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近日,国家开放大学终身教育平台正式上线,面向社会免费开放。截至目前,该平台已汇聚国家开放大学自建学习资源、338所知名高校的课程资源、10个头部平台的特色课程等共计50万门,致力于满足社会大众多元化、个性化学习需求,以数字技术赋能终身教育。

知识免费的互联网时代,终生教育平台,虽迟但到,是不是这样就少了很多成功学大师,灌心灵鸡汤,收割韭菜,学习的通道变简单了,终生学习就变容易了,整体素质也会提高

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什么是终生学习什么是终身教育

终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和;终身学习是指贯穿于人的一生的,持续的学习过程。

终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。其包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有学校教育,又有社会教育;既有正规教育,也有非正规教育。

终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。

终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。新时期社会的、职业的、家庭日常生活的急剧变化,导致人们必须更新知识观念,以获得新的适应力。

终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题,能满足我们生存和发展的需要,使我们得到更大的发展空间,能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。

终身教育与终身学习的现代思考:

终身教育与终身学习的现代思考主要内容包括终身教育的发展历史基本概念和理论现代终身教育的教学方法终身学习的意义终身学习体系的构建和实际运作策略我国和世界其他国家现代终身教育和终身学习的发展模式和趋势终身学习与人的生命完善思考。

教育与社会发展一直是教育基本理论的核心问题之一。在社会转型条件下这一问题尤为教育理论界所关注。从市场经济现代化到知识经济全球化都是这一主题的发展谱系。全球经济一体化,中国加入WTO以及其他领域的全球化倾向,既对中国教育提出了新要求,也给中国教育带来了新挑战。

在全球化背景下教育的作用具有双重性,它既可以成为提升国家全球竞争力的助动器和抑制全球经济离心力的缓冲器,也可能相反现代教育。如何应对全球化挑战以彰显教育的积极功能是目前教育界的研究热点。

终生教育 英文

“终生教育”在英文中可以用lifelong learning来表达,其含义为一个人在其一生中不断学习和成长的过程。这种教育形式不仅限于传统的学校教育,而是包括个人自我学习、社区教育、在职培训和其他形式的学习。

概念和背景

终身学习是指一个人在其一生中不断学习和发展的过程。这种学习形式不仅限于传统的学校教育,而是包括个人自我学习、社区教育、在职培训和其他形式的学习。终身学习的理念源于20世纪70年代后期,当时经济和社会的快速变化促使人们意识到,他们需要不断地学习和适应变化的环境。

终身学习的意义

终身学习对于个人和社会都有重要的意义。对于个人来说,终身学习可以帮助他们不断地提高自己的技能和知识,保持竞争力、增强职业发展和生活质量。对于社会来说,终身学习可以促进社会和经济发展,提高就业率和劳动力素质,推动社会进步和文明。

终身学习的形式

终身学习的形式多种多样,包括:

自我学习:个人可以通过读书、看电视、上网等方式自我学习。

社区教育:社区教育机构为成人提供各种学习机会,包括文化课程、职业培训和兴趣爱好等。

在职培训:雇主为员工提供的培训,以提高他们的技能、知识和能力,以适应工作需求。

高等教育:成人可以通过参加大学或职业学院的课程来获得学位或证书。

在线学习:成人可以通过网络学习平台获得在线课程和学位。