文章阅读网(文章阅读网登录入口)

大家好，今天来为大家分享文章阅读网的一些知识点，和文章阅读网登录入口的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

读书作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的有关读书作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关读书作文1

书，是我在小学中最大的功臣。

因为他像一面能够穿梭时空的镜子，把我带到一个美丽而又神奇的童话世界，让我的女儿、善良的白雪公主、勤劳的灰姑娘与我欢聚一堂；书，像一架飞机，和我一起浏览了世界各地，使我开阔了眼界，增长了知识，头脑简单、四肢发达的我一下子变得满腹经纶。

云的伙伴是蓝天，星星的伙伴是月亮，蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，而我的伙伴就是书。如果把知识比作海洋，那么书就是一艘大轮船。我当然是船上的一名乘客，快乐地遨游在知识的海洋里，无拘无束，自由自在。

我爱问各种各样的为什么，书总是毫无保留；不厌其烦地帮助我解答。有一次，我和邻居阮亮在草坪上嬉戏，玩了一会儿，我们累了，便躺在一棵粗壮的大树干上，无意中，我发现树叶与树叶之间有个大蜘蛛网，上面还有蜘蛛在爬行，相反，上面还有许多小虫子被困住了，拼命挣扎，可是却毫无结果。我的好奇心来了，为什么蜘蛛不像别的虫子一样粘在网上，反而不行动自如呢？我带着这个疑问去问妈妈，妈妈却让我自己去找答案。这时，我想到了爸爸帮我买的《十万个为什么》。

于是，便匆匆走进房间，迫不及待地翻出《十万个为什么》。原来蜘蛛的八只脚上有一层油，所以走在蜘蛛网上就不会被粘住。太好了，这谜底解开了，这功劳应该归于书。

书中的文章，它还使我受到了深刻教育，从中获得许多道理。

有关读书作文2

我接触读书比较晚，爸妈都是农民，只读到小学，也不识太多字，因而我也就没接触过太多的书本知识，也不知人需要读书。而我在村里的小学上学，老师也基本没告诉过我们需要读书这些事。

直到初中，去了县城里的中学，语文老师时不时地就会向我们推荐几本书，而且，也建议我们组建了一个书架，同学们都从家里带来自己的书本与其他同学共享。课间的时候，同学们就会去书架那里看书，我当时也是随众，就跟着他们一起去。我发现了《简·爱》这本书，慢慢读了起来，渐渐地，我发现这本书很有趣，故事情节很吸引人，那时，我下了课就会拿出那本书来读，几天过后，终于看完了。因而此后，我也渐渐喜欢上了其他小说，可以说我的读书之路就是从读小说开始的。

紧接着，慢慢接触了《活着》《平凡的世界》等小说，发现读书也并不是那么地枯燥无味。读书，原来很有趣。随着这种兴趣的增长，我渐渐喜欢上了传记，散文，读书之路越扩越宽，读书，也渐渐成为了一种习惯。

我读书其实比同龄孩子晚很多，可是这都没关系。从你开始喜欢上读书的那一刻，你就会发现读书真的很有趣，不仅可以增长知识，还可以增长心性，思考。

如果你还没有开始读书，那么，可以先从小说读起，然后扩展你的读书领悟。让读书，变成一种习惯。

有关读书作文3

从小，我就喜爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……

当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为共产党横渡长江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书!

有关读书作文4

经过最近的这次调查，我有了一些想法：我觉得同学们不能只专注于一种课外读物，科普类的追求者很少，喜欢看杂志的也不多。虽然我们班每学期订杂志量在年级都能名列前茅，但是有些同学光订杂志却不看，这没有任何意义。班里有些同学特别喜欢漫画，有时候上学还带。其实，看漫画不是不行，但是不能痴迷于漫画，没事的时候随便翻翻就行。所以，那些只忠于文学的同学可以没事去看看科普书或漫画，而那些喜欢漫画的同学可以多买些文学读物来看。多多变换自己的读书爱好也扩充了自己的知识。

这几年的成长，读书成了大家共同的爱好，几乎没有一个人一天只读半小时的书了，大部分都是一至两个小时，有些“小书虫”甚至保持一天三小时左右的读书时间。我觉得，我们这个年龄最好都保持在一至两小时的时间段读书，如果一天的读书量太大，很可能会导致读完后一会儿就忘，没有精力去消化那么多知识。如果是看一至两小时的书，我们就可以空出些时间，搜索资料了。

建立了校讯通博客之后，同学们都喜欢没事往上面发文章，读书笔记也就越写越多了。同学们都会在读完书后写读书笔记，这是个好习惯。但是，却没有多少会在读完书后作批注画圈圈的，这是读书中一个必不可少的环节，如果有了批注，写起读书笔记来也方便。不要求连作者的资料都要顾及到，但是至少那些多音字或者生词要处理一下。比较有心的同学还会专门准备一个本几下书上的好词好句，以便以后写文章时引用。

掌握了这些阅读方法，书籍就会成为我们亲密无间的“好朋友”。

有关读书作文5

然而，快乐的来源也有很多。当我成功时，我会快乐；当我心愿满足时，我会快乐；当我玩得开心时，我会快乐……但是，读书的快乐却别有一番滋味。

正午的阳光穿过窗外交错的铁丝，在暗褐色的木地板上映出一块块白色的光斑。我把书柜扫视了一遍，最后，我从书堆中抽出了一本，轻快地抱着它们来到了阳台，我小心地翻开第一页，一段优美生动的文字出现在我的眼前：“这蔷薇色的光，一秒一秒，沿着富士之巅向下爬动。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反复咀嚼，似乎看到太阳悄悄地、缓慢地将富士山黎明前的阴影驱赶下来。富士山的美景令我流连忘返，回味无穷，但是欲望却驱使着我翻开新的篇章。

“海燕在叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般的穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。……”不待看完，我不由担心海燕们的安全，微微皱起眉头，停下了继续读，仿佛我此刻便站在海边，看到狂风将巨浪甩到悬崖上，听见咆哮怒吼的雷声，而那些英勇无畏的海燕却在这险恶的环境中穿梭着，飞翔……我的担忧渐渐消退，勇敢的海燕又有什么可畏惧的呢？

沉醉于书的世界，我忘记了时间，直至天色暗下来，我已经看不清书页上的字。我抬起头，只见天空中灰蒙蒙的一片，哪里还有灼热的太阳呢？我合上书，那些跳跃的精灵才有安静的回到原处。

我揉了揉眼睛，双腿也有些麻木了，但我读书得到的快乐完全淹没了麻木。我快乐，因为我在书中浏览了许多我不能够实地欣赏的大好景物，因为我了解了古今历史，因为我探索了世界奥秘……

因为这种我无以名状的快乐，我的精神得到享受，而书也如同磁铁般吸引着我，让我着迷，在迷中快乐。

我读书我快乐！

有关读书作文6

高尔基说的“书是人类进步的阶梯”。不错，读一本好书给人的人格上有大的塑造。

在小时候读的书是一种乐趣，就同看小人书一样，但这渐渐地成为一种求知，长大了，求知欲争强了，使我明白书的真正释义：一本好书，能在你迷茫时带来平静；能在你忧伤时带来欢乐；能在你落寞时带来安慰……他会让你将失败看做春天的花朵，会将成功看做秋天的果实。这是春耕秋收的道理：有付出才会有回报。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书给了我许多。有这样的书，它伴我走过了许多春秋，我对它不会厌倦。静静地翻开一本书，细细地读，一遍是浅显，两遍是理解，三遍是加深，四遍是领会……更进一步地，读每一遍都有不一样的感悟。

“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”这是培根对阅读的经典阐述。每一本书都有自己独特的优点。子曰：活到老，学到老。阅读是学习的基本途径，阅读书籍是提高修养的最好途径，但是书也告诉我要懂得选择：书有分好坏，有分益害。

读书一门艺术：是一门完善自我的艺术，读书只是一个过程，在乎的是是否吸收；是一门享受生活的艺术，是一种对文笔的享受；是一门充实人生的艺术，那是一个储蓄罐，慢慢存满；是一门领悟人生的艺术，让我们懂得正对生活中的一切成功与失败。

读书是一种分享，分享书中的欢乐，分享书中的忧愁，把欢乐带来，把忧愁带去。

书是一条通天大道，与知识的道路相通；书是一盏明灯，照亮这条通天大道：书是一壶灯油，给这盏明灯添油。

有关读书作文7

不知为何，我好像生来就是一个“书虫”。

自从幼儿园我第一次接触到书起，妈妈说那时我就整天把课本抱着看，虽然我看不懂，但还是看得津津有味。一年级时，我这种爱看书的迹象还不是那么明显，但却让我有了求知欲，我急切的想知道这个字怎么读，那个字怎么写。

爸爸妈妈充分利用了我的这些“求知欲”，开始让我读报、看红树林这些杂志。到了二年级，我的成绩突飞猛进，我依然记得，一年级我第一次考试好像没有及格，是班里的差生，二年级时，我的成绩就前进到B或B以上了。直到三年级，我才发现自己的写作能力不差，这是为什么呢？

现在才知道，是因为爱看书的关系。那时爱看书的迹象也越发明显了。四年级可是我最危险的一学年了，那是我上课开小差，下课吵吵嚷嚷。可是，考试时，我成绩还是没变，虽然我平时行为像个差生。麦老师在五年级时教我学会了定力，常常静坐，我同时也学会了忍耐。

所以从五年级开始，我就特别喜欢去书店，在书店里不呆一个小时绝不走人。渐渐地，没有一个朋友或亲戚愿意陪我去书店了。六年级我学会了如何自学，父母也放心让我一个人去书店，他们从五年级开始鼓励我多读书，同时也发现我的自学能力较强，便开始信任我，让我有了自己的空间。

书带给我的是无穷的乐趣，多读书吧，读好书就等于学习，就像哈佛图书馆里说的一样：学习并不是人生的全部，但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

为了学习，为了自己，为了爱好，书会伴我成长，永远……

有关读书作文8

人生最美妙就是读书的时光。临窗读一本喜爱的书无异于享受一次精神盛宴。对于人来说，书和食物同等重要，食物可以让我们身体强壮，书可以使我们灵魂饱足。古人说的好，书“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也”。

读书的过程其实也是交友的过程。把自己融入书中的情节，进入一种忘我的境界，与书中的主人公同呼吸共命运。邀孔老夫子一起谈心，与李白对酒当歌，和林黛玉葬花吟诗，与苏轼观赤壁风云，看孔明运筹帷幄、鞠躬尽瘁……。座拥书城，读好书、交挚友。让灵魂徜徉于五千年的经典文字间，任想象自由驰骋，享受哉，惬意矣！

翻开厚实的纸张，扑面而来幽幽墨香，光华如熙，任时光在书页翻飞的间隙里将流年转换。漫步在过去与未来之间，奔走于静默无声却鲜活的黑白文字之林，阅读于我是快乐的，是我繁忙之余不可或缺的一种减压方式，它可以慰藉我的心灵，可以使我重新得到力量。

有位诗人曾说：“在书香里跳跃的人生，一定是智慧的'人生；在书香里浸泽的生活，一定是美丽的生活。”我们的人生能够到达什么样的高度，取决于我们触摸过多少文字，品味过多少书香。经典的文字里有智慧的启迪，读书可以涤荡我的灵魂，读书可以为我们插上双翅，使我们飞得更高更远。

写不尽读书的好处，其实读书就是读自己，人生又何尝不是一本书呢，成长的时光在一页页书页上轻盈地翻动。而读书于我，虽难达到饥时肉，寒时裘的最高境界，但它，确已成为我亲近人生的一种方式，最美不过读书时。

有关读书作文9

书对于我这样的书虫来说，就是一件必不可缺的生活用品。我想，手捧一本好看的书，津津有味的欣赏着就应该很幸福了。可即使这样，我也付出了惨痛代价。

事情是这样的，在一个周六我正饶有兴趣的读着高尔基写的，在人间》这是一个人物自传，非常深入人心，当我读的忘乎所以时，妈妈歇斯底里般大叫到许璠，盐没了，就放在地下室，我不情愿的看着我心爱的书来到底下室打开门。妈妈说盐就放在右手边的小柜子里，这里我漫不经心地拿了起来。殊不知那是代糖，

回到了家，我把盐倒进了五味瓶里，做完这些我便又投入到了书中，半个小时后开饭了，一向馋嘴的我没用筷子便用手偷了一丝土豆，咦有点不对劲，土豆丝怎么这么甜呢，我茫然的问妈妈，您炒的土豆丝为什么要放糖呢？我没有放糖，我只放的醋酱油和盐呀，对了盐，只见妈妈从五味瓶里念了一点放在嘴里说，不是告诉你拿盐，怎么换成糖了，我不好意思的挠挠头说，嘻嘻可能刚才看书太入神了，拿错了吧，那现在怎么办，能怎么办，只能凑合着吃吧，啊我要吃糖炒土豆丝吗，那怎样，这可是你自己造成的，后果自负。事到如今我也只能如此了，这顿饭真难吃死了，谁来救救我。

这就是我与读书的故事，虽然结局是个悲剧，但我对书是越来越着迷了。

有关读书作文10

漫步在天马行空，重重险阻的取经路上；浮沉于儿女情长，风霜刀剑严相逼的大观园内……你将伴我走完人生的征途，给我无穷无尽的乐趣，带来无穷无尽的知识。

从书中我懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的辛劳，“力尽不知热，但惜夏日长”的艰苦，“空山新雨后，天气晚来秋”的舒适。

从书中我感到了王勃“海内存知己，天涯若比邻”的情怀；李白那“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”的悲伤无奈；还有那“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的真诚与执着。于是我明白了：金钱易得，朋友难求，人生得一知己，虽死足矣，从书中我得到了一笔丰富了我精神的财富。

从书中我知道了“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲”的刚正气节；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不渝；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮志豪情，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤慨和蔑视。于是我明白了“拥有方正气节，才能得真正人生。”

与书共舞，让微笑作它的舞伴；将嘴角轻轻上扬，展现出微笑与书的无穷力量。这一刻，我们的心轻轻飞扬。“此情无计可消除，才下眉头却上心头”不是我们的代表，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”也不是我们的写照；“怎得一个愁字了得！”更不是我们的口号。

书，对于我们真的很重要，也是我永远的伙伴。

有关读书作文11

今天，我又捧起我最爱的书看了起来——《和乌鸦做邻居》。

我主要看了《撞笼的金雕》这一篇。我从中体会出了金雕的高贵，也体会出来它对自由的渴望。金雕是一种很难训的动物，一旦受到惊吓，就会撞笼而死，有的金雕在运输的途中受不了汽车上的颠簸而夭折了。

金雕更忍受不了侮辱。又一次，有两只信鸽在金雕的笼上玩耍，但这却引来了金雕的不满。它试图去撞鸽子，可它在笼内，鸽子在笼外，怎么会撞到呢？那两只鸽子更起劲了，它们好像在看热闹，对金雕一点儿耶不恐惧。金雕不能容忍这两只小信鸽在它面前卿卿我我！可这两只鸽子竟越来越过分！尾巴一翘，屙出一泡鸽屎，不偏不倚，秽物“滴滴答答”淋在雄雕的脑袋上。

粪浇雕头，奇耻大辱。金雕气急了！它发出一声惊心动魄的长啸，使劲朝鸽子撞去，整个笼舍都摇晃了！连隔壁的猫头鹰耶张开它那白天不睁的眼睛东张西望。金雕被笼子挡住，反弹了回来，它的头撞出了血，脖子也伤了！

鸽子吓住了，急忙飞走了，可金雕仍在撞，当管理员来时，它已经无法再抢救了！

我从这篇文章中感受到了动物心里，仿佛它们就和人一样有贵贱之分，也有自己的尊严！在我们的生活中也是如此：想那些有钱人，总是认为自己最厉害，瞧不起清洁工，还经常给清洁工添麻烦！可那些卑微的人，就算心里有再多的怨，也不敢说出来！

有关读书作文12

我叫陈相龙，是个爱读书的小男孩。读书可以让我认识更多字，学到很多知识，明白许多道理，对我的学习有很大的帮助。

我还在上幼儿园的时候最喜欢看《恐龙世界》，它那张牙舞爪的样子，它的生活习性，它的一切都深深吸引了我。真可惜，它这么大的庞然大物都

从地球上灭亡了，如果我们人类不好好爱护地球，人类也会灭亡的。

我非常喜欢读《淘气包马小跳》，里面的主人公是四个调皮的小男孩，他们就像我们身边的同学一样，他们虽然成绩不太好，但是他们聪明、勇敢、有爱心、有正义感。每次看到有趣的情节，我会哈哈大笑，看到悲伤的情节，我也高兴不起来。

有段时间，我迷上了《新华字典》。刚开始，我还不会查字典，但是妈妈慢慢地教我，我掌握了方法，可以了解许多不认识的字，知道它的读音和意思，我还知道笔画最多的字“鼻囊”有36画呢!这个字还考倒了不少大人。

我爸爸书柜里有一本《藏獒》，我站在凳子上才把它拿下来。这本书讲了藏獒对主人的忠诚，当它的主人受到伤害，它会用生命去保护主人，它多么英勇呀!

现在，我看的书越来越多，我学到的知识也越来越多，但是，我并不满足，我还想看好多书，读书破万卷，下笔如有神。我最爱去书店，因为，那里有我最想要的.....

有关读书作文13

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是古人读书的乐趣；“为中华民族的崛起而读书。”这是有志者读书的志向；“读书给人以智慧，给人以才干。”这是渴望成功者读书的追求。我，一名普普通通的小学生，读书又意味着什么呢？

小时候上幼儿园的时候，老师就教我们识字、诵读古诗，什么“锄禾日当午，汗滴禾下土。”、“举头望明月，低头思故乡。”这些古诗早已背得滚瓜烂熟。

上学了，老师开始教我们通过诗人的眼睛看世界万千，透过诗人的文字悟出人间真情。“上学多好啊，有书读，可以学到好多知识，懂得好多道理。”从那时起我的内心深处便埋下了一颗希望的种子——“我要读书”！

之后上三年级了，学习了写作，多篇文章在网上发表，许多同学向我投来了羡慕的目光。后来，不论烦恼，忧愁，伤心，只要把自己关进书房，就会把它们抛到脑后，快乐地畅游在书的海洋中，读书成了我生活中最大的快乐。

《白雪公主》、《格林童话》、《雾都孤儿》……我都读过。伴随着对书中情节的痴迷、人物的牵挂以及对人生道理的感悟，我长大了！我懂得了什么叫做坚强，什么叫做勇敢，是读书让我的生活如此斑斓多姿，充满着阳光。读书对于一名普普通通的小学生而言，就是一双放飞五彩人生的翅膀，它会带着我们一直向成功的天空翱翔并找到属于自己的世界！

有关读书作文14

这个星期，我们伟大的老师张做了一件伟大的事情，就是在我们班设立了一个书角。刚听到这个消息，全班都欢呼起来，因为我们同学太喜欢读书了！

书角建在我们班教室后面书包柜的右上角。书角的大小可以从书角三个字找到。什么？不知道？我来告诉你。因为叫书角，只有一个角这么大。

书角外观不好看，书也不多。然而，雪白的墙壁衬托出各种各样的书籍，格外清新，给我们的教室增添了许多色彩。它似乎给我们带来了淡淡的香味。

书的一角有无数有趣的故事，我就说第一个。我还记得上周一晚上的自习课，张老师宣布在我们班成立一个书角，并指定语文课代表高跃森登记学生自愿捐给班级书角的书，我登记学生借还的书。刚刚下课音乐开始，就看到一大群同学冲向高跃森，有的捧着一本书，有的捧着几本书，有的捧着一大摞书。他们纷纷捐书，高月森忙得额头渗出细细的汗珠。不到五分钟后，我看到一大群人向我涌来，纷纷借书。他们喊道：“刘汉，我想借《西游记》”，“刘汉，请帮我登记，我想借《鸦片战争》”，“刘汉……”，而且忙得晕头转向。一直拿着书注册，手都麻了！当我还没有坐下五分钟的时候，一大群人又向我冲来。他们不停地挥手大喊：“刘汉，我不喜欢这本书，改改吧。”“刘汉，这本书一点也不好。我会还书的。”“刘汉……”啊，没那么快。幸运的是，我们只是一个小小的图书馆角落。如果是大图书馆，这样借书还书不会让图书馆员痛苦！这是最艰难的一夜。

小小的图书馆角给我带来了很多快乐和忙碌，但我希望图书馆角在我们班永远持续下去。

有关读书作文15

告别尘世的喧闹繁华，走进那幽深秀丽的山间，流水潺潺，桃花飘零，青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。这就是《世外桃源》给我的快乐——清新、幽雅、脱俗的世外桃源。

脱离现在这和平幸福的年代慢慢溶入烽烟四起，枪林弹雨的年代，感觉那为光明而战斗的奋斗精神，那刚强不息的勇气，这就是《钢铁是怎样炼成的》给我的快乐——乐观、进取、刚强、勇敢的精神。

五彩的童年，热情奔放的少年，这一切美好的时光中有一半是书的海洋。从幼小无知的我到现在追求梦想的我，改变了很多很多，惟独读书这一习惯，从没有改变过。它给我的不仅仅是神奇，更多的是欢欣、快乐和人生的启迪。

自从看过了《愿望树》我就更加地爱书了。我羡慕书中的幽偌，她可以说是一个女才子。她所读过的书多的没法说。她爱小说，爱到发狂的地步。特别是那部《荆棘鸟》，她推崇的不得了。看了一遍又一遍，被那本书中梅吉一生的悲哀所感动。这种感动又通过《愿望树》传到了我的体内。对于一个有着极强好奇心的我来说，心里就放不下了：不由自主地奔向了书店

令我失望的是，我没有足够的资金，对于它，我只是可遇而不可求。那种对于我来说天高的价格，我是很难承受的。我失望地向店外走去。突然，一个书名从我的眼角闪过。我立刻停步将头慢慢偏转，那书名从我的眼角缓缓移到正中间——啊！《小王子》！这也是幽偌的最爱。我拿起它，翻开背面。令我喜悦，甚至狂欢，我有能力买下它！我转头奔向了“收银台”

书，给我以美的渴望；读书，给我以梦的天堂；我以读书为乐，有书为富。我期盼着有一天能拥有《荆棘鸟》，也期盼着能尽情享受它的快乐。

阅读作文六年级

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的阅读作文六年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。

阅读作文六年级1

我是一个爱读书的小男孩，只要一见到新书，我都能很快入迷，痴痴地阅读。

记得有一次，我正在读曹文轩的《青铜葵花》，满脑子都装着书中的内容。放学回到家，妈妈让我写作业，但此时我突然感到肚子不适，想上厕所。我想这时间可不能浪费了，便随手拿起《青铜葵花》，一边方便，一边阅读，很快就被书中的情节深深吸引，忘却了时间。直到妈妈瞪着眼睛进来“视察”，我才知道自己居然在这“雅室”足足呆了40分钟，最后只能速战速决，灰溜溜逃至书房奋战作业。

像这样的镜头可不止一个，在我家随处都是我看书的场所，随处都见我散落的一本本课外书或杂志。地板上、书桌前、床头边、沙发上，甚至我家小车的后座上都留下了我读书的身影。其中，我最爱坐在床头阅读。每天睡觉前，是我读书的快乐时光，这时，我总会捧起一本心爱的书，端坐在床头，津津有味地看了起来，有时，我会被书中搞笑的情节逗得哈哈大笑；有时，我也会为书中紧张的气氛而担心害怕；有时，我又为书中主人公的悲惨命运而伤心难过……

书开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的性情。从书中，我认识了聪明、调皮的淘气包埃米尔，美丽、善良的葵花，机智、富有正义感的福格先生……从夏洛和威尔伯的身上，我感受到了友谊的珍贵；从哑巴天鹅路易斯成长的故事中，我懂得了执着的力量，从《昆虫记》这本巨著里，我了解了奇妙无比的昆虫世界……

我爱读书，读书真好！我相信，与书相伴，我们一定能收获一个精彩的人生。

阅读作文六年级2

从小，我就喜欢阅读。像那些童话，小故事，都是我的最爱。闲着没事的时候，就抓过来一本书，用自己知道的少的可怜的几个字读……虽然也读不出什么，但我还是热衷于“读书”。

慢慢的，我长大了，识的字越来越多，读的书也越来越多了。我渐渐爱上了阅读。上三年级时，我订了《读友》，当我翻开它时，就有一股浓浓的书墨香扑面而来。这是我所迷恋的，专属于书的香气。《读友》里有许多类型的故事，我最爱的便是成长类和武侠类了。这两类故事，真正的让我提高了作文水平，我学会了用优美的句子点缀我的作文。从我爱上《读友》那刻起，我就明白：阅读会伴我一生。我是如此的爱阅读啊！现在家里遍布着书，随便抓一本，我都能看得津津有味，尽管我已看过多遍。

慢慢的，我的作文本上只有“A”了，我很开心，但也有些苦恼：如果我看惯了那些书，作文没有灵感了，怎么办啊？但我很快想到了一个好办法：我可以自己写故事啊！作文水平已经提高的我写起小说来不费吹灰之力，而课外积累的词语更让我的小说焕发出了光彩。写小说让我的作文水平迅速提高，在写小说的同时，我也在看那些作者写的文章。看一遍就有一边的感悟，写的小说也变得有内涵了。

我想，就是像莫言那样获得诺贝尔文学奖的人，平日里也要读不少书吧？阅读是要伴人一生的，不管在什么时候。

阅读让我开拓了视野，让我的作文水平提高，让我爱上了写小说。阅读确实让我受益匪浅。也许，在我暮年的时候，我的床头上，还会摆着我最爱的书。我坚信，阅读会伴我一生。

阅读作文六年级3

高尔基曾经说过，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”阅读，是一堂无声的讲座，你常把自己的思想与主人公牵连起来，仿佛你在与他谈话，好像你才是故事中的主角，好似你成了作者，编排着故事中的每一个情节……

清晨，打开窗户，闻着花草沁人心脾的清香，听着鸟儿婉转动听的鸣叫，望着大树高耸入云的枝干……周围没有一丝声音，显得异常安静。这时，捧起一本最爱看的小说，坐在靠背椅上，细细地品读着作者笔下的每一个字，多么惬意啊！

晌午，背上几句唐诗宋词，领略我国古代劳动人民的智慧，感受历史长河的源远流长，体会文学经典的博大精深。这该是件多么有意思的事情呀！

下午，依靠在高大而又粗壮的树干旁，屈膝而坐，享受阳光的滋养，再次捧起书架上的书籍，又是一番咬文嚼字。看书，就像吃饭，一顿不看，“饿”得慌！精神上的食粮，是无可取代的。它，能化成你肚子中的“墨水”，使你变得有学问。

夜晚，是最有趣的阅读时间！

全家齐聚书房，一同看书。平日爱捣乱的弟弟，不再调皮。有着“工作狂”称号的爸爸，也放下了工作，与大家一起阅读。家的味道，温馨的味道！大家一起成长，一起进步，才是最“正宗”的家该有的味道。

接受阳光的洗礼，体会阅读的'乐趣！它，将拓展你的视野，增添你的知识，让我们一起阅读，一起成长吧！

阅读作文六年级4

书能够荡涤浮躁的尘埃污秽；书，可创造出一种超凡脱俗的娴静氛围；书，犹如一曲曲跳跃着欢快音符的乐章，让我欢喜让我忧。每每读起书来，让我着迷，让我沉醉。

古人云：读书之乐，得于目而富于心。阅读让我收获了无限知。每每陶醉在一本诗集中时，我会陷入李白的豪迈狂放，要想吟上一句：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。走入杜甫的多愁善感，又想低吟一句：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。走近陶渊明的自由自在，让我仿佛置身于“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲中。或许我不能全部体会他们的心境，但他们的一字一词与我的内心产生了共鸣。我想这就是人生路上不可或缺的精彩一幕吧。

从无数宝书中，我领悟了人生的道理。《鲁滨逊漂流记》教我学会生存，《红岩》让我看到了无数革命者坚定的信念；《窗边的小豆豆》让我看到了小林校长对孩子们博大的爱；《简爱》教我与命运抗争，从《三国演义》中，我一睹英雄风采，让我感慨万千，从无数美文里，我明白了人生的真谛。在匆匆一文中，我读懂了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；在《桃花心木》中，我知道了在不确定中生活的人，要有一颗独立的心；在《学弈》一文中，我明白了做事要专心致志，不能三心二意。一路读来，这些美文让我如饮甘醇，如痴如醉。

我与阅读，如知己知彼的挚友，她的到来让我如沐春风，我与阅读，如身体与灵魂，它们始终在一起行走。“鸟欲高飞先展翅，人要上进先读书”。让我们爱上阅读，与书一起行走在风雨的路上。

阅读作文六年级5

阅读，是心灵的窗户；阅读，是一把打开知识大门的钥匙；阅读，是一艘遨游在知识海洋的帆船。

阅读像一位女友：她出身名门，典雅大方，她的身上散发着幽幽墨香。只要你邀请，她便来到你身旁，以优柔的低低絮语向你诉说衷肠。她深深懂得，顾全你的脸面向你进言，用最为妥帖的方式。因此，她和你说话，从不大声嚷嚷，她温柔地劝导你，以至善至美的情愫亲吻你的心田，用纤丽的手指美化你的精神躯体。我们任何一个人，无论年老年少、已婚未婚，都可以拥有这么一位善解人意的女友。

她从智慧的天堂和艺术的宫殿走来，但她是那么谦恭备至，她比你富有，却绝不嫌弃你；她比你伟大，却绝不藐视你。

阅读像一位良师，悄无声息地滋润着我的心灵，打开我的心扉，倾听我的声音。她不知疲倦，努力帮助我，她胸怀广阔，无论我怎样对她发泄我的怒火，她依然温柔地对我说：“没事，没事，这只是一时的，我知道你是坚强的。”她包容一切，当我对她“拳打脚踢”时，她也依旧爱着我。

阅读像一位朋友，我可以对她诉说我的心声。她默默地微笑着倾听我的愤怒、伤心、高兴……她是那么沉稳，那么热情，每当看到她的眼神，我总会不由自主地平静下来。

阅读是从来不会指责和抱怨，只知道滋养和哺育的母亲，是给你力量、勇气和智慧的父亲。

除了这些，阅读还有那么多难以言尽的好处，我能不爱她吗？

阅读作文六年级6

在我一周岁时，我还是个什么都不懂的小小孩。听爸爸说，那天，我被抱上了桌子，桌上有好多东西，我都不屑一顾，眼睛直瞪瞪地盯着书，我抱起书，自顾自地格格笑。这就注定了我和书结下了不解之缘。

在我很小很小的时候，我还不识字，只能缠着妈妈给我讲《小红帽》、《白雪公主》等故事，听着听着，我便进入了甜蜜的梦乡……

当我再大一点儿，能看懂图片的时候，我每天都捧着《幼儿画报》，跟着上面的红袋鼠跳啊、笑啊，自得其乐。

当我上幼儿园时，老师教会我“ a、 b、 c”，我开始自己读有拼音的书。一本书拼下来，我满头大汗，可我一点也不在乎，只为读到新故事而满足。

如今，我是个即将跨入五年级的小女孩。对于现在的我来说，书从《上下五千年》到《十万个为什么》，从《西游记》到《小屁孩日记》，从《弟子规》到《夏洛的网》等等应有尽有。我每天最美妙又最盼望的事，就是在午后暖暖的阳光里，捧着一本心爱的书，阅读、品味、思考……

如果书是一片浩瀚的海洋，我就是一条美人鱼，在书的的海洋里遨游；如果书是一片碧绿的草原，我就是一只可爱的小兔，在书的草原上奔跑；如果书是一片蔚蓝的天空，我就是一只幸福的小鸟，在书的天空中飞翔。通过阅读，我认识到了森林的奇妙，看见了海洋的美丽，明白了天空的秘密。

阅读，让我增长了知识，开阔了视眼，也让我得到了极大的乐趣。高尔基说过，“书是人类进步的阶梯”，我爱书，爱阅读，它伴我幸福地成长。

阅读作文六年级7

虽然，我不敢说我有多么爱读书，但是，我也能在书海里找到属于我的快乐。

我看过的书不算多，但是我所看过的书，都能给我带来无限的快乐，其中，《苦儿流浪记》、孤女努力记》、《童年》还有《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢的书。

《苦儿流浪记》里的主人公卢米坚强的性格，是我很感动，他是一个弃儿，被养父卖给跑江湖的艺人，在流浪的途中，他希望有一天能够找到亲生的父母，但是无常的世事，却一次次把他推向绝望的深渊，然而，他没有就此放弃，而是更加坚定了自己的信念，终于，他找到了他的亲生母亲。当卢米遇到困难的时候，我在为他加油，当他摆脱困境的时候，我在为他高兴，里面的故事情节总是牵动着我的情绪。

鲁滨孙不畏艰险、聪明能干、机智坚强、临危不惧、勇敢乐观和强烈的求生精神十分让我敬佩，虽然流落荒岛，但是他也没有就此绝望，而是在这么恶劣的环境生活下来了，并且还种地、养羊、自己做面包……因为我们不可能过鲁滨孙这种艰难的生活，所以当我看到这本书是，就被他迷住了，不但如此，他还教会了我如何在野外生活和勇敢乐观的生活态度。

而高尔基的《童年》，则让我了解了当时俄罗斯下层人民的生活状况，善良的阿廖沙，残暴的外祖父，慈祥的外祖母，自私的舅舅……字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。高尔基刻画人物的细致，也对我以后的作文有了一定的提高。

每一本书都能教会我一个道理，每一本书都能让我快乐起来，每一本书都能牵动我的心绪，每一本书都能让我了解社会……

遨游在书的海洋中，我读书，我快乐！

阅读作文六年级8

曾记得有位哲人说过：播下一个行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。一个好习惯可以使人受益终身，好习惯有很多：诚实守信、尊老爱幼、独立自主、坚韧执着……每天坚持读书也是一种好习惯。

小时候，每天晚上睡觉前，妈妈都给我讲几个有趣的故事，我知道了狡猾的狐狸、愚昧的国王、聪明的小红帽、正义的阿凡提……我听得津津有味，如痴如醉。长大了，我开始尝试自己阅读书籍，遇到不认识的字，就跑去问妈妈，渐渐地，我越来越喜欢读书了。认识的字也越来越多，这让我体会到了读书的乐趣。后来，我已不满足只读一些简单的故事书了，图书馆那丰富的图书就像磁石一样吸引着我：优美的诗歌、神奇的科普书、还有跌宕起伏的小说等等。我一有时间就会去那里“大饱眼福”。同时，阅读也扩大了我的词汇量，写作文时多了些灵感，而且还增长了许多知识。

现在，我时时刻刻都离不开书，课间要看、放学要看、睡觉前还要看，书就像我的影子，更像我的朋友，与我寸步不离，朝夕相伴。

有一次，我正读一本沈石溪的动物小说《红豺》，看到“火烧云”为了救“甜点心”而不惜牺牲自己的生命，我感动地泪流满面，这时候，我并没有注意到妈妈已经走近我，“豆豆!”我猛一抬头，妈妈看见我脸上的泪痕，便问：“怎么，是伤心啊，还是感动啊，还是红豺欺负你了?”我又破涕为笑……读书给了我太多快乐的记忆。

书是良师益友，书的世界五彩斑斓，博大精深，每天坚持读书，是一种习惯，更是一种享受，你也一起来吧，让我们在知识的海洋里遨游!

阅读作文六年级9

眨眼间，时间老人已经把我带到了11岁的年龄了，回想起这11年的读书经历，我的嘴里像含了一块糖甜丝丝的。

小时候，妈妈总是在我睡觉前给我讲故事，读儿歌哄我入睡。那时我便想如果我能将书中的故事绘声绘色地讲给妈妈听该多好。所以每当有大人来的时候，我便装模作样的逐一指着书中背的滚瓜烂熟的儿歌，再背一遍。然后仰起稚嫩的小脸等待着妈妈的表扬。在不经意间，我已经能看较短的小故事了。

说真的，小时候读书是为了受到表扬，而现在却是我喜欢读书，因为我不但从书中可以得到知识，还可以得到快乐。我从《夏洛的网》中知道了真正的友谊是无私的；从《名人成长的故事》中知道名人是靠百分之一的灵感加上百分之九十九的努力，才有百分之百的成功……我从书中得到了这么多的哲理，知道了许多课本以外的知识，还学会了做人的道理，难道还不快乐吗？

醉心的阅读让我的作文得到了提高。从开始写只言片语到写一段话，再到日记，最后到作文，我的思路慢慢打开了，我的语言渐渐流畅了，我的词句优美了。这些自然是课外书籍无条件的馈赠。记得有一次，语文考试命题作文写《我的一个星期天》，我的情绪分外激动，因为星期天使快乐的，而平时积累描写高兴的词语、句子像酵母一样发挥了作用，于是我的作文得了个满分。这小小的光荣是我悟出了一点儿道理：作文，首先要写真情实感，不能空泛而谈，要写出具体事例，注意运用好词好句、修辞手法等。

读书恰似一块永远也化不完的糖，让人永远感受到它的甜！

阅读作文六年级10

人是一个十分复杂的动物，而社会则由有许多形形色色不同特点的人组成的，在我们班集体中彭麟皓是个积极向上的人，刘光磊是个勤奋刻苦的人，林煜奇是个乐观活泼的人，而我是个爱阅读的人。

尚小时，我便对书有了不解之缘，后来更是嗜书如命。

还记得，在五年级临近期末的时候，妈妈说：“现在你读课外书，有可能会影响你的成绩，所以你这段时间不许看课外书！”我表面心不甘情不愿的答应了，而内心不情愿，一次，我的读书欲望已经忍无可忍。睡觉时，我学起了林海音窃读，我捂在被窝里一手拿着《三国演义》，一手拿着手电忘我的窃读起来。我一边沉浸在书的世界里，一边听着被窝外客厅的动静，一有风吹草动，我就关上手电，阖目装睡，尔后，我就继续窃读，看到关公斩华雄的精采章节，一下子没忍住，叫出声来，正好被妈妈发现了，他走过来掀开我的被子，“咿呀！”她叫出声来，满脸黑线，我们大眼瞪小眼，气氛十分尴尬，她问：“好看吗？”我竟然脑残地来了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。

为了满足看课外书的欲望，我经常和妈妈玩起了瞒天过海的游戏。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出语文书，用语文书包住课外书。然后认真的阅读。嘻嘻，大家说我聪不聪明？

由于我爱阅读所以脑袋瓜里面装的知识越来越多，学会的词汇也随着日积月累越来越丰富。

我爱阅读，书像明灯，照亮我的童年；我爱阅读，书像雨露，滋润我的心田；我爱阅读，书像路标，指引我前进的方向！我坚信，书就像羽翼丰满的翅膀，它会带我飞到属于我的成功殿堂！

阅读作文六年级11

书就是一把钥匙，打开了我知识的大门;书就是一盏明灯，照亮了我前进的道路;书就是缕阳光，融化了我幼小的心房。

记得小时候，无忧无虑的我，整天不进家，在外面玩儿，只有妈妈喊上两三次，我才沮丧地回家。躺在床上，仰望外面的天空，呆呆地看着。是妈妈递给我一本漫画书，虽然那时，我还不懂汉字，但是看着有趣的图画，我也会乐得哈哈大笑------看着看着，我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。

三年级的时候，每次爸爸妈妈给我买书，我总是一拿到书就开始津津有味地看起来，不到两天，书就会被我看完。那时候，妈妈总是会问我，书里讲了什么事情，主人公是谁，我喜不喜欢书里的人物，而我总是支支吾吾，说不出话来，即使难得说一点出来，也是张冠李戴，不知道自己在说什么。妈妈就经常教育我，告诉我看书不是说把书读完就完事了，而是在读的时候，要认真细致，要学习积累好词好句，这样才能提高我的作文水平。当然，当时的我把妈妈的话，也只是当成了耳旁风罢了。

现在，我六年级了，读起书来是认认真真的，我不仅读书，还学习着品味书，遇到好词佳句的时候，我都会把他们抄写下来，积累好，写作文的时候，它们就派上大用场了。

妈妈的谆谆教导，让我终身受益。书，简单的看，只是白纸黑字，但当我认真投入地看，它就不仅给我带来知识，开阔眼界了，还会给我带来无比的快乐，伴随我成长!

阅读作文六年级12

如果有人问：“什么让生活更美好？”我的答案定是阅读。

“读万卷书，行万里路。”作为一名旅行爱好者，我与家人去过许多地方，悠然自得的荷兰，漫天飞雪的北欧是我们曾去的地方。正如杜甫所说的那样，旅行与读书当为一体，但从前，我总没耐力读完一本书。

直到在《哈利波特》时，我被铁三角那纯洁的友谊，被斯内普无私的奉献精神所感动了。从哈利波特身上，我体会到了坚持的重要性。从那时起，我决定重新拾起钢琴、网球那些曾经放弃的兴趣，从中我找到了无限的快乐。

我开始阅读从前没读完的书籍，不同的书中藏着不同的知识，书中的人物各有着不同的品质，阅读时我会去感受，去思考。随着时间的流逝，日积月累，我惊喜地发现自己的写作成绩提升了。

我羡慕《哈利波特》中的铁三角，觉得他们朋友多。一天，我正读得入了迷，突然，一个陌生的身影出现在我面前。

“你也在看《哈利波特》耶！你也是哈迷吗？”

我十分疑惑，不知她是什么时候出现的，我回答了她：“是呀！”那天我们聊了很久，发现我们身上有许多相同点，在这之后我们一起玩成了很好的朋友。那时，我发现阅读原来还可以交朋友。

阅读让生活更美好，从书籍中我们可以学会许多道理。书籍中隐藏着许多世界，遨游于不同世界的同时，我们还可以交到好朋友。这些藏在书本后的道理能让我们感到全身心的愉悦。

阅读作文六年级13

不是看电视就能感受到乐趣；不是看电脑就能感受到乐趣；不是玩游戏就能感受到乐趣。其实，这简简单单的读书和阅读也能给我们带来无穷无尽的乐趣，而它对我的功劳更是不可言喻。

记得在我六岁那年，妈妈和我一起出去买东西，百般无聊。突然，一家刚刚开的书店把我的魂给拉了回来。于是，我起胆子停住了脚步，目不转睛地看着那些五颜六色的书，妈妈转头朝我看的方向看了一眼，会心一笑，便说：“我们进去看看吧！”

她牵着我的小手走向我“梦寐以求”的书店，推开了那扇沉重的大门，就这样，我踏进了令我神往的书店。

哇！好多书啊！我惊讶地张大了嘴，就连眼珠子都要蹦出来了！这可比我在外面看见的书还要多啊！

站在那一排高大的书架，不可思议的是，我居然觉得自己是这么的渺小，就像茫茫大海中的一滴水，一滴小的不能再小的水。

我全神贯注地看起书来，在书海中寻觅，在书海中发现，这时我看见了一本与众不同的书，名叫《父与子》。于是，我二话不说就买了下来，一回家就津津有味地看了起来。

那天，我尽情地在书海中遨游，那是我人生中最快乐的一天！

不知不觉，我就养成了一个唯一的习惯，就是周末休息的时候去图书馆借书了。

书就像一扇窗户，因为只要你打开了才能看见窗户外面那五彩缤纷的世界；书就像一道门槛，只有你跨过去了才能继续勇往直前。

在书中，我明白了：只有经历了风雨，才能迎来彩虹；清楚了：挫折也是一件好事；感悟到了：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在书中，一切烦恼都一扫而空，而有的，只有书为我带来的启迪和快乐。

啊！能读书真好，就像冰心老师说的那样：“好读书，读书好，读好书。”

阅读作文六年级14

星期六上午，我还是像往常一样，兴致勃勃地到妙笔学作文。今天的课程却跟往常不一样，老师不是教写作方法，而是教我们读书的方法，让我学会了怎么读书。

老师先发给我们一篇五百来字的文章——《总统绕道》，要求我们边读边记，五分钟读完，再用五分钟“默写”故事。只听一声“开始”，大家都聚精会神地读起来。五分钟一眨眼过去了，老师就让我们“默写”。大家都埋头“刷刷刷”地写起来，可写着写着有人就停下笔来，愁眉苦脸的不知如何是好。五分钟到，老师便让我们停笔，把本子交给同桌清数字数，我写了83字，还算一个不错的成绩。

随后老师让我们读第二篇文章——《煮蛋的学问》。这次老师不是让我们埋头苦读，而是让我们边读边勾画出重要的部分，时间也是五分钟。阅读结束，老师没有急着让我们“默写”，而是让我们用两分钟填一张表格，再让我们用三分钟“默写”。你猜结果怎么样，我竟一口气写了87字，成绩比上次提高了不少。

最后，老师还让我们读了一篇七百多字的文章——《奶奶的手》。这次的教学方案，与前两次都不一样，除要边读边记、边读边勾画，还要求边读边感受，时间还是五分钟，读完后除了能概述故事，还要把感受写出来。“时间不等人”，五分钟后大家都开始写了。教室里安静极了，静得可以听见窗外风吹动树叶的“沙沙”声，静得可以听见彼此的心跳。五分钟后，大家收笔了，我竟然写了132字，取得了最佳成绩。

83字，87字，132字，字数在不断增加，阅读水平的提升立竿见影。

是啊，读书就是要讲究方法！读书不能死记硬背，不仅要抓住主要内容、中心思想，还要边读边感受，把自己融入书中，这样才能读好书。

阅读作文六年级15

阅读，是我的爱好，我爱阅读，阅读也让我感到了快乐，它还让我得到了很多知识。

有一天，老师给我们发了一张试卷。我一看，原来是《四大名著知识调查问卷》。我一想：这段时间正好把四大名著都读完了呀！我心中暗暗得意。于是，就笔走龙蛇地写了起来。哈哈，看到别人不会做那焦急样儿，而我却早已做完，真是倍儿爽啊！

“叮铃铃……”下课了，我信心十足地交上了卷子。第二天，成绩出来了。我的天哪！我不但打了全班最高分，还打了全学年最高分！老师表扬了我，同学们也对我也羡慕不已呀！

我能这么的光荣，全是因为我经常阅读。阅读让我感到无比的快乐，我播下阅读的种子，如今真的收获了果实。

还有一次，我们学校来了很多文化高的领导，他们到每个班级都检查一遍，检查一下我们的阅读能力如何。等他们检查完我们班的时候，就跟我们的校长说：“这个班级孩子的阅读能力很强啊……”然而这也有我的一份功劳！

阅读不仅为我争了光，还为我的班级争了光，为我们学校争了光，我更加热爱阅读了。

阅读，它是一朵不爱张扬的花，只有你爱上了它，它才会感到它独特的美；阅读，它是一杯香醇的咖啡，只有你细细品尝它，你才会感到它的醇香；阅读，它是一块香甜的饼干，只有你尝了它，你才会感受到它的美味……我热爱阅读，因为它给我带来了快乐！

阅读仿写作文

1.阅读写事作文,仿写一篇,要抄出原文

我终于学会踢毽子了“我终于会踢毽子了，哦！”我高兴地喊道，像运动员吃了兴奋剂一样激动。

这时，我想起了往日的情景。有一次，施嗣请我和她一起去踢毽子，我尴尬地笑了笑，说：“可我只会踢一下呀！”说：“我这样做，就是要帮助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有这么好的人啊！我急忙说：“走，快走！”于是，我们两个人就来到操场上。

踢毽子练习正式拉开了帷幕。首先，施嗣对我说：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必须动作敏捷的人才才能踢好。”

我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“没问题。”于是，她就开始教我了。

一开始，她做一个手拿毽子的动作，我看看很简单，也就跟着做了，而她却没有说话，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。这时，她开口说话了：“下面一个动作可是超高难度哦！”说完，她把膝盖弯曲，踢了十来下毽子，我在旁边看着，羡慕地不得了，嘴巴张得大大的，眼睛像铜铃一样大，施嗣见了，笑了笑说：“看见了吧！试试。”

于是，我也把脚弯曲起来，可接过去时，那脚就不自觉的伸直了，改也改不好，那毽子就像张了翅膀的鸟儿，怎么也踢不到它，我也像泄了气的皮球，气得耷拉着脑袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反复地做着那个动作，大约练了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了进来，不可思议的事情发生了，我竟然踢着了八下毽子。

同学们都向我竖起了大拇指。那一刻，我甭提有多高兴了，我不相信这是事实，又试了试，嘿，这回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333330343237的蝴蝶一样，上下来回，忽左忽右，我像一个美丽的舞蹈家跳着轻盈的舞姿，心里像吃了蜜一样甜。

我终于会踢毽子了，这事中，我还明白了一个道理：只要努力，成功往往会属于你。后来，我靠着这个道理在学习上去努力，成绩也提高了。

现在我不管做哪件事，心里只有一个念头——努力做。

2.照六年级阅读短文仿写一篇作文

你生长在城市里的人们，忘却了田野的妩媚了么？当你还是孩子的时候，当春秋佳日大自然把乡村盛装起来的时候，你也曾有过愉快的郊游吧？请闭一下眼睛，记不记得那时你是如何地伸开手臂，用喜悦的姿态，奔向田野的？我总爱怀着一份稚气，把城市遗在身后跑到田野里来，来呼吸一下弥漫着草香和泥土香的空气，来听一听森林和小草的密语，甚至，我有时候，放纵得像孩子一样，在旷野脱了衣服躺下来，躺在阳光里，躺在上帝制作的绿茵上…….今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，恬然的幸福之感渗透在我灵魂深处，我变成一只空灵的贝壳；再也不去想忙碌的众生在做些什么？我忘了世界也忘了自己，我的目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历.我看到的：空间扩大了，细小的草茎变为粗大的森林.一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里.我想它一定是游侠之流吧！虽然，它迷失了路，但仍有着傲然的气势.它不断地左冲右撞，终于走出一条路.我跟着它的脚步，走着，走着，一路上，遇到不少的虫子，它们都互相地打着招呼.我真想也道一两声寒暄，如果我能懂得它们的语言.它们的村子散布在森林边缘的小丘.我知道这是虫子们艰巨的工程.英勇的黑甲虫，走进村子，这里很多的黑甲虫，熙熙攘攘地往来，我敢夸口，要不是凭着我心灵的眼睛察看，决不会认出这只黑甲虫的爱人.在许多同类虫子之间，我看见一只娇小的虫子从小洞里跑出来，迎接远归者，意味深长地看着，对看了良久，一齐欢跃地走回洞穴里去.这是街道，这是小巷.街道和小巷大部分的行客都是黑甲虫，但也有不少别的虫子.有花色斑斓的小圆虫，在这些粗壮的黑甲虫之间，好像是南国的少女，轻俏地披着彩衣，逗得多少虫子伫足痴望.有庞然大物的蜥蜴，在它面前，围拢了一群黑甲虫，纷纷投以好奇的眼光，攀谈得好像很投机似的，交流着和善的友谊.看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅.耸立在两条大道路口的，是不是教堂呢？一大队黑甲虫打从里面出来，每一个脸上都带着虔诚的光辉.我想，它们是做感谢的晚祷吧？在这些善男信女的脸上，我找到了对于上帝的感激，和生活着的喜悦.我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面，这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了.可是，甲虫的音乐家们，全不注意这些，它们全神贯注地振着翅子.于是，优美的音韵，便像灵泉一般地流了出来.我敢说它们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的！我的目光离开这些欢乐的地方，顺着僻静的小路探索，我看到虫子劳动生活的形态.一队队虫子，不知道从什么地方来的，一定是很远很远的地方，以致我不能发现它们工作的地区，现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路.它们的担子是沉重的，更重的是它们对于家庭的责任吧？要不，是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，我不知道在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测候者在忙于预察气象；工程师在忙于建筑设计；各种不同的工作，有各个专门的虫子担任.我还看见了许多许多……我悠悠忽忽地漫游了整个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟才把我的心灵唤回来.我多么得意呵！得意我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地.也许，还有人会笑我仍然像孩子一样幼稚.我不愿加以辩白，我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步.别说这是渺不足道的事情吧！你懂不懂得？一只小黑甲虫的翅膀上，也闪耀着生命的光彩.别笑我傻，我爱在草虫的村落里散步。

3.求一篇可以仿写的文章

在标新立异的现代生活中，书日渐成为人们生活的附属品，常常处在被人们遗忘的角落。

人们宁肯轻松地敲着电脑键盘，去实现所谓“数字化生存”，却懒于静心凝气去体味那陶冶人心性的诗情和文韵；人们有了痛苦烦闷，宁愿上麻将桌下跳舞池去发泄，却不愿静下心来读书反思以寻求心灵的澄明……说真的，现在能够坚持日日读书可不是一件易事。但是，麻将桌上我们或许可以换来暂时的满足，却不能获取长久的富足；舞池酒吧或许可以让我们取得片刻的轻松，却不可能实现永世的超脱；虚拟的网络空间，或许可以让我们迅速地打量世界，却无法深刻地触摸我们的内心。

你如果想为自己纷纷扰扰的都市生活打开另一扇窗，一扇足以让我们徜徉在另一世界中的窗，那么，读书吧！一棵树可以离开森林生长，但我们绝不能让它离开土壤；一尾鱼可以离开大海存活，但我们绝不能再让它离开溪水；一个灵魂可以受到物质的围攻，但不能离开书本而高傲地挺立。如果说漂亮的衣饰装点了人们的外表，那么是书籍开启了我们的灵魂。

列夫"托尔斯泰说过：理想的书籍是智慧的钥匙。一个人不能总在智慧的门外盲目地徘徊，那么就用你的勤奋铸造一把这样的钥匙。

如果说清新的自然美景给了人们直观感性之美，那么是书籍带给人们沉静的理性之美。尽管有人说书读得越多越让人感到无知，但我坚信雨果所言“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，慢慢熔化。”

读一本好书，就如同品味一杯清茶，可以让我们的头脑在尘世当中保留一分独有的清醒，让我们在物质和精神生活的两极之间保持宁静与平衡。如果在现实中你有无法排遣的失落，走进图书，你就会抵达那片宁静的灵魂的森林，你的心灵将会得到净化与升华。

“清贫把持不当，就会变成寒伧，小康处理不妥，便会陷入俗气，清贫而不寒伧，小康而不俗气，关键是要有书卷气，而不是市侩气，如果你热爱知识，即使失去财富，你还是富有的，如果你只有财富，失去它你会一无所有。”那么，何不让你的灵魂以书为翼，自由呼吸？读书，是充实生命的有效途径，是提高生活质量的重要内容，古人说“书中自有黄金屋”，但是我说，书籍不是名利场，在书海中漫游，不用费心计算美钞或法郎，在书山上攀登，只需尽心享受自然与恬静。

4.作文仿写阅读《番薯》

从正月初八那天起，我就一直住在外婆家.今天我发现外婆家的地窖里有番薯，于是，我就约上我的六个表兄弟表姐妹去烤番薯，因为我还从来没有吃上自己烤的番薯呢！再加上春节期间的大鱼大肉实在让我吃腻啦.

我们拿了一个篮子，带了六块番薯，准备出发.可我们不知道去哪烤，表姐说：“去田野边的田埂上烤，这样就可以让我们尽情品尝在野外自己烤蕃薯的滋味.”我们一致赞同表姐的主意，立即朝田野出发喽.

我们来到田埂边，一看，田埂光秃秃的，一点烤蕃薯的柴都没有.哎，事情没有想象中的顺利.我们又只好重新选择地方.

我看见田边有一间小屋，屋后有个小土包，四周有稻草和树林，于是我们就决定在小屋后面烤番薯了.

表

姐好象是烤番薯的高手，她给我们分工后，我们就立即行动起来.我们有的挖洞，有的捡枯树枝，有的捡稻草.我先到稻田捡里一些稻草回来，接着把稻草点燃.表

哥立即将枯树枝堆在稻草上.不一会儿，火熄灭了.表姐说：“树枝不象稻草那样，只要火柴点点就能着的，得慢慢让树枝变热，再燃烧.”我和表哥就看着表姐再

次点燃稻草，将树枝一根一根的往火里放，树枝慢慢地燃烧起来.

火越烧越旺，我怕火给浪费了，就不顾表姐的阻止，将一个番薯仍进火里.

每过五分钟，我用树枝将番薯捞出.一看，番薯竟烧成了黑球.我不管三七二十一，剥开番薯皮就啃了起来，竟咬不动，惹得表哥表姐哈哈大笑.我只好把没烤熟的番薯仍掉.乖乖地看着他们怎样烤番薯了.

火慢慢地小了起来，表姐将番薯一个个按照顺序在火堆上并排排好，再把周围的烧红的一节一节的木炭放在番薯上，然后用泥土将番薯盖住.看着盖住的泥土，我有点疑惑：这些番薯真的能烤熟吗？表姐可不管这么多，拉着我们的手去做游戏.

大约过了一个小时，表姐带着我们掀开泥土，一股烤番薯的香味扑鼻而来.表姐挑了一个最大的番薯给我.我拿着滚烫的番薯舍不得放下，将它从左手调到右手，又从右手调到左手.

我把番薯的皮剥掉，一吃，啊，甜甜的，热呼呼的.这真是人间美味呀！明年放寒假，我还要来这里烤番薯.

345346090

2014-10-18

文章阅读网(文章阅读网登录入口)

读书作文

阅读作文六年级

阅读仿写作文

你可能感兴趣的