乐读优课app下载，乐读优课app的特点

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学而思为啥变成乐读优课了

学而思为啥变成希望学了如下：

根据信息披露，正是由于学而思“马甲”的传言，使得乐读优课、希望学甫一上线便受到众多学生家长的追捧，乐读优课甚至出现了“一位难求”的疯抢局面。不过，对于乐读优课、希望学，学而思已经澄清，从法律上无任何关联关系。

作为学而思的母公司，好未来在最新财报中再次明确，公司已在2021年12月31日前停止内地K9学科类校外培训服务。也就是说，学而思等好未来旗下品牌都不再从事义务教育阶段的学科类校外培训服务。至于乐读优课、希望学，自然与学而思乃至好未来没有任何关系。

网上的说法大致是：希望学账号显示其主体名称为北京希望在线线上学科培训学校，面向全国中小学生提供全学科直播课程。据传，“希望学”的主讲教师都是原学而思网校的老师，“希望学”是以原班老师为主体组建新的非营利性机构。所以才会有这种属于学而思的说法。

学而思的概括

学而思网校，是纽交所上市公司好未来旗下的中小学在线教育平台，为6到18岁孩子提供小初高全学科课外教学。学生人数遍及全国200多个城市，学而思网校组建了由清华，北大，哈佛等知名高校毕业生组成的师资团队。

采用主讲老师加辅导老师的双师直播教学模式，将自主研发的表情识别，语音识别，语音评测等AI技术作为辅助教学手段引入课堂，实现随堂测试，实时互动，语音测评，及时答疑等，有效提升在线学习的趣味性及互动性。

乐读优课与学而思什么关系

学而思澄清与希望学的关系从法律上无任何关联关系。

上周六，作为学而思的母公司，好未来在最新财报中再次明确，公司已在2021年12月31日前停止内地K9学科类校外培训服务。也就是说，学而思等好未来旗下品牌都不再从事义务教育阶段的学科类校外培训服务。至于乐读优课、希望学，自然与学而思乃至好未来没有任何关系。

去年11月，好未来以及学而思相继宣布“根据国家‘双减’要求，义务教育阶段的学科类校外培训服务将于2021年12月31日截止”。同时，学而思老师在回应家长时称，将由第三方机构负责学员的学科类校外培训需求。

当时，学而思老师所称的“第三方机构”显然是指完成“营改非”登记的非营利性学科培训机构。但是，家长难免会将这个“第三方机构”简单地理解为学而思进行“营改非”登记之后，再行提供义务教育阶段学科类校外培训服务。

事实上，在发布停止义务教育阶段学科类校外培训服务之时，学而思已经明确表示，将专注于素质教育。根据面向未来人才需要掌握的素养能力和发展方向，推出“人文”和“科学”两大类素质课程。由此可见，学而思业对于义务教育阶段学科类校外培训服务已经完成了自我了断。

不过，学而思原本就是依靠义务教育阶段学科类校外培训起家，其业务更是占到好未来总收入的绝大部分。因此，在忍痛割爱的时候，也面临着绝大部分教师“下岗”“分流”的情况。去年12月21日，在学而思召开的线上全体员工会议上，学而思创始人、好未来CEO张邦鑫表示，所有义务教育阶段学科类教培老师全体离职，约2万多人。

“接盘”的“第三方机构”无疑是一个不错的选择。于是，有不少学而思离职的教师转入了乐读优课、希望学等第三方机构。当然，这些老师进入新的非营利学培训机构的时候，难免会将既有的学员转化到乐读优课、希望学，因而也就让人产生了乐读优课、希望学是学而思“马甲”的感觉。

好未来是一家中国领先的科技教育公司：

由张邦鑫于2003年在北京创立，原名学而思，于2013年8月改为现名。

该企业以智慧教育和开放平台为主体，以素质教育和课外辅导为载体，在全球范围内服务公办教育，助力民办教育，探索未来教育新模式。2010年10月，好未来前身学而思登陆美国纽交所，成为中国首家在美国上市的中小学教育培训机构。

2022年2月，好未来发布财报，截至2021年11月30日，好未来2022财年三季度营收10.209亿美元，同比下降8.8%；净亏损9940万美元，亏损同比扩大127.98%。前三季度净亏超10亿美元。

乐读优课和学而思有什么关系吗

没有。

根据信息披露，正是由于学而思“马甲”的传言，使得乐读优课、希望学甫一上线便受到众多学生家长的追捧，乐读优课甚至出现了“一位难求”的疯抢局面。不过，对于乐读优课、希望学，学而思已经澄清，从法律上无任何关联关系。

作为学而思的母公司，好未来在最新财报中再次明确，公司已在2021年12月31日前停止内地K9学科类校外培训服务。也就是说，学而思等好未来旗下品牌都不再从事义务教育阶段的学科类校外培训服务。至于乐读优课、希望学，自然与学而思乃至好未来没有任何关系。

网上的说法大致是：希望学账号显示其主体名称为北京希望在线线上学科培训学校，面向全国中小学生提供全学科直播课程。据传，“希望学”的主讲教师都是原学而思网校的老师，“希望学”是以原班老师为主体组建新的非营利性机构。所以才会有这种属于学而思的说法。

把希望学误看成学而思的背后的原因：

还是双减倒闭的转型升级。好未来以及学而思相继宣布“根据双减要求，义务教育阶段的学科类校外培训服务将于2021年12月31日截止”。同时，学而思老师在回应家长时称，将由第三方机构负责学员的学科类校外培训需求。

当时，学而思老师所称的“第三方机构”显然是指完成“营改非”登记的非营利性学科培训机构。但是，家长难免会将这个“第三方机构”简单地理解为学而思进行“营改非”登记之后，再行提供义务教育阶段学科类校外培训服务。

乐读与学而思培优有什么区别吗

乐读和学而思的区别如下：

1.乐读和学而思的目的是不同的。

乐读的目的是帮助学习者放松心情和积累大量知识，帮助他们认识不同的思想和文化，培养他们的审美情趣和思维能力，丰富他们的学习生活。相比之下，学而思的目的在于帮助学习者掌握具体知识，并结合实际，运用掌握的知识去解决实际问题，培养他们的分析解决问题能力。

2.乐读和学而思的方式也大不相同。

乐读的方式是自主的学习者有权自由的去选择和阅读自己感兴趣的书籍和文章，也可以多看看有趣的小说或言情小说，吸收较多的经典和文学之美。相反，学而思更注重正确的知识和技能的掌握，学习者根据教材和课本的要求学习，并进行相应的考试，以便掌握具体的知识和技能。

3.乐读和学而思的效果也不尽相同。

乐读可以帮助学习者快速积累知识，了解不同的思想，发现和开发人的潜能，从而活跃思维激发灵感，提高学习能力，增强审美能力，提升学习效率。而学而思则可以帮助学生把知识灵活运用，结合实际情况学习，按步骤掌握知识，提高应用能力，拓宽学习视野，培养分析和解决问题的能力。

乐读和学而思都是有益的学习方式，但是在实际运用中，应该结合个人的实际情况来选择最合适的方式。乐读会在原学而思培优的基础上更精进一些。

乐读可以帮助学生提高审美和思维能力，增加学习的乐趣和效率，而学而思则可以丰富学习的实践性，掌握更多的具体知识和技能，解决更多的实际问题。因此，学习者应根据自己的需求，正确选择乐读和学而思的学习方式以便在理论和实践上都有所提高。