朋友们,我的世界ipad版攻略和ipad5 799以旧换新攻略是当今热门话题,但是它们的内涵和影响力可能会让人感到困惑。在本篇文章中,我将为你们揭示它们的本质和重要性,希望能够为你们带来新的认识。

ipad5 799以旧换新攻略

根据你提供的信息,以下是一些建议和攻略:1.参加官方或授权的以旧换新活动:许多电子产品制造商都会定期举办以旧换新活动。在iPad5发布后,苹果公司可能会推出类似的活动,提供以旧换新服务。你可以定期关注苹果官方网站或者当地的苹果授权零售店,以获取最新的以旧换新信息。2.寻找第三方回收平台:除了官方的以旧换新活动,还有一些第三方回收平台也提供以旧换新的服务。这些平台通常会对旧设备进行估价,并提供相应的折扣或优惠券来购买新设备。你可以通过搜索引擎或者手机回收平台对比价格和服务,选择最适合自己的平台。3.现金或礼品卡换取新设备:有些电子产品零售商会提供以旧换新服务,可以用现金或礼品卡来购买新设备。你可以咨询当地的电子产品零售店,了解是否提供此类服务,并询问他们的具体换购政策、折扣和优惠信息。4.二手交易平台出售旧设备:如果你不想以旧换新,也可以选择将旧设备出售给二手交易平台或网上交易平台。在二手市场上,你可以自行定价并寻找买家,从中获取一定的资金用于购买新设备。在出售前,确保备份并清除个人信息,以确保隐私安全。无论你选择以上哪种方式,都建议提前做好准备和研究,对比各种渠道的条件和报价,以获得最佳的以旧换新体验。

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ipadpro新机使用攻略

以下是iPadPro新机使用攻略的一些提示:

1.设置指纹识别:打开设置-面容ID与密码-添加面容ID,按照屏幕上的指示完成指纹识别。

2.配对ApplePencil:将ApplePencil插入iPadPro的闪电接口,然后按照屏幕上的指示进行配对。

3.配置键盘:如果你购买了SmartKeyboard,只需将其连接到iPadPro的SmartConnector上即可开始使用。

4.配置AppleID和iCloud:登录你的AppleID,并在设置-你的姓名-云与账户中配置iCloud的设置。

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5.下载常用应用程序:在AppStore中搜索并下载你常用的应用程序。

6.了解多任务处理:学习如何使用SplitView和SlideOver功能在同一个屏幕上同时运行多个应用程序。

7.使用Safari浏览器:学习使用Safari进行网页浏览,书签和其他常用功能。

8.探索ApplePencil的功能:了解ApplePencil的各种功能,如手写笔记,绘图和标注等。

9.配置通知中心:在设置-通知中心中定制你的通知偏好设置。

10.探索iPadPro的其他功能:学习如何使用FaceID解锁iPadPro、使用ApplePay进行付款等其他更高级的功能。

希望以上提示对你有所帮助!

ipad pro第三代使用攻略

使用技巧有:第一、输入法的切换:反复按压键盘左下角的地球按键,即可在现有的多种输入面板之间进行切换。

第二、指纹识别功能:iPadPro具有指纹识别功能,可以完美的保护用户的数据和隐私。

第三、视频画中画,当你在观看视频时,可以将视频窗口缩小到屏幕角落里,也可以将其放大2倍。老板过来时可以立刻切换到工作界面,很方便有木有。

ipad 备课攻略

一、IPAD用于数学课堂教学基本功能的实现

1.转变观念

国内老师传统授课大多是“满堂灌”,留给学生自主学习、独立思考的时间不多,而国外的课堂更强调自主性,有更多的互动和讨论环节。IPAD正在挑战人们的学习习惯和思维模式,通过调用海量的资料数据库及IPAD自身多样的呈现共享方式,可以最大程度上发展学生的自主性,“授之以渔”,教师充当领路人的

角色。

传统的电脑辅助教学,习惯上需要控制学生端的设备,如:转播教师机的屏幕、控制不能使用U盘、不准随意上网等。而“堵不如疏”,使用IPAD进行课堂教学时,应充分给予学生自主搜索资料、阐述个性观点的机会,“翻转课堂”让学生充分发挥学习主动性,教师适当地进行管理和指导来辅助,效果将会更好。

2.解决来自社会的“质疑”

这主要集中在两个问题上:一个观点认为使用IPAD可能会让学生迷上游戏而影响学习。殊不知如果学生对讲授内容提不起半分兴趣,何谈教学效果,而适当的益智类游戏还能促进对教学内容的理解和掌握,关键在于管理工作也要跟上。另一个观点对长时间使用IPAD对学生视力会造成影响。这关键就要适度了,不能因噎废食,长时间看书本难道就不会对学生视力造成影响了吗?同时,IPAD只是辅助教学用的工具,课堂上使用的频率和时间毕竟有限,平时加强这方面的教育和管理,将可能的影响降到最低。

3.环境准备

校园教室内的WIFI覆盖是必须的,无线路由选择的主要参数有:可网管便于升级和维护、最好能支持5.8G网络、同时并发数至少40以上等。配备苹果共享利器AppleTV3一台,与IPAD接入同一个无线网络,用于镜像IPAD桌面及分享图片、视频、音频等,缺点是对桌面镜像投影全屏的支持不够。当然用一台Mac设备安装上AirServer来架设的话那就毫无压力了。鉴于目前国内各大城市中小学教室硬件配置的现状,还需配备HDMI转VGA转换器

(带音频带芯片)一个,用于投影输出用。学生的IPAD设备安装好相应的软件,条件好的学校可以配备苹果公司原装的充电小推车用于设备的充电和同步。

4.搭建基本教学平台

现在网络交流方式种类繁多,课前部分可有班级QQ群、教师微博、魔灯作业平台、第三方自主学习平台等,甚至可以在iTunesU上建立学校自己的课程内容,供学生课前预习交流。课中通过

Keynote课件、ibooks电子书、pdf电子教材等资源,利用AppleTV3的Airplay实现互动交流和分享,利用第三方程序实现课堂的流程安排,将课堂练习通过WebDAV方式上传至服务器。课后通过第三方网络学习平台布置习题、学习网站上发布预习内容等。

5.资源的制作及分享

学生可以利用IPAD在课前可将有疑问的部分拍下来、精彩的理解可用视频的方式录制下来,用Keynote进行汇总呈现。老师课前也可利用Keynote来制作课件,甚至可以用苹果公司免费提供的iBooksAuthor软件来制作生成精美的电子教材,或用其他的第三方软件来制作,如:appBook(谋易软件)、AdobeIndesign等。

6.互动及评价

课堂上师生的互动主要通过Airplay镜像投影,这样可以迅

捷、明了地表达各自对教学内容的理解,形式也非常多样,有拍照后用图片说话的、有用直接用视频阐述的或用思维导图的方式整理归纳课堂内容知识结构的,不一而足。课堂练习可以通过第三方的平台来实现,可以是基于IOS的,如:eClickerPresenter、iSchool等;也可以是基于学习网站形式的,如家校新干线、101远程教育学习网等,以达到课堂上实时掌握学生学习情况的目的。

ipad保修期内换机攻略

1、不需要手续,带着IPAD前往专卖店即可;前提该IPAD是正规渠道购买;

2、一般正规渠道购买的设备在专卖店都可以有专门的序号,该序号在设备内就有;

3、拿到专卖店的售后处,售后检验机器后,如果符合保内换新要求,基本可以当日取货。

ipad使用攻略

一:首先,激活你的ipad。

二:然后连接电脑,打开itunes,itunes会检测到ipad

然后你可以选择设置为新的ipad,或者如果以前有其他设备在这台电脑上同步过,也可以选择从原先设备中恢复

三:ipad软件许可协议,勾选【已阅读】,然后继续

四:然后就可以开始使用了,可以和itunes进行同步

五:以应用程序为例,点击【应用程序】,可以选择已经下载好的程序和游戏,点击应用后的【安装】即可

六:选择好后,点击右下角的【应用】,同步好了以后,就可以使用了

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