一、龙儿的角色简介

就读于2年C班。由于遗传到爸

爸的凶恶眼神(看别人一眼就能让人拱手送上钱包的程度),常常被误认为不良少年,从而被不知情的人称为不良高须,因此本人十分讨厌自己的长相,而其个性则是一个普通的认真少年,心地善良。得意的技能是料理(作为老虎的饲主这是当然的),并十分擅长裁缝(曾经为老虎缝制了以假乱真的伪乳垫)。狂热的喜欢清洁和整理,到了神经质的程度,在清扫时会碎碎念,并拿出终极武器--“高须棒”。

龙儿?龙儿的解释

自幼被妈妈泰子一个人独力拉扯长大,自从能够够到灶台就开始和泰子两个人一起准备饭菜。和泰子有一直好好学习,不参加打工的约定,为了让泰子在工作之余休息,国中时就开始一个人准备饭菜。在以往的经历中,因为长相凶恶而经常被误会,到了一个新班级需要很长时间才能解除。和北村祐作是死党,也是刚开学班级里唯一一个知道自己不是不良的人。

以往一直暗恋同班同学栉枝实乃梨,在大河滑落雪山事件后确认自己喜欢大河。

由于在某天放学后某笨手笨脚的小老虎准备往心仪的男生---班长北村的书包里塞情书时不幸(这是谁的不

幸?)错塞入龙儿书包,于是小老虎夜闯龙宅准备用木刀将龙儿了结,幸亏关键时刻龙儿的空手入白刃保住了性命。经过一系列惊险的动作场面与缠绵的情感纠纷(大雾)后两人得知对方暗恋自己的死党,遂二人达成共识,决定互相帮助对方寻找到人生另一半(这说法)...就这样,虎与龙平淡又暧昧的校园生活如火如荼地展开了。顺便提一下,龙儿住的贫民窟正好在大河住的高级公寓对面,二人每天早上起床打开窗子就能看到对方。正因如此,所以龙儿每天早晨都肩负着去大河家叫她起床的任务,本来下午还要送便当过去,后来大河嫌麻烦,所以就每天放学后直接回龙儿家吃饭看电视躺在床上发呆或与龙儿斗嘴,有时还会直接留宿(真是...),开始了所谓的半同居生活,在经过了很多很多混蛋的不能再混蛋的事件之后,终于和大河温馨美满了~

是有着完美的凶恶眼神和普通的不能再普通性格的高中二年级男生,开始喜欢栉枝实乃梨,

龙儿?龙儿的解释

最后明白了自己喜欢的是大河。经过了私奔事件之后,在大河离开的时候选择了支持她,动画结局是在高中毕业典礼当天在2-C教室2人以最初相识的方式见面,小说结局是大河接受并说服了母亲回来了,龙儿和大河开始了崭新的日子(另外在psp作《龙与虎携带版》中结局是有三个虎宝宝偶!)。

二、龙儿诗词

龙儿诗词如下:

一、赞美龙的诗句

1、龙行踏绛气,天半语相闻。混沌疑初判,洪荒若始分。--阎朝隐《奉和登骊山应制》

2、窗灯林霭里,闻磬水声中。更与龙华会,炉烟满夕风。--陆海《题龙门寺》

3、掩涕辞丹凤,衔悲向白龙。单于浪惊喜,无复旧时容。--东方虬《相和歌辞·王昭君三首》

4、水月通禅寂,鱼龙听梵声。--韩翃《送僧归日本》

5、庭雪到腰埋不死,如今化作雨苍龙。——苏轼《塔前古桧》

二、关于龙的诗词

1、二月二龙抬头,风调雨顺好年头;包谷棒子粗又大,高梁谷子舞龙头。

2、离骚屈原为余驾飞龙兮,杂瑶象以为车,何离心之可用兮,吾将远适以自疏。屯余车其千乘兮,齐玉绂而奔驰。

3、驾八龙之婉婉兮,载云旗之委蛇。大意为:为我驾起那娇健的飞龙,乘上玉与象牙装饰的车辆。

4、心志不一岂能共处,我将自己离去,适彼远方!我的车队有千辆,排列整齐,队伍威武,隆隆驱驰。每辆车有八条蜿蜒的神龙牵曳,车上飘动着五彩的云旗。

5、在古代七言与五言诗歌中,直接咏龙的不多见。《全唐诗》仅录唐初李硚一首:“衔烛耀幽都,含章拟凤雏,西秦饮渭水,东洛荐河图。

三、关于龙的诗句

1、李峤【龙】衔烛耀幽都,含章拟凤雏。西秦饮渭水,东洛荐河图。

2、带火移星陆,升云出鼎湖。希逢圣人步,庭阙正晨趋。

3、东方虬【相和歌辞·王昭君三首】掩涕辞丹凤,衔悲向白龙。单于浪惊喜,无复旧时容。

4、令狐楚【相和歌辞·王昭君】锦车天外去,毳幕云中开。魏阙苍龙远,萧关赤雁哀。

5、陆龟蒙【相和歌辞·子夜四时歌四首·夏歌】兰眼抬露斜,莺唇映花老。金龙倾漏尽,玉井敲冰早。

三、龙儿的解释

龙儿的解释

(1).小龙。前蜀尹鹗《女冠子》词:“嬾乘丹凤子,学跨小龙儿,叵耐天风紧,挫腰肢。”(2).指骏马。(3).笋,幼竹。唐卢仝《寄男抱孙》诗:“竹林吾最惜,新笋好看守。万箨苞龙儿,攒迸溢材薮。”

词语分解

龙的解释龙(龙)ó传说中的一种长形、有鳞、有角的神异动物,能走,能飞,能游泳,能兴云作雨:龙舟。龙灯。龙宫。龙驹(骏马,喻才华出众的少年)。画龙点睛。龙蟠虎踞。古生物学中指一些巨大的有四肢有尾或兼有翼儿的解释儿(儿)é小孩子:儿戏。年轻的人(多指青年男子):男儿。儿女情。男孩子:儿子。生儿育女。雄性的马:儿马。女儿(儿)作助词(同前一字连成一个卷舌音):小孩儿。女笔画数:;部