脚相向。

打完后,他们把黄道婆锁进了柴房,不让她吃饭睡觉。

半夜里,无法再忍受下去的黄道婆在公婆、丈夫都睡着了之后,从房顶上掏了一个洞,逃了出去。

离家后,她无处可去,只好在黄浦江边徘徊,一条停泊在江边的海船船主看见黄道婆很可怜,就让她上了船。当老船主听黄道婆哭诉了痛苦遭遇后,更加同情她,便让她随船南下。于是,黄道婆告别了出生的地方,来到了海南岛。

谢过了船家后,黄道婆在海南岛安顿了下来。但她一个从未出过远门的年轻妇女,现在流落异乡,心里很焦急。

好在淳朴热情的黎族同胞十分同情黄道婆。他们接受了她,让她有了安身之所。

当时黎族的棉纺织技术比较先进,黎族同胞在劳动中,把他们的纺织技术毫无保留地传授给了黄道婆。黄道婆勤奋虚心,很快就学会了黎族的纺织技术,成了一个出色的纺织能手。并且她还融合黎族和汉族纺织技术的长处,织出了在当地大受欢迎的布匹。

黄道婆在黎族地区生活了近三十年,但她始终怀念着自己的故乡,心中常常涌起一股难以抑制的思乡之情。

那时候,南宋王朝已经灭亡,蒙古已建立了元朝。听说故乡安定下来,黄道婆决定告别海南岛回到故乡。

那时,长江流域种植棉花的人很多,但棉纺织技术仍然很落后。于是黄道婆一回到家乡马上就投身到先进纺织技术推广中。她不辞辛劳,东奔西走,热心向乡亲们传授黎族的纺织技术。

黄道婆不光把自己在海南岛学得的技术全部教给了大家,同时还改造了家乡落后的棉纺织机器。她根据自己几十年的纺织经验,把黎族的先进经验和家乡的生产实践结合起来,创造了一种新式纺车,使纺纱效率一下子可以提高三倍,而且操作更加省力。

虽然黄道婆在回乡后没几年就离开了人世,但她的辛勤劳动不仅推动了当地棉纺织业迅速发展,更赢得了当地劳动人民的热爱和永久纪念。

历史故事ppt素材2:霍去病抗击匈奴的故事

霍去病是西汉时着名的将领,是名将卫青的外甥。他很小的时候就喜欢骑马射箭,耍刀弄枪,并且一直很羡慕率领大军多次打败匈奴、立下赫赫战功的舅舅卫青,总想像舅舅那样上阵杀敌,干出一番大事业。霍去病长大后,成了一个勇敢英俊、武艺超群的小伙子,汉武帝很喜欢他,让他做了自己的随身侍卫。

有一次,汉武帝派卫青统领十万大军去征伐匈奴。刚满十八岁的霍去病听说这个消息后也跃跃欲试,想要随军队出征。汉武帝欣赏他这种初生牛犊不怕虎的劲头,就让卫青挑了八百名精锐骑兵归霍去病指挥,并任命他为骠姚校尉。

霍去病率领着八百骑兵向北方出发了。他一心想着早点遇上匈奴,这样才好快点杀敌立功,但他行军实在太快了,结果和大部队失去了联络。他的一位部下很担心地说:“我们这么一点人,要是碰上匈奴大军可不得了,还是等着后面的大部队赶上来后一起走稳当一些。”

霍去病却不同意,他说:“我们人少,目标小。匈奴兵不容易发现我们,我们正好可以出其不意地攻打匈奴。”

他们于是又向北走了几百里,到了傍晚的时候,他们模模糊糊看见前面好像有些帐篷,同时还传来了人马的声音,原来那是匈奴的军营。霍去病把将士们召集起来说:“匈奴就在眼前,大家可别错过立功的机会啊!”说完他跨上战马,带头向匈奴军营冲去。

匈奴遭到突然袭击后,都以为是汉朝大军到了,立刻乱作一团。霍去病冲进一座大帐篷,瞧见里面有个人影,就一刀砍下了他的头。同时,八百骑兵也乘匈奴乱作一团的时候大砍大杀,还抓了好几个俘虏。

在他们清查战果时,才知道他们一共杀了二千多个匈奴兵,而且霍去病杀的那个人正是匈奴单于的叔爷爷。

这一次霍去病立了大功。汉武帝封他为冠军侯,更加器重他了。后来,汉武帝派霍去病率领一万骑兵出兵河西走廊,打算切断匈奴和西域国家的联络。这一次出征霍去病他们虽杀了八千多个匈奴兵,但汉军也损失不小。霍去病暂时撤了兵。

到了夏天,霍去病第二次攻打河西走廊,这一次他改变了进攻路线,绕到匈奴后面突袭,这次他们共消灭了三万多匈奴兵,占领了河西走廊。匈奴单于丢了河西走廊后大发雷霆,要杀原来驻守在河西走廊的两个王。这两人听到风声后派使者去见汉武帝,表示愿意投降,归顺汉朝。于是汉武帝就派霍去病率领一万名士兵去接收他们。

霍去病到达受降地点时,其中一个王因为反悔而被另外一个王杀了,可还有些小王不愿意投降,并准备胁迫愿意投降的这个王回漠北去。霍去病知道后就率领一小队骑兵冲进匈奴军阵中,把那几个不愿投降的小王杀了。其他匈奴王看到这个情景后都乖乖投降了。

汉军没有经过激烈的战斗,就接收了四万匈奴军。汉武帝知道后非常高兴,派使者携带大批慰问品去赏给有功的将士。其中有一坛酒是专门赏给霍去病的,霍去病将这坛酒倒在一眼泉里,让全军将士都来喝,后来汉朝在那里设立了一个郡,就叫酒泉郡。

有一年,汉武帝派卫青和霍去病各自统率五万大军,同匈奴主力决战。霍去病深入漠北两千多里,遇见匈奴左贤王的军队。双方展开激战,这一仗几乎将左贤王的匈奴军全歼灭了。霍去病乘胜追击,一直追到了狼居胥山,那里是汉军到过最北的地方。

汉武帝为了奖励霍去病多次立下大功,特意给他盖了一所很漂亮的房子。但霍去病却拒绝了,他认为“匈奴未灭,无以家为”,意思是在匈奴还没被完全消灭前,决不能为自己的家庭作打算。

但可惜的是,霍去病最后一次征伐匈奴回来后,不到两年就去世了,死的时候才二十四岁。霍去病的一生都是同保卫国家边防、抗击外族侵略联系在一起的,他的事迹也一直流传到了今天。

历史故事ppt素材3:遗世独立的嵇康

嵇康生活在政治黑暗、社会动荡的魏晋时期,那时,有学识的人经常遭到迫害,在面对一次又一次劫难后,他们反而更傲然于世,视继承正统儒学者为虚伪之人,并与之格格不入。

嵇康就是那个时代名士代表之一。他为人直率真诚,极端厌恶所谓的“君子”,他认为诵读就是鬼话,经书就是垃圾,而仁义也散发着腐烂的臭气。

嵇康不愿意做官,因为做官必须要学习那些被他视为垃圾的经书,他说自己看一眼经书眼睛就会坏,学一下礼仪背就会驼,穿上礼服筋骨就会扭转,谈起礼仪牙齿就会烂掉。

但他不想像当时不满社会的隐士一样隐居在山林之中,也不想像好朋友阮籍一样靠着喝酒和写文章来排遣苦闷。他选择了一样别人想都想不到的事情来做,那就是在自己居住的村子外的大树下打铁,靠这个来自娱自乐。像嵇康这样的名士,干着打铁这样低贱的活,自然引起了大家的议论。有一个叫吕安的人很钦佩嵇康,吕安也是一个毫不虚伪,活得相当真诚的人,他和嵇康来往,不是为了名利,他可以在想念嵇康的时候,独自驾着马车,日夜不停歇地行走千里,只是为了和嵇康见上一面。

但像吕安这样的人还是太少了,大多数人只是因为嵇康是相当有名的人,而特地去结交他,好以此而出名,其中就有一个叫钟会的人。钟会是一个年轻的贵族公子,他有一些才能,特别能说会道,因此得到当时掌握朝政大权的司马昭的宠爱。钟会想在嵇康这样的大名士前露露脸,于是有一天,他带着大批随从,坐着马车来拜访嵇康。

当时嵇康正在树下专心地打铁,瞥见钟会带着一大批衣着华丽的人来到自己面前,什么也没说,连看也不看钟会一眼,只管低头干活。钟会等了很久,看见嵇康旁若无人的样子,觉得很没有面子,只得离开,但他心里面对嵇康充满了怨恨。

后来司马昭杀了皇帝,他为了得到大家的支持,需要一些有名的人为他来说话。他想到了嵇康,于是派和嵇康同为“竹林七贤”的山涛出面拉拢。山涛推荐嵇康去做官,嵇康得到消息后,十分生气,他拒绝司马昭给的官职,同时与山涛断绝了交往。

嵇康的行为让司马昭很生气,特别是当他知道嵇康还说了一些指责他的话后,对嵇康更是恨之入骨。但他却不敢对嵇康做什么,直到吕安的一个案件将嵇康牵扯了进来。

吕安有个兄长,垂涎吕安妻子的美貌,就生出了坏念头,用酒将她灌醉,然后奸污了她。吕安的妻子因羞愧而上吊自杀了。吕安知道后,虽痛恨自己的兄长,但因为手足之情而忍了下来,只悄悄对嵇康说了。谁知吕安的兄长恶人先告状,他向司马昭诬告吕安对母亲不孝。

当时司马昭正推行“以孝治天下”,加上吕安的兄长正是他面前的红人。他马上下令将吕安抓起来。吕安不服,把兄长的丑事揭发出来,嵇康也为他作证,但司马昭不听吕安辩解,将他流放到了边远地区。吕安在流放途中,给嵇康写了信,但没想到这信被司马昭截获下来,他以信中有对裁决不满的词为借口,将嵇康逮捕了起来。

钟会想要报复嵇康,就一直劝司马昭杀掉他。司马昭本来就讨厌嵇康,加上钟会不断地说嵇康坏话,于是判处嵇康死刑。

虽然有三千名学生联名上书,请求司马昭饶了嵇康,并希望嵇康能当他们的老师,但是司马昭下定决心要杀掉嵇康,没有同意。

嵇康有很高的音乐素养,善于演奏,曾经学得《广陵散》,全天下只有他会弹,他自己也非常喜爱这曲子。在临刑前他索要了一把琴,在刑台上神色自若地弹起了《广陵散》,曲子弹完后,嵇康说:“《广陵散》从今天起就再也没有了!”然后从容地死去。

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二十年后回故乡ppt

20年后回故乡

清晨起来,一丝阳光照了进来,十分静谧,突然,闹钟叫了起来:

“叮铃铃......今天是您离开家乡的第20年。’‘说完便播放出一首音乐:‘’常回家看看.......‘’

我想:是呀,在我工作以前,我每年都回家乡,当我当上总经理之后就再也没回过家乡了,恩,我要回一趟家乡。先去哪里呢?哈,先去母校吧,说罢,便坐上”瞬间转移机“启动开关,便在一秒钟内到达了母校。

”叮铃铃.......“铃声响了,同学们一同跑向教室,半晌,我听见同学们响亮的读书声,跑过去一看,哟,汪屿然成为了一名数学老师,我朝她大吼了一声,她却若无其事继续上课。下课后,她看见我,惊讶地说﹕

”你怎么在这儿?“

”我叫了你这么久,没听见吗?“

”噢,忘了告诉你了,这种窗户是隔音的,外面看得到里面,而里面看不到外面。“

”那课桌怎么也变了,有没有新的功能呀?“

”当然有了,课桌旁有个按扭,老师按一次,桌上的小显示屏也会显一个1,表示警告,如果警告3次就会有警报声,并让那位同学站起来。“

”哦。“我边说边看了看表,”哟,12点了,再见。“

我来到了家乡,哟,以前的小平房,现在变成了一栋栋“摘星搂”,我问了路人UU88S楼在哪儿,他指了指那栋最高的楼,我径自跑去,却听见路人说﹕

“那人真傻,有高速传送带也不用。”

我看了看地上,哟,真有个传送带,便站了上去,不一会就到了。

到了之后,我看了四周,心想﹕这里真是太‘’高科技‘’了,连个电梯都没有,这时,妈妈下来说我笨,不知道坐升降飞机,我真服了!

晚上,我依依不舍地离开了家乡,心想﹕家乡的变化真大呀!

小说文学常识ppt

1.初中语文文学常识归纳

1、鲁迅(1881--1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》,著名短篇小说《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文记《而已集》、《二心集》、《三闲集》等。

《朝花夕拾》是鲁讯写于1926年2月间的散文集,共10篇。《故乡》选自小说集《呐喊》;课文《从百草园到三味书屋》就选自《朝花夕拾》;课文《雪》选自《野草》(《鲁讯全集》第2卷);《阿Q正传》是现代文学史上的杰作。

2、胡适(1891-1962),原名胡洪骍,字适之,安徽绩溪人,现代作家、学者、教育家。是中国现代文化的奠基人之一。

著有《胡适文存》、《中国哲学史大纲》、《白话文学史》、《胡适文集》、《胡适作品集》等。 3、郭沫若(1892--1978)原名郭开贞,沫若为笔名。

四川乐山人。现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。

主要文学作品有“诗集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全集》。

4、巴金:1904年生,原名李尧棠,字芾甘,男,四川成都人。主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》,爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》,还有短、中、长篇小说。

《短文两篇》选自《龙.虎.狗》。 5、柳宗元(773—819)唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。

字子厚。祖籍河东(今山西永济),后迁长安(今陕西西安),世称柳河东。

因官终柳州刺史,又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。

柳宗元一生留下600多篇诗文作品,文的成就大于诗。其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇,绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作。

《小石潭记》选自《柳河东集》。 6、苏轼是中国北宋文学家、书画家。

字子瞻,号东坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。

父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家,世称“三苏”。名作有《念奴娇》、《水调歌头》等,与辛弃疾并称“苏辛”。

7、史成汉,1923年出生于山西定襄县,蒙古族,七月派诗人,1941年发表诗作,出版了诗集《彩色的生活》、《祖国》、《在祖国面前》、《爱与歌》等。 8、斯蒂芬.茨威格(1881--1942),奥地理著名作家、评论家,作品擅长刻画以及对奇特命运下个人的遭遇和心灵的热情描摹。

曾获得诺贝尔文学奖,被公认为世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷诀》、《一个女人一生中的二十四小时》、《三作家》等。

《列夫.托尔斯泰》选自《三作家》。 9、海伦.凯勒(1880----1968),美国女作家及教育家,著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老师》等。

10、《诗经》是我国第一部诗歌总集。它保存下来的305篇诗歌,大约产生于公元前11世纪(西周初年)至公元前7世纪(春秋中期)的五六百年之间。

它们原先全是乐歌,按照乐曲的不同来编排,分为“风”、“雅”、“颂”三类。在章法上具有重章叠句、摊牌咏叹的特点,普遍采用“赋”、“比”、“兴”的手法。

11、《战国策》是一部先秦历史文献,杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、燕、宋、卫、中山诸国之事。上接春秋,下至秦并六国,约二百四十年(前460--前220)。

此书还有《国事》《国策》《事语》《短语》《长书》《修书》等名称,原著者名字不可考,后经汉代刘向整理,定名为《战国策》,沿用至今。 12、《曹刿论战》选自《左传》,相传是春秋时期左秋明根据鲁国史料编写的编年体史书。

13、《邹忌讽齐五纳谏》先自《战国策》,这里的“讽”是讽刺的意思,“纳谏”则用暗示的方法规劝是接受的意思。 14、《愚公移山》从文学体裁上看是一篇寓言,选自《列子.汤问》文中有一个与愚公相对比的人物,叫智叟,这个名字具有讽刺意味。

15、《关睢》选自《诗经.周南》是《诗经》第一篇;《蒹葭》选自《诗经.秦风》,它与《关睢》一样,同属《诗经》中国风一类,这一类中主要是各地歌谣,思想意义和艺术成就最高,此外还《雅》、《颂》两类。 16、《左传》,又称《左氏春秋传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等各方面情况的一部编年史。

《史记》和《汉书.艺文志》都认为它是鲁国史官左丘明所用,清代一些经济学家认为由刘歆改编;近人认为是战国初年人据各诸侯国史料编成。记事起于鲁隐公元年(前722年),终于鲁衰公十四年(前454年)。

17、庄子(公元前369年?--公元前286年?),名周,宋之蒙人。他继承了老子的思想,为道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。

《庄子》今存三十三篇,其中内篇七,外篇十五,杂篇十一。 18、孟子(公元前372--公元前289年),名轲,字子舆,邹(今山东省邹县东南)人。

是战国时期的大思想家、教育家和散文家。被后世尊称为“亚圣”,后世常“孔孟”并称。

他主张“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。其作品《孟子》是儒家经典之一,分七篇261章,约3.5万字。

19、《威尼斯商人》是英国杰出戏剧家莎士比亚。

2.关于小说的文学常识有哪六点

小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。

小说有三个要素:人物形象、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,我们称为典型人物;这个人物是作者根据现实生活创作出来的,“杂取种种,合成一个”,通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍,可以是具体的描写,可以写人物的外貌,也可以刻画人物的心理活动;既可以人物的行动对话,也可以适当插入作者的议论;既可以正面起笔,也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现时生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性。小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中,社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。简单地说,小说就是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

“虚构性”,是小说的本质.

3.小说文学常识

小说只要是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁,人物、情节、环境是小说的三要素。

小说的本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的,非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系和文化关系)的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现实生活中发生的真实实例更加集中,更加完整,更具有代表性。

在小说的环境描写中,社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染环境气氛都有不少的作用。

扩展资料:

小说的奠基历经先秦、两汉、魏晋南北朝八百多年的积累和沉淀,当历史进入唐代小说才正式形成。追溯八百多年的奠基,主要在四个方面:

一是寓言故事。如《孟子》、《庄子》、《韩非子》、《战国策》,等书中都有不少人物性格鲜明的寓言故事,它们已经带有小说的意味。

二是史传。如《左传》、《战国策》、《史记》、《三国志》,描写人物性格,叙述故事情节,或为小说提供了素材,或为小说积累了叙事的经验。

三是文人笔记。这一点在魏晋南北朝时期尤为明显,文人笔记大都记载一些轶事、掌故、素材。

四是民间娱乐消闲。各朝代都有茶馆饭店常驻的说话人、说书人,以话本为基础,每天把故事小小的说一段(小说),以吸引客人每天回来听书,希望保证生意兴隆。

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